Олимпиада школьников «Высшая проба» 7-11 кл.
Олимпиада школьников «Высшая проба»
Всероссийская олимпиада по финансовой грамотности, финансовому рынку и защите прав потребителей финансовых услуг финатлон для
https://www.fin-olimp.ru/
Дополнительное образование по предмету:
Экономический фестиваль «Сибириада. Шаг в мечту» 7-11 кл. sibiriada.org
МОШ по финансовой грамотности 5-11 классы
Кривая производственных возможностей (КПВ)
КПВ – пример экономической модели
Кривая производственных возможностей (КПВ) – модель производственных возможностей
Допущения, применяемые при построении модели КПВ
Кривая производственных возможностей
Причины сдвигов КПВ
Форма КПВ
Построение КПВ по точкам (пример 1)
Построение КПВ по точкам (пример 1)
Построение КПВ по точкам (пример 1)
Рассмотрим и охарактеризуем некоторые точки в модели:
Свойства КПВ
Как изменяются альтернативные издержки (пример 1)
Как изменяются альтернативные издержки (пример 1)
Как изменяются альтернативные издержки (пример 1)
Закон возрастания альтернативных издержек:
Свойства КПВ:
4.66M
Category: educationeducation

Олимпиада школьников «Высшая проба» 7-11 кл

1. Олимпиада школьников «Высшая проба» 7-11 кл.

ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
«ВЫСШАЯ ПРОБА» 7-11 кл.
Регистрация
3 октября – 9 ноября 2022
Первый (отборочный) заочный этап
11- 27 ноября 2022
Второй (заключительный) очный этап
10 -19 февраля 2023
olymp.hse.ru/mmo/

2. Олимпиада школьников «Высшая проба»

ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
«ВЫСШАЯ ПРОБА»
Профили олимпиады для 8 класса:
Иностранные языки
История
Математика
Русский язык
Обществознание
Филология
Финансовая грамотность!!!
Экономика
I уровень
olymp.hse.ru/mmo/

3. Всероссийская олимпиада по финансовой грамотности, финансовому рынку и защите прав потребителей финансовых услуг финатлон для

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО ФИНАНСОВОЙ
ГРАМОТНОСТИ, ФИНАНСОВОМУ РЫНКУ И ЗАЩИТЕ
ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ ФИНАНСОВЫХ УСЛУГ
ФИНАТЛОН ДЛЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ (8-11 КЛАССЫ)
В Перечне Минобрнауки 2022/23 году (III уровень)
• Регистрация - с 1 сентября до 1 декабря 2022 года
https://www.fin-olimp.ru/
регистрация:
http://olimp-test.ru/

4. https://www.fin-olimp.ru/

HTTPS://WWW.FIN-OLIMP.RU/

5. Дополнительное образование по предмету:

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ ПО ПРЕДМЕТУ:
«ПОДГОТОВКА К ОЛИМПИАДАМ ПО ЭКОНОМИКЕ»
с преподавателем НИУ ВШЭ (Пермь)
Гоголевым Степаном Леонидовичем
https://www.hse.ru/staff/SGogolev
Занятия онлайн с октября
по пятницам в 11.00

6. Экономический фестиваль «Сибириада. Шаг в мечту» 7-11 кл. sibiriada.org

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ
«СИБИРИАДА. ШАГ В МЕЧТУ»
7-11 КЛ.
SIBIRIADA.ORG
Регистрация с 1 ноября до 15 декабря
г. Бердск, Новосибирской области

7. МОШ по финансовой грамотности 5-11 классы

МОШ ПО ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ
5-11 КЛАССЫ
https://fingram.olimpiada.ru/

8. Кривая производственных возможностей (КПВ)

8 класс

9. КПВ – пример экономической модели

Экономическая модель – это
утверждение, график, диаграмма, формула,
которая, упрощая действительность,
помогает понять суть экономического
явления.
Пример: модель Земли в географии –
глобус.

10.

КПВ
иллюстрирует
проблему
выбора и альтернативной стоимости.
КПВ
показывает,
какое
максимальное количество благ в
различных
комбинациях
может
произвести экономика при полном и
наилучшем использовании ресурсов
(эффективное производство).

