Олимпиада школьников «Высшая проба» 7-11 кл.

Всероссийская олимпиада по финансовой грамотности, финансовому рынку и защите прав потребителей финансовых услуг финатлон для

Экономический фестиваль «Сибириада. Шаг в мечту» 7-11 кл. sibiriada.org

МОШ по финансовой грамотности 5-11 классы

Кривая производственных возможностей (КПВ)

Кривая производственных возможностей (КПВ) – модель производственных возможностей

Допущения, применяемые при построении модели КПВ

Рассмотрим и охарактеризуем некоторые точки в модели:

Как изменяются альтернативные издержки (пример 1)

Закон возрастания альтернативных издержек:

4.66M

Category:

education

Олимпиада школьников «Высшая проба» 7-11 кл

1. Олимпиада школьников «Высшая проба» 7-11 кл.

ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
«ВЫСШАЯ ПРОБА» 7-11 кл.
Регистрация
3 октября – 9 ноября 2022
Первый (отборочный) заочный этап
11- 27 ноября 2022
Второй (заключительный) очный этап
10 -19 февраля 2023
olymp.hse.ru/mmo/

2. Олимпиада школьников «Высшая проба»

ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
«ВЫСШАЯ ПРОБА»
Профили олимпиады для 8 класса:
Иностранные языки
История
Математика
Русский язык
Обществознание
Филология
Финансовая грамотность!!!
Экономика
I уровень
olymp.hse.ru/mmo/

3. Всероссийская олимпиада по финансовой грамотности, финансовому рынку и защите прав потребителей финансовых услуг финатлон для

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО ФИНАНСОВОЙ
ГРАМОТНОСТИ, ФИНАНСОВОМУ РЫНКУ И ЗАЩИТЕ
ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ ФИНАНСОВЫХ УСЛУГ
ФИНАТЛОН ДЛЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ (8-11 КЛАССЫ)
В Перечне Минобрнауки 2022/23 году (III уровень)
• Регистрация - с 1 сентября до 1 декабря 2022 года
https://www.fin-olimp.ru/
регистрация:
http://olimp-test.ru/

4. https://www.fin-olimp.ru/

HTTPS://WWW.FIN-OLIMP.RU/

5. Дополнительное образование по предмету:

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ ПО ПРЕДМЕТУ:
«ПОДГОТОВКА К ОЛИМПИАДАМ ПО ЭКОНОМИКЕ»
с преподавателем НИУ ВШЭ (Пермь)
Гоголевым Степаном Леонидовичем
https://www.hse.ru/staff/SGogolev
Занятия онлайн с октября
по пятницам в 11.00

6. Экономический фестиваль «Сибириада. Шаг в мечту» 7-11 кл. sibiriada.org

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ
«СИБИРИАДА. ШАГ В МЕЧТУ»
7-11 КЛ.
SIBIRIADA.ORG
Регистрация с 1 ноября до 15 декабря
г. Бердск, Новосибирской области

7. МОШ по финансовой грамотности 5-11 классы

МОШ ПО ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ
5-11 КЛАССЫ
https://fingram.olimpiada.ru/

8. Кривая производственных возможностей (КПВ)

8 класс

9. КПВ – пример экономической модели

Экономическая модель – это
утверждение, график, диаграмма, формула,
которая, упрощая действительность,
помогает понять суть экономического
явления.
Пример: модель Земли в географии –
глобус.

10.

КПВ
иллюстрирует
проблему
выбора и альтернативной стоимости.
КПВ
показывает,
какое
максимальное количество благ в
различных
комбинациях
может
произвести экономика при полном и
наилучшем использовании ресурсов
(эффективное производство).

