Similar presentations:
Основные группы методов экологического образования дошкольников
1.
Основные группыметодов
экологического
образования
дошкольников
Разработал (а) : преподаватель ГБПОУ
Некрасовский педколледж No 1
Казакова Иринья Александровна.
2.
Понятие и классификация методов экологического образованиядошкольников
Методы обучения — это способы совместной деятельности
воспитателя и детей, в ходе которой осуществляется
формирование знаний, умений и навыков, а также
воспитание отношения к окружающему миру.
3.
Методы экологического образования
дошкольников
наблюдение,
• Наглядные
рассматривание картин,
демонстрация моделей,
кинофильмов
игра, труд
• Практические
элементарные опыты
моделирование.
Рассказ
• Словесные
чтение художественных
произведений о природе
беседа
4.
Наблюдение, как основной метод экологическогообразования дошкольников
5.
• Распознающие;Выделяют наблюдения:
• Длительные;
• Воссоздающие;
6.
7.
Наблюдение за золотой рыбкой в аквариуме• Наблюдение 1.
Кто живет в аквариуме?
• Наблюдение 2.
В каких условиях живет рыбка?
• Наблюдение 3.
Что и как ест рыбка?
• Наблюдение 4.
Что есть у рыбки?
• Наблюдение 5. Рыбка живая - о ней надо заботиться.
• Наблюдение 6.
Как рыбка плавает?
8.
Наглядный иллюстративный материалкартины природоведческого
содержания
Картинки, иллюстрации,
фотографии
Гербарии, коллекции
кинофильмы, диафильмы,
диапозитивы
9.
Словесные методы экологическогообразования дошкольников
10.
Виды беседУстановочная беседа
Эвристическая беседа
Итоговая беседа
11.
В целях первичного ознакомления детей собъектами, предметами и явлениями
природы используется рассказ воспитателя.
12.
Несложные опыты, знакомящие детей сприродой
Опыт — это наблюдение, которое проводится в специально
организованных условиях.
13.
Практические методы экологическогообразования дошкольников
14.
Дидактические игрыДидактические игры — это игры с готовым
содержанием и правилами
Предметные
Настольно-печатные
Словесные
Творческие
15.
Предметные игры16.
Настольно-печатные игры17.
Словесные игры18.
Подвижные игры19.
Творческие игрыСтроительные игры
Сюжетно-ролевые игры
20.
Предметная и экологоразвивающаясреда
21.
22.
23.
Занятиеокончено
Спасибо за внимание!