11. Кривая производственных возможностей (КПВ) – модель производственных возможностей

Инвест. товары
●А
●В
●С
Потреб. товары
КПВ – это кривая, каждая
точка которой показывает
возможные варианты
производства двух товаров
или двух групп товаров при
полном и эффективном
использовании ресурсов.
Допущения, применяемые при построении модели:
1. Производятся только два товара или две группы товаров.
2. Все ресурсы используются полностью.
3. Количество, качество ресурсов и технологии в
краткосрочном периоде неизменны.
4. Краткосрочный период

12. Допущения, применяемые при построении модели КПВ

1. Экономика производит всего два вида
продукции
2. Все ресурсы общества задействованы в
производстве (нет безработицы, вся земля
и станки используются)
3. Количество, качество ресурсов и технологии
неизменны
4. Рассматривается краткосрочный период
времени

13. Кривая производственных возможностей

Инвест. товары
●А
●E
●В
●F
●М
●N ●С
Потреб. товары
●А,В,С – возможные,
эффективные
варианты производства
(ресурсы используются
полностью)
●M,N – возможные,
неэффективные
варианты производства
(ресурсы используются
неполностью)
●E,F – невозможные
варианты производства
(недостаточно ресурсов)

14. Причины сдвигов КПВ

Y
Y
Х
Увеличилось
количество или
качество ресурсов
в экономике
Y
Х
Увеличилось
количество или
качество ресурсов
при производстве Х
Х
Увеличилось
количество или
качество ресурсов при
производстве Y
1. Изменение количества или качества
используемых в производстве ресурсов.
2. Применение технологий.

15. Форма КПВ

Y(карт.)
Y (пушки)
Х (масло)
Ресурсы – невзаимозаменяемые
АС единицы прироста
продукции возрастает
Х (морк.)
Ресурсы - взаимозаменяемые
АС единицы прироста
продукции постоянна
Закон возрастающей А.С.:
С увеличением выпуска данного вида продукции в краткосрочном
периоде АС единицы прироста этой продукции возрастает

16. Построение КПВ по точкам (пример 1)

Пшт Ишт
А
0
10
B 10
8
C 18
6
D 24
4
Е
28
2
F
30
0
Экономика страны
производит два типа
продукции:
потребительскую и
инвестиционную.
Построить КПВ
страны по следующим
точкам.

17. Построение КПВ по точкам (пример 1)

Пшт
Ишт
А
0
10
B
10
8
C
18
6
D
24
4
Е
28
2
F
30
0
Ишт
0
Пшт

18. Построение КПВ по точкам (пример 1)

Пшт
Ишт
А
0
10
B
10
8
C
18
6
D
24
4
Е
28
2
F
30
0
Ишт
0
Пшт

19. Рассмотрим и охарактеризуем некоторые точки в модели:

Точка С (18; 6) –
возможный, эффективный выпуск
Точка G (18; 4) –
возможный, неэффективный выпуск
Точка Н (18; 8) –
невозможный выпуск

20. Свойства КПВ

1. Нисходящая
чтобы произвести больше товара
Х, нужно отказаться от производства
определенного количества
товара Y
2. Выпуклая
из-за неполной
взаимозаменяемости ресурсов

21. Как изменяются альтернативные издержки (пример 1)

Точки
П шт
И шт
А
0
10
B
10
8
C
18
6
D
24
4
E
28
2
F
30
0

22. Как изменяются альтернативные издержки (пример 1)

Точки
П шт
И шт
А
0
10
B
10
8
C
18
6
D
24
4
E
28
2
F
30
0

23. Как изменяются альтернативные издержки (пример 1)

Точки
П шт
И шт
А
0
10
B
10
8
C
18
6
D
24
4
E
28
2
F
30
0

24. Закон возрастания альтернативных издержек:

По мере возрастания выпуска
продукта, альтернативные издержки
производства каждой новой его
единицы, выраженные в другом
продукте, растут.

25. Свойства КПВ:

1. Нисходящая: если Х , то У и наоборот
2. Выпуклая:
если Х , то АСх и наоборот
или в крайнем
случае прямая: если Х , то АCх = const
и наоборот

26.

1.
В экономике страны производятся два товара:
потребительский и инвестиционный.
А
В
С
D
Инвестиционный товар (шт.) 10
8
6
4
Потребительский товар (шт.) 0
10
18
24
E
2
28
F
0
30
Определите альтернативную стоимость:
а)
восьми единиц потребительского товара при увеличении его
производства с 10 до 18 единиц?
б)
четырех единиц потребительского товара при увеличении его
производства с 24 до 28 единиц
в)
двух единиц инвестиционного товара при увеличении его
производства с 8 до 10 единиц
г)
двух единиц инвестиционного товара при увеличении его
производства с 2 до 4 единиц
д)
одной единицы потребительского товара при переходе из А в
В; из В в С; из С в D; из D в E?
е)
одной единицы инвестиционного товара при переходе из А в В;
из В в С; из С в D; из D в E?

27.

2. Могут ли точки лежать на
одной КПВ: А(30;0); В(18;9),
С(24;5), D(27;2), E(12;14)?

28.

3. Могут ли точки лежать на
одной КПВ: А(24;14), В(8;26),
С(32;0), D(18;20), E(0;30)?
4. Могут ли точки А(42;4),
В(30;15), С(38;9); D(20;22),
Е(15;30) принадлежать одной
КПВ?

29.

5. Робинзон и Пятница могут
собирать кокосовые орехи и ловить
рыбу. Робинзон может за один час
поймать 5 рыб или собрать 15
кокосовых орехов. Пятница за то же
время может поймать 15 рыб или
собрать 5 орехов. Если Робинзон и
Пятница объединят свои усилия, то
чему будет равна альтернативная
стоимость десятой рыбы и пятого
кокосового ореха? Постройте КПВ
необитаемого острова.

30.

№5. Робинзон и Пятница могут собирать кокосы и ловить
рыбу. Робинзон может за один час поймать 5 рыб или собрать 15
кокосов. Пятница за то же время может поймать 15 рыб или собрать
5 кокосов. Постройте КПВ острова.
В таблице вместо Х читайте Р
Коко Ры
сы
ба
(шт) (шт)
Р
(шт)
Робинзон
Пятница
Вместе
0
К
(шт)

31.

№5. Робинзон и Пятница могут собирать кокосы и ловить
рыбу. Робинзон может за один час поймать 5 рыб или собрать 15
кокосов. Пятница за то же время может поймать 15 рыб или собрать
5 кокосов. Постройте КПВ острова. В таблице вместо Х читайте Р
Коко Ры
сы
ба
(шт) (шт)
Робинзон
15
5
Пятница
5
15
Р
(шт)
Вместе
0
К
(шт)

32.

№5. Робинзон и Пятница могут собирать кокосы и ловить
рыбу. Робинзон может за один час поймать 5 рыб или собрать 15
кокосов. Пятница за то же время может поймать 15 рыб или собрать
5 кокосов. Постройте КПВ острова. В таблице вместо Х читайте Р
Коко Ры
сы
ба
(шт) (шт)
Робинзон
15
5
Пятница
5
15
Вместе
20 20
Р
(шт)
0
К
(шт)

33.

№5. Робинзон и Пятница могут собирать кокосы и ловить
рыбу. Робинзон может за один час поймать 5 рыб или собрать 15
кокосов. Пятница за то же время может поймать 15 рыб или собрать
5 кокосов. Постройте КПВ острова. В таблице вместо Х читайте Р
Р
(шт)
Коко Ры
сы
ба
(шт) (шт)
Робинзон
15
5
Пятница
5
15
Вместе
20 20
3
3
0
К
(шт)

34.

№5. Робинзон и Пятница могут собирать кокосы и ловить
рыбу. Робинзон может за один час поймать 5 рыб или собрать 15
кокосов. Пятница за то же время может поймать 15 рыб или собрать
5 кокосов. Постройте КПВ острова. В таблице вместо Х читайте Р
Р
(шт)
Коко Ры
сы
ба
(шт) (шт)
Робинзон
15
5
Пятница
5
15
Вместе
20 20
3
3
0
К
(шт)

35.

№5. Робинзон и Пятница могут собирать кокосы и ловить
рыбу. Робинзон может за один час поймать 5 рыб или собрать 15
кокосов. Пятница за то же время может поймать 15 рыб или собрать
5 кокосов. Постройте КПВ острова. В таблице вместо Х читайте Р
Р
(шт)
Коко Ры
сы
ба
(шт) (шт)
Робинзон
15
5
Пятница
5
15
Вместе
20 20
3
3
0
К
(шт)

36.

№5. Робинзон и Пятница могут собирать кокосы и ловить
рыбу. Робинзон может за один час поймать 5 рыб или собрать 15
кокосов. Пятница за то же время может поймать 15 рыб или собрать
5 кокосов. Постройте КПВ острова.
В таблице вместо Х читайте Р
Р
(шт)
20
Коко Ры
сы
ба
(шт) (шт)
15
Робинзон
15
5
Пятница
5
15
3
3
0
15
20
К
(шт)
Вместе
20 20

37.

№5. Робинзон и Пятница могут собирать кокосы и ловить
рыбу. Робинзон может за один час поймать 5 рыб или собрать 15
кокосов. Пятница за то же время может поймать 15 рыб или собрать
5 кокосов. Постройте КПВ острова.
В таблице вместо Х читайте Р
Р
(шт)
20
Коко Ры
сы
ба
(шт) (шт)
Робинзон
15
Робинзон
15
5
3
Пятница
Пятница
5
15
3
0
15
20
К
(шт)
Вместе
20 20

38.

№5. Чему
равна альтернативная стоимость
десятой рыбы и пятого кокосового ореха?
В таблице вместо Х читайте Р
Р
Коко Ры
сы
ба
(шт) (шт)
Робинзон
15
5
Пятница
5
15
Вместе
20 20
(шт)
20
3
15
Пятница
3
АС 10-ой Р =
АС 5-ого К =
Робинзон
0
15
20
К
(шт)

39.

№5. Чему
равна альтернативная стоимость
десятой рыбы и пятого кокосового ореха?
В таблице вместо Х читайте Р
Р
Коко Ры
сы
ба
(шт) (шт)
Робинзон
15
5
Пятница
5
15
Вместе
20 20
(шт)
20
3
Робинзон
15
Пятница
3
0
15
20
К
(шт)

40.

№5. Чему
равна альтернативная стоимость
десятой рыбы и пятого кокосового ореха?
В таблице вместо Х читайте Р
Р
Коко Ры
сы
ба
(шт) (шт)
Робинзон
15
5
Пятница
5
15
Вместе
20 20
(шт)
20
3
Робинзон
15
Пятница
3
0
15
20
К
(шт)

41.

6. В течение рабочего дня Таня и
Наташа выпекают плюшки и бублики.
Таня выпекает 150 плюшек или 100
бубликов, а Наташа – 100 плюшек или
100 бубликов. Они решают
объединить усилия. Постройте КПВ
их совместного предприятия.
Определите альтернативную
стоимость сотой плюшки и сотого
бублика.

42.

№6. В течение рабочего дня Таня и Наташа выпекают плюшки и
бублики. Таня выпекает 150 плюшек или 100 бубликов, а Наташа – 100
плюшек или 100 бубликов. Постройте КПВ их совместного предприятия.
П
(шт)
Б
(шт)
Б
(шт)
Таня
Наташа
Вместе
0
П
(шт)

43.

№6. В течение рабочего дня Таня и Наташа выпекают плюшки и
бублики. Таня выпекает 150 плюшек или 100 бубликов, а Наташа – 100
плюшек или 100 бубликов. Постройте КПВ их совместного предприятия.
П
(шт)
Б
(шт)
Таня
150 100
Наташа
100 100
Б
(шт)
Вместе
0
П
(шт)

44.

№6. В течение рабочего дня Таня и Наташа выпекают плюшки и
бублики. Таня выпекает 150 плюшек или 100 бубликов, а Наташа – 100
плюшек или 100 бубликов. Постройте КПВ их совместного предприятия.
П
(шт)
Б
(шт)
Таня
150 100
Наташа
100 100
Вместе
250 200
Б
(шт)
1
1
0
П
(шт)

45.

№6. В течение рабочего дня Таня и Наташа выпекают плюшки и
бублики. Таня выпекает 150 плюшек или 100 бубликов, а Наташа – 100
плюшек или 100 бубликов. Постройте КПВ их совместного предприятия.
П
(шт)
Б
(шт)
Таня
150 100
Наташа
100 100
Вместе
250 200
Б
(шт)
1
1
0
П
(шт)

46.

№6. В течение рабочего дня Таня и Наташа выпекают плюшки и
бублики. Таня выпекает 150 плюшек или 100 бубликов, а Наташа – 100
плюшек или 100 бубликов. Постройте КПВ их совместного предприятия.
П
(шт)
Б
(шт)
Б
(шт)
200
Таня
150 100
Наташа
100 100
Вместе
250 200
1
1
100
0
150
250
П
(шт)

47.

№6. В течение рабочего дня Таня и Наташа выпекают плюшки и
бублики. Таня выпекает 150 плюшек или 100 бубликов, а Наташа – 100
плюшек или 100 бубликов. Постройте КПВ их совместного предприятия.
П
(шт)
Б
(шт)
Б
(шт)
200
Таня
150 100
Наташа
100 100
Таня
1
1
100
Наташа
Вместе
250 200
0
150
250
П
(шт)

48.

№6. Определите альтернативную стоимость сотой
плюшки и сотого бублика.
П
(шт)
Таня
Б
(шт)
Б
(шт)
200
150 100
Таня
Наташа
100 100
1
1
100
Вместе
250 200
Наташа
АС 100-ой П =
АС 100-ого Б =
0
150
250
П
(шт)

49.

№6. Определите альтернативную стоимость сотой
плюшки и сотого бублика.
П
(шт)
Таня
Б
(шт)
Б
(шт)
200
150 100
Таня
Наташа
100 100
1
1
100
Вместе
250 200
Наташа
0
150
250
П
(шт)

50.

№6. Определите альтернативную стоимость сотой
плюшки и сотого бублика.
П
(шт)
Таня
Б
(шт)
Б
(шт)
200
150 100
Таня
Наташа
100 100
1
1
100
Вместе
250 200
Наташа
0
150
250
П
(шт)

51.

7. На одном поле фермер может
произвести 500т картофеля или 100т
пшеницы, а на другом альтернативная
стоимость выращивания 2т пшеницы
равна 4т картофеля при
максимальном производстве
картофеля, равном 1000т. Постройте
КПВ фермера. Определите
альтернативную стоимость сотой
тонны пшеницы и девятисотой тонны
картофеля.

52.

8. На одном однородном поле
фермер может произвести 300т
картофеля или 100т пшеницы, а на
другом однородном поле везде
альтернативная стоимость
выращивания 1 т пшеницы равна 2 т
картофеля при максимальном
производстве картофеля, равном 400т.
Постройте КПВ фермера. Определите
альтернативную стоимость шестисотой
тонны картофеля и сотой тонны
пшеницы.

53.

9.
В экономике страны производятся только два товара: плюшки и
велосипеды. Постройте для этой страны кривую производственных
возможностей по следующим данным:
Производственные возможности
А
В
С
D
E
F
Плюшки
0
100
200
300
400
500
Велосипеды
100
95
85
70
50
0
Что означают следующие варианты производства и ПОЧЕМУ:
а)
350 плюшек и 50 велосипедов;
б)
85 велосипедов и 200 плюшек;
в)
95 плюшек и 95 велосипедов?
г)
штук;
д)
е)
ж)
з)
и)
к)
л)
Найдите альтернативную стоимость производства:
двадцати велосипедов при увеличении их производства с 50 до 70
пяти велосипедов при увеличении их производства с 95 до 100 штук;
ста плюшек при увеличении их производства со 100 до 200 штук;
ста плюшек при увеличении их производства с 400 до 500 штук;
восемьдесят седьмого велосипеда;
тридцать пятого велосипеда;
пятидесятой плюшки;
двухсот тридцатой плюшки?

54.

10. Могут ли точки принадлежать КПВ?
А(18;3), В(8;13), С(13;7); D(6;15)
11. Штирлиц получил донесение, что
кривая производственных возможностей
одной страны проходит через точки
А(30;20), В(0;60), С(40;0), D(20;35). Не
является ли это сообщение
дезинформацией?

55.

12. *В течение рабочей недели две швеи, Маша и
Даша, шьют пальто и куртки. Маша за это время
может сшить 5 пальто или 8 курток, а Даша – 6
пальто или 9 курток. Они решают объединить
усилия. Постройте КПВ их совместного
предприятия. Чему равны альтернативные затраты
производства:
а)
б)
в)
г)
д)
е)
третьего пальто;
первых трех пальто;
первых пяти курток;
восьмой куртки;
одиннадцати курток*;
восьми пальто*?

56.

13. *Фермер имеет три поля, которые
используются под морковь и свеклу.
На первом поле можно вырастить 16т
моркови или 4т свеклы, на втором – 8
и 3 соответственно, а на третьем – 4 и
2. Построить кривую
производственных возможностей
фермера.
English     Русский Rules