11. Кривая производственных возможностей (КПВ) – модель производственных возможностей

Инвест. товары
●А
●В
●С
Потреб. товары
КПВ – это кривая, каждая
точка которой показывает
возможные варианты
производства двух товаров
или двух групп товаров при
полном и эффективном
использовании ресурсов.
Допущения, применяемые при построении модели:
1. Производятся только два товара или две группы товаров.
2. Все ресурсы используются полностью.
3. Количество, качество ресурсов и технологии в
краткосрочном периоде неизменны.
4. Краткосрочный период

12. Допущения, применяемые при построении модели КПВ

1. Экономика производит всего два вида
продукции
2. Все ресурсы общества задействованы в
производстве (нет безработицы, вся земля
и станки используются)
3. Количество, качество ресурсов и технологии
неизменны
4. Рассматривается краткосрочный период
времени

13. Кривая производственных возможностей

Инвест. товары
●А
●E
●В
●F
●М
●N ●С
Потреб. товары
●А,В,С – возможные,
эффективные
варианты производства
(ресурсы используются
полностью)
●M,N – возможные,
неэффективные
варианты производства
(ресурсы используются
неполностью)
●E,F – невозможные
варианты производства
(недостаточно ресурсов)

14. Причины сдвигов КПВ

Y
Y
Х
Увеличилось
количество или
качество ресурсов
в экономике
Y
Х
Увеличилось
количество или
качество ресурсов
при производстве Х
Х
Увеличилось
количество или
качество ресурсов при
производстве Y
1. Изменение количества или качества
используемых в производстве ресурсов.
2. Применение технологий.

15. Форма КПВ

Y(карт.)
Y (пушки)
Х (масло)
Ресурсы – невзаимозаменяемые
АС единицы прироста
продукции возрастает
Х (морк.)
Ресурсы - взаимозаменяемые
АС единицы прироста
продукции постоянна
Закон возрастающей А.С.:
С увеличением выпуска данного вида продукции в краткосрочном
периоде АС единицы прироста этой продукции возрастает

16. Построение КПВ по точкам (пример 1)

Пшт Ишт
А
0
10
B 10
8
C 18
6
D 24
4
Е
28
2
F
30
0
Экономика страны
производит два типа
продукции:
потребительскую и
инвестиционную.
Построить КПВ
страны по следующим
точкам.

17. Построение КПВ по точкам (пример 1)

Пшт
Ишт
А
0
10
B
10
8
C
18
6
D
24
4
Е
28
2
F
30
0
Ишт
0
Пшт

18. Построение КПВ по точкам (пример 1)

Пшт
Ишт
А
0
10
B
10
8
C
18
6
D
24
4
Е
28
2
F
30
0
Ишт
0
Пшт

19. Рассмотрим и охарактеризуем некоторые точки в модели:

Точка С (18; 6) –
возможный, эффективный выпуск
Точка G (18; 4) –
возможный, неэффективный выпуск
Точка Н (18; 8) –
невозможный выпуск

20. Свойства КПВ

1. Нисходящая
чтобы произвести больше товара
Х, нужно отказаться от производства
определенного количества
товара Y
2. Выпуклая
из-за неполной
взаимозаменяемости ресурсов

21. Как изменяются альтернативные издержки (пример 1)

Точки
П шт
И шт
А
0
10
B
10
8
C
18
6
D
24
4
E
28
2
F
30
0

22. Как изменяются альтернативные издержки (пример 1)

Точки
П шт
И шт
А
0
10
B
10
8
C
18
6
D
24
4
E
28
2
F
30
0

23. Как изменяются альтернативные издержки (пример 1)

Точки
П шт
И шт
А
0
10
B
10
8
C
18
6
D
24
4
E
28
2
F
30
0

24. Закон возрастания альтернативных издержек:

По мере возрастания выпуска
продукта, альтернативные издержки
производства каждой новой его
единицы, выраженные в другом
продукте, растут.

25. Свойства КПВ:

1. Нисходящая: если Х , то У и наоборот
2. Выпуклая:
если Х , то АСх и наоборот
или в крайнем
случае прямая: если Х , то АCх = const
и наоборот

26.

1.
В экономике страны производятся два товара:
потребительский и инвестиционный.
А
В
С
D
Инвестиционный товар (шт.) 10
8
6
4
Потребительский товар (шт.) 0
10
18
24
E
2
28
F
0
30
Определите альтернативную стоимость:
а)
восьми единиц потребительского товара при увеличении его
производства с 10 до 18 единиц?
б)
четырех единиц потребительского товара при увеличении его
производства с 24 до 28 единиц
в)
двух единиц инвестиционного товара при увеличении его
производства с 8 до 10 единиц
г)
двух единиц инвестиционного товара при увеличении его
производства с 2 до 4 единиц
д)
одной единицы потребительского товара при переходе из А в
В; из В в С; из С в D; из D в E?
е)
одной единицы инвестиционного товара при переходе из А в В;
из В в С; из С в D; из D в E?

27.

2. Могут ли точки лежать на
одной КПВ: А(30;0); В(18;9),
С(24;5), D(27;2), E(12;14)?

28.

3. Могут ли точки лежать на
одной КПВ: А(24;14), В(8;26),
С(32;0), D(18;20), E(0;30)?
4. Могут ли точки А(42;4),
В(30;15), С(38;9); D(20;22),
Е(15;30) принадлежать одной
КПВ?

29.

5. Робинзон и Пятница могут
собирать кокосовые орехи и ловить
рыбу. Робинзон может за один час
поймать 5 рыб или собрать 15
кокосовых орехов. Пятница за то же
время может поймать 15 рыб или
собрать 5 орехов. Если Робинзон и
Пятница объединят свои усилия, то
чему будет равна альтернативная
стоимость десятой рыбы и пятого
кокосового ореха? Постройте КПВ
необитаемого острова.

30.

№5. Робинзон и Пятница могут собирать кокосы и ловить
рыбу. Робинзон может за один час поймать 5 рыб или собрать 15
кокосов. Пятница за то же время может поймать 15 рыб или собрать
5 кокосов. Постройте КПВ острова.
В таблице вместо Х читайте Р
Коко Ры
сы
ба
(шт) (шт)
Р
(шт)
Робинзон
Пятница
Вместе
0
К
(шт)

31.

№5. Робинзон и Пятница могут собирать кокосы и ловить
рыбу. Робинзон может за один час поймать 5 рыб или собрать 15
кокосов. Пятница за то же время может поймать 15 рыб или собрать
5 кокосов. Постройте КПВ острова. В таблице вместо Х читайте Р
Коко Ры
сы
ба
(шт) (шт)
Робинзон
15
5
Пятница
5
15
Р
(шт)
Вместе
0
К
(шт)

32.

№5. Робинзон и Пятница могут собирать кокосы и ловить
рыбу. Робинзон может за один час поймать 5 рыб или собрать 15
кокосов. Пятница за то же время может поймать 15 рыб или собрать
5 кокосов. Постройте КПВ острова. В таблице вместо Х читайте Р
Коко Ры
сы
ба
(шт) (шт)
Робинзон
15
5
Пятница
5
15
Вместе
20 20
Р
(шт)
0
К
(шт)

33.

№5. Робинзон и Пятница могут собирать кокосы и ловить
рыбу. Робинзон может за один час поймать 5 рыб или собрать 15
кокосов. Пятница за то же время может поймать 15 рыб или собрать
5 кокосов. Постройте КПВ острова. В таблице вместо Х читайте Р
Р
(шт)
Коко Ры
сы
ба
(шт) (шт)
Робинзон
15
5
Пятница
5
15
Вместе
20 20
3
3
0
К
(шт)

34.

№5. Робинзон и Пятница могут собирать кокосы и ловить
рыбу. Робинзон может за один час поймать 5 рыб или собрать 15
кокосов. Пятница за то же время может поймать 15 рыб или собрать
5 кокосов. Постройте КПВ острова. В таблице вместо Х читайте Р
Р
(шт)
Коко Ры
сы
ба
(шт) (шт)
Робинзон
15
5
Пятница
5
15
Вместе
20 20
3
3
0
К
(шт)

35.

№5. Робинзон и Пятница могут собирать кокосы и ловить
рыбу. Робинзон может за один час поймать 5 рыб или собрать 15
кокосов. Пятница за то же время может поймать 15 рыб или собрать
5 кокосов. Постройте КПВ острова. В таблице вместо Х читайте Р
Р
(шт)
Коко Ры
сы
ба
(шт) (шт)
Робинзон
15
5
Пятница
5
15
Вместе
20 20
3
3
0
К
(шт)

36.

№5. Робинзон и Пятница могут собирать кокосы и ловить
рыбу. Робинзон может за один час поймать 5 рыб или собрать 15
кокосов. Пятница за то же время может поймать 15 рыб или собрать
5 кокосов. Постройте КПВ острова.
В таблице вместо Х читайте Р
Р
(шт)
20
Коко Ры
сы
ба
(шт) (шт)
15
Робинзон
15
5
Пятница
5
15
3
3
0
15
20
К
(шт)
Вместе
20 20

37.

№5. Робинзон и Пятница могут собирать кокосы и ловить
рыбу. Робинзон может за один час поймать 5 рыб или собрать 15
кокосов. Пятница за то же время может поймать 15 рыб или собрать
5 кокосов. Постройте КПВ острова.
В таблице вместо Х читайте Р
Р
(шт)
20
Коко Ры
сы
ба
(шт) (шт)
Робинзон
15
Робинзон
15
5
3
Пятница
Пятница
5
15
3
0
15
20
К
(шт)
Вместе
20 20

38.

№5. Чему
равна альтернативная стоимость
десятой рыбы и пятого кокосового ореха?
В таблице вместо Х читайте Р
Р
Коко Ры
сы
ба
(шт) (шт)
Робинзон
15
5
Пятница
5
15
Вместе
20 20
(шт)
20
3
15
Пятница
3
АС 10-ой Р =
АС 5-ого К =
Робинзон
0
15
20
К
(шт)

39.

№5. Чему
равна альтернативная стоимость
десятой рыбы и пятого кокосового ореха?
В таблице вместо Х читайте Р
Р
Коко Ры
сы
ба
(шт) (шт)
Робинзон
15
5
Пятница
5
15
Вместе
20 20
(шт)
20
3
Робинзон
15
Пятница
3
0
15
20
К
(шт)

40.

41.

6. В течение рабочего дня Таня и
Наташа выпекают плюшки и бублики.
Таня выпекает 150 плюшек или 100
бубликов, а Наташа – 100 плюшек или
100 бубликов. Они решают
объединить усилия. Постройте КПВ
их совместного предприятия.
Определите альтернативную
стоимость сотой плюшки и сотого
бублика.

42.

№6. В течение рабочего дня Таня и Наташа выпекают плюшки и
бублики. Таня выпекает 150 плюшек или 100 бубликов, а Наташа – 100
плюшек или 100 бубликов. Постройте КПВ их совместного предприятия.
П
(шт)
Б
(шт)
Б
(шт)
Таня
Наташа
Вместе
0
П
(шт)

43.

№6. В течение рабочего дня Таня и Наташа выпекают плюшки и
бублики. Таня выпекает 150 плюшек или 100 бубликов, а Наташа – 100
плюшек или 100 бубликов. Постройте КПВ их совместного предприятия.
П
(шт)
Б
(шт)
Таня
150 100
Наташа
100 100
Б
(шт)
Вместе
0
П
(шт)

44.

№6. В течение рабочего дня Таня и Наташа выпекают плюшки и
бублики. Таня выпекает 150 плюшек или 100 бубликов, а Наташа – 100
плюшек или 100 бубликов. Постройте КПВ их совместного предприятия.
П
(шт)
Б
(шт)
Таня
150 100
Наташа
100 100
Вместе
250 200
Б
(шт)
1
1
0
П
(шт)

45.

№6. В течение рабочего дня Таня и Наташа выпекают плюшки и
бублики. Таня выпекает 150 плюшек или 100 бубликов, а Наташа – 100
плюшек или 100 бубликов. Постройте КПВ их совместного предприятия.
П
(шт)
Б
(шт)
Таня
150 100
Наташа
100 100
Вместе
250 200
Б
(шт)
1
1
0
П
(шт)

46.

47.

48.

№6. Определите альтернативную стоимость сотой
плюшки и сотого бублика.
П
(шт)
Таня
Б
(шт)
Б
(шт)
200
150 100
Таня
Наташа
100 100
1
1
100
Вместе
250 200
Наташа
АС 100-ой П =
АС 100-ого Б =
0
150
250
П
(шт)

49.

№6. Определите альтернативную стоимость сотой
плюшки и сотого бублика.
П
(шт)
Таня
Б
(шт)
Б
(шт)
200
150 100
Таня
Наташа
100 100
1
1
100
Вместе
250 200
Наташа
0
150
250
П
(шт)

50.

51.

7. На одном поле фермер может
произвести 500т картофеля или 100т
пшеницы, а на другом альтернативная
стоимость выращивания 2т пшеницы
равна 4т картофеля при
максимальном производстве
картофеля, равном 1000т. Постройте
КПВ фермера. Определите
альтернативную стоимость сотой
тонны пшеницы и девятисотой тонны
картофеля.

52.

8. На одном однородном поле
фермер может произвести 300т
картофеля или 100т пшеницы, а на
другом однородном поле везде
альтернативная стоимость
выращивания 1 т пшеницы равна 2 т
картофеля при максимальном
производстве картофеля, равном 400т.
Постройте КПВ фермера. Определите
альтернативную стоимость шестисотой
тонны картофеля и сотой тонны
пшеницы.

53.

9.
В экономике страны производятся только два товара: плюшки и
велосипеды. Постройте для этой страны кривую производственных
возможностей по следующим данным:
Производственные возможности
А
В
С
D
E
F
Плюшки
0
100
200
300
400
500
Велосипеды
100
95
85
70
50
0
Что означают следующие варианты производства и ПОЧЕМУ:
а)
350 плюшек и 50 велосипедов;
б)
85 велосипедов и 200 плюшек;
в)
95 плюшек и 95 велосипедов?
г)
штук;
д)
е)
ж)
з)
и)
к)
л)
Найдите альтернативную стоимость производства:
двадцати велосипедов при увеличении их производства с 50 до 70
пяти велосипедов при увеличении их производства с 95 до 100 штук;
ста плюшек при увеличении их производства со 100 до 200 штук;
ста плюшек при увеличении их производства с 400 до 500 штук;
восемьдесят седьмого велосипеда;
тридцать пятого велосипеда;
пятидесятой плюшки;
двухсот тридцатой плюшки?

54.

10. Могут ли точки принадлежать КПВ?
А(18;3), В(8;13), С(13;7); D(6;15)
11. Штирлиц получил донесение, что
кривая производственных возможностей
одной страны проходит через точки
А(30;20), В(0;60), С(40;0), D(20;35). Не
является ли это сообщение
дезинформацией?

55.

12. *В течение рабочей недели две швеи, Маша и
Даша, шьют пальто и куртки. Маша за это время
может сшить 5 пальто или 8 курток, а Даша – 6
пальто или 9 курток. Они решают объединить
усилия. Постройте КПВ их совместного
предприятия. Чему равны альтернативные затраты
производства:
а)
б)
в)
г)
д)
е)
третьего пальто;
первых трех пальто;
первых пяти курток;
восьмой куртки;
одиннадцати курток*;
восьми пальто*?

56.

13. *Фермер имеет три поля, которые
используются под морковь и свеклу.
На первом поле можно вырастить 16т
моркови или 4т свеклы, на втором – 8
и 3 соответственно, а на третьем – 4 и
2. Построить кривую
производственных возможностей
фермера.

English Русский Rules