Similar presentations:
Дієприслівник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль
1.
Дієприслівник як особлива форма дієслова:загальне значення, морфологічні ознаки,
синтаксична роль
2.
Вибірковий диктантВипишіть дієприслівники. Аргументуйте свій вибір
Писати, говорити, надихаючи, читають, розказавши,
зачарований, стоячи, налетівши, проводячи,
оголосити, заквітчаний, шануючи, потерпівши,
вилито, зриваючи, зберегти, несучи, потерпівши,
прикріпивши.
Зробіть словотвірний розбір виділених слів.
3.
Дослідження-характеристикаПрочитайте прислів’я й приказки. Визначте, які з
виділених слів означають основну дію, а які —
додаткову. Доведіть правильність своєї думки.
1) Хто слухає, а хто окунів ловить слухаючи.
2) Шкода перемішувати тісто, виймаючи з печі.
3) Зайшовши за Дунай, та й про дому не думай.
4) Скінчивши діло, гуляй сміло.
5) Ледачий ївши гріється, а робивши мерзне.
6) Лінивий сидячи спить, лежачи робить (Нар.
творчість).
4.
Позначає додаткову (другорядну) дію або стан,що супроводжує основну дію.
Незмінна
форма
дієслова.
Дієприслівник
У реченні
найчастіше є
обставиною.
Поєднує ознаки двох частин мови –
дієслова й прислівника.
5.
Дослідження-диференціаціяПрочитайте ознаки, властиві дієприслівникові.
З’ясуйте, які з них належать до ознак дієслова, а які
– до ознак прислівника. Заповніть таблицю.
Ознаки дієприслівника
ОЗНАКИ ДІЄСЛОВА
ОЗНАКИ ПРИСЛІВНИКА
• Має вид (доконаний/недоконаний).
• Відповідає на питання що роблячи? що зробивши?
• Незмінність.
• Має час (теперішній і минулий).
• Залежить від дієслова-присудка.
• Має значення обставини.
6.
Творення дієприслівниківВид, час
Недоконаний вид,
теперішній час
Як
Основа тепер часу
утворюються (недок.виду)+суфікси
-учи-,-ючи-ачи-,-ячи-
Доконаний ,
минулий час
Основа інфінітива
(док.)+ суфікси
-ши-,
-вши-
7.
Дослідження-аналізВизначте вид дієприслівників (доконаний/недоконаний).
З’ясуйте, від яких дієслів утворено вжиті в реченні
дієприслівники (виберіть потрібне дієслово з дужок):
дізнавшись ← (дізнаватися, дізнатися);
відхиляючись ← (відхилятися, відхилитися);
обнявшись ← (обніматися, обнятися);
притуляючись ← (притулятися, притулитися);
прийнявши ← (приймати, прийняти).
8.
Вибірковий диктант із творчим завданнямПрочитайте прислів’я й приказки. Поясніть їх зміст. За яких
обставин можна використати в мовленні подані прислів’я й
приказки?
1) Життя — це терниста нива: не пройдеш, ноги не
вколовши.
2) Скінчивши діло, гуляй сміло.
3) Не знаючи броду, не лізь прожогом у воду.
4) Не подумавши, кілочка не застружиш.
5) Лінивий сидячи спить, лежачи робить.
6) Ледачий ївши гріється, а робивши мерзне.
7) Не взявшись за сокиру, хати не зробиш (Нар. творчість).
Випишіть слова, що означають додаткову дію. Поставте до
них запитання, визначте вид і час. До виділених слів доберіть
антоніми й складіть із ними речення, використовуючи
дієприслівники.
9.
Дослідження-конструюванняВід поданих пар дієслів утворіть дієприслівники. Визначте
вид дієприслівників.
Відчувати – відчути, досліджувати – дослідити, виконувати –
виконати, підніматися – піднятися, опановувати – опанувати.
Дослідіть, чи можна від дієслова недоконаного виду
утворити дієприслівник доконаного виду й навпаки.
10.
Дослідження-характеристикаВипишіть із речень дієприслівники. Визначте морфологічні
ознаки й синтаксичну роль.
Із моря вставала рожева зоря, розмальовуючи його
безкраю просторінь привабливими кольорами, немов
стелячи перед козацькими чайками рожевий килим.
Із півночі дихнув вітерець і, понадимавши на чайках
вітрила, погнав їх на схід сонця.
Упевнившись, що все впорядковано добре, кошовий зняв
шапку й перехрестився на схід сонця (За А. Кащенком).
Художня література, образотворче мистецтво й музика
наснажували Володимира Вернадського, спонукаючи до
творчості навіть на схилі життя (А. Іваненко).
Вітер напинає вітрило, а вдалині височіють вітряки,
повернувши крила вітрові назустріч (Ю. Белічек).
11.
Гра «Хто більше»За 2 хвилини пригадайте й запишіть якнайбільше
стійких словосполучень, до складу яких входять
дієприслівники.
Засукавши рукава; не переводячи подиху; не зводячи
очей; не покладаючи рук; не розгинаючи спини;
спіймавши облизня; не спитавши броду, не лізь у
воду; давши слово, держись, а не давши, кріпись;
стявши голову, за волоссям не плачуть.