Рационализм и эмпиризм

1.

Рационализм и эмпиризм.
На что опирается каждый из
этих методов познания

2.

Эмпиризм и рационализм
Одним из главных вопросов философии является вопрос о том, в
состоянии ли мышление человека познавать действительный мир,
может ли он в своих представлениях и понятиях о действительном
мире составлять верное отношение действительности.

3.

Эмпиризм
Эмпиризм (от др.-греч. ἐμπειρία — опыт, знание
(приобретаемое опытом)) — направление в теории познания,
признающее чувственные ощущения источником знания.
Первичный источник всякого знания – чувственный опыт
индивида, в котором формируются знания о единичных объектах,
их свойствах, отношениях и характеристиках.

4.

Эмпиризм
Для эмпиризма характерна абсолютизация опыта,
чувственного познания. Эмпиризм получил широкое
распространение в Англии XVII в. и в последующем в США.
Основателем эмпиризма считается Фрэнсис Бэкон. Кроме того
Томас Гоббс, Джон Локк, Джон Дьюи (США).

5.

Френсис Бэкон
С именем Френсиса Бэкона
чаще всего связывают начало
философии Нового времени.
Он прежде всего был известен
как передовой мыслитель своего
времени, выдающийся философ.
Среди наиболее важных его
трудов чаще всего называют
«Новый Органон, или Истинные
указания для истолкования
природы», «Новая Атлантида».

6.

Идеи Ф. Бэкона
• Бэкон считал науку наиболее существенным фактором жизни и
развития человечества.
• Свою жизнь и творчество он в значительной мере посвятил
поиску условий для получения истины.
• Он обозначил уровни знания: разумное мышление, которое
связано с философией и наукой; религиозное знание.
• Кроме того, он выделял историю и поэзию, связывая их,
соответственно, с памятью и воображением.

7.

Бэкон: познанию человека мешают
«идолы» («призраки»):
• «Идолы рода» – связаны с общечеловеческими особенностями
(несовершенством) устройства органов чувств, мозга и т.д.
• «Идолы пещеры» – влияние личности конкретного человека на
процесс познания. Связан с уровнем образования, воспитания…
«Каждый смотрит на мир из своей пещеры».
• «Идолы рынка» (связаны с языком) – неумение правильно выразить
свои мысли словами, неправильное употребление и незнание
различных терминов. Науке особенно необходимы четкие,
однозначные определения.
• «Идолы театра»: Мы очень часто опираемся на признанные
авторитеты, теории, не задумываясь об их правильности (Аристотель,
Гален и т.п.)

8.

Ф. Бэкон: пути, по которым может идти
познание:
• «Путь паука» – исключительно рационалистический, оторванный
от опыта;
• «Путь муравья» - когда во внимание принимается только опыт
(это догматический эмпиризм);
• «Путь пчелы» (наилучший) – с помощью как
рационалистического, так и опытного познания. Хотя опыту
нужно уделять большее предпочтение.

9.

Рационализм
Рационализм (от лат. ratio — разум) — метод, согласно которому
основой познания и действия людей является разум.
Понятие рационализм происходит от латинского слова «ratio»,
что означает разум. Суть этого понятия заключается в том, что
вся жизнедеятельность подчинена разуму, и он является
единственным источником познания.

10.

Рационализм
Основными представителями философского рационализма
являлись Бенедикт Спиноза, Готфрид Лейбниц, Рене Декарт, Георг
Гегель. Начиная с XVII−XVIII вв. рационализм был связан с
введением в философию математических методов (Декарт,
Лейбниц, Спиноза)

11.

Рене Декарт
Рене Декарт (1596-1650) французский философ,
математик, механик, физик и
физиолог, создатель
аналитической геометрии и
современной алгебраической
символики, автор метода
радикального сомнения в
философии, механицизма в
физике, предтеча
рефлексологии.

12.

Рене Декарт
По мнению Рене Декарта, любое
полученное знание нужно проверять.
Помогает это делать человеку разум.
«Мыслю, следовательно, существую» –
знаменитое суждение Декарта.
И именно это суждение наиболее четко
передает суть рационализма: разум
преобладает над чувствами.

13.

Метод Декарта
Рене Декарт разрабатывал универсальный дедуктивный
метод для всех наук исходя из теории рационализма, который
предполагал наличие в человеческом уме врожденных идей, во
многом определяющих результаты познания.
Дедукция — метод мышления, при котором частные положения
выводятся из общего.

14.

Два принципа Декарта
• Движение внешнего мира следует понимать исключительно как
механистическое;
• Явления внутреннего, духовного мира необходимо рассматривать
исключительно с точки зрения ясного, рассудочного
самосознания.

15.

В философии Декарта метод научного познания
называется аналитическим или рационалистическим.
Это дедуктивный метод он требует:
• Яности и непротиворечивости операции самого мышления (что
обеспечивается математикой);
• Расчленения объекта мышления на простейшие элементарные
части;
• Изучения этих элементарных частей в отдельности, а затем —
движения мысли от простого к сложному.