Творчество А. Грина. Рассказ «Зелёная лампа». В. Шукшин. Рассказы «Срезал», «Чудик», «Алёша Бесконвойный»

1.

Родная литература
Преподаватель
кафедры русской и зарубежной литературы
Попова Мария Юрьевна

2.

Творчество А. Грина
Расказ «Зелёная
лампа»
В. Шукшин
Рассказы «Срезал»,
«Чудик», «Алёша
Бесконвойный»

3.

Александр Грин
Александр Грин, настоящая его фамилия Гриневский,
родился 23 августа 1880 года в городе Слободском Вятской
губернии. Его отец Стефан Гриневский был польским
шляхтичем и участвовал в январском восстании 1863 года.
После этого его сослали в Колывань, а через пять лет
разрешили переехать в Вятскую губернию. Там он и женился
на 16-летней медсестре Анне Лепковой.
Начальное образование Грин получил дома. В 1889 году
Грин поступил в Вятское земское реальное училище. Так
называли учебные заведения, в которых в основном изучали
естествознание и математику. Там же впервые товарищи
начали называть будущего писателя Грином — сокращенно
от фамилии Гриневский. Во втором классе он написал
стихотворение, в котором высмеял учителей. И 15 октября
1892 года Грина исключили. Он потерял возможность
поступить в гимназию и оказался в четырехклассном
Вятском городском училище.
Когда Грину было 13 лет, от туберкулеза умерла его мать.
Вскоре отец женился второй раз, на вдове Лидии Борецкой.
Однако отношения с мачехой у Грина не сложились,
и он поселился отдельно. Будущий писатель подрабатывал:
переписывал роли для театральной труппы и переплетал
книги. А еще — писал стихи об одиночестве и отправлял
в столичные журналы, однако их не печатали.
3

4.

«Искать счастья на стороне — подальше
от унылой, чопорной Вятки»: путешествия
моряка и революционера
В 1896 году Грин закончил училище и уехал в Одессу, чтобы стать моряком. У него
было только 25 рублей от отца. Однако писатель вспоминал: «Я не сомневался, что
поступлю платным матросом. Я казался себе сильным, широкоплечим,
молодцеватым парнем, тогда как был слабогруд, узок в плечах и сутул —
но страшно вспыльчив и нетерпелив». Несколько недель он бродил по порту, жил
в ночлежном подвале и скудно питался. Везде ему отказывали. И лишь в конце
августа старший помощник парохода «Платон» Российского общества транспорта
все-таки согласился взять его учеником, но платить за еду Грин должен был сам.
Пароход курсировал по маршруту Одесса — Батуми. Грин стоял на вахте, убирал
в трюме, мыл палубу, вручную передвигал корабль канатами. И хоть матросский труд
скоро начал вызывать у него отвращение, будущему писателю нравилась атмосфера
на корабле.
Весной 1897 года Грина взяли матросом на заграничный рейс: на пароходе
«Цесаревич» он отправился в Александрию. Однако на обратном пути во время
учебной шлюпочной гребли он публично высмеял капитана и был уволен. Грин
вернулся домой, но уже в июле 1898 года «решил искать счастья на стороне —
подальше от унылой, чопорной Вятки, с ее догматом: «быть как все», и уехал
в Баку. Там он трудился чернорабочим, рыбаком, раздувал меха в кузнице. Спал
в ночлежках и голодал. Затем Грин отправился на уральские золотые прииски
в надежде разбогатеть, но и там столкнулся лишь с тяжелым физическим трудом.
Тогда в 1902 году он поступил на военную службу — рядовым в 213-й Оровайский
резервный пехотный батальон. Там Александр Грин познакомился с эсерами
и дезертировал. Ему оказалась близка их ненависть к общественному строю, однако
участвовать в террористских операциях Грин отказался. Около года
он пропагандировал революционные идеи среди рабочих и солдат в разных городах
России под партийным именем Долговязый.

5.

«Я понял, чего я жажду, душа моя нашла свой
путь»: первые рассказы
Писать Александр Грин начал по совету публициста и члена Центрального
комитета партии эсеров Наума Быховского. Он вспоминал: «Уже
испытанные: море, бродяжничество, странствия показали мне, что это
все-таки не то, чего жаждет моя душа. А что ей было нужно, я не знал.
Слова Быховского были не только толчком, они были светом, озарившим
мой разум и тайные глубины моей души. Я понял, чего я жажду, душа моя
нашла свой путь». Летом 1906 года Грин напечатал два рассказа: «Заслуга
рядового Пантелеева» и «Слон и Моська» с подписью «А.С.Г.». В них
писатель критиковал армейскую жизнь, поэтому цензура изъяла
у типографии весь тираж. Так первым произведением, которое увидела
публика, стал рассказ «В Италию».
В декабре 1906 года его напечатали в вечернем выпуске газеты «Биржевые
ведомости» под именем «А.А.М-в», то есть Мальгинов. Псевдоним
«А.С. Грин» впервые появился под рассказом «Случай» в газете «Товарищ»
в марте 1907 года. А через год вышел его первый сборник рассказов о жизни
эсеров «Шапка-невидимка» — о чувствах людей, которых судьба
«забросила в революцию». Например, в рассказе «Третий этаж» трое
революционеров во время перестрелки погибли
со словами «Да здравствует свобода!» — но в то же время внутренне
отреклись от своей борьбы. В эти годы Грин впервые в жизни начал хорошо
зарабатывать, сблизился с Александром Куприным, Леонидом
Андреевым и другими писателями издательства «Знание», которое
с 1902 по 1921 год возглавлял Максим Горький.

6.

«Мир постепенно раскрываемой тайны
воображения»: «гринландские» рассказы
В мае 1912 года Грин вернулся в Петербург и начал много писать. В основном рассказы о вымышленных дальних
краях и героях с необычными именами. Грин писал в одном из черновиков: «Сочинительство всегда было внешней
моей профессией, а настоящей, внутренней жизнью являлся мир постепенно раскрываемой тайны
воображения». В основном действия происходили в выдуманной стране, которую позднее литературный критик
Корнелий Зелинский назвал «Гринландия». Однако выглядела она вполне реальной: улицы некоторых городов
походили на севастопольские, а герои напоминали людей рубежа XIX–XX веков. Они использовали телефоны
и автомобили, читали газеты и ходили на художественные выставки, а также говорили об общественных проблемах
того времени. Так, в 1913 году Грин опубликовал рассказ «Зурбаганский стрелок».
Печатали Грина в основном в «малой» прессе: в «тонких» журналах «Аргус», «Синий журнал», «Родина», «Огонек»,
«Весь мир», «Пробуждение». Благодаря Куприну произведения иногда публиковали авторитетные «толстые»
ежемесячники «Современный мир» и «Русская мысль». А в 1913–1914 годах издательство «Прометей» выпустило
трехтомник с его сочинениями. Однако, как вспоминал Всеволод Рождественский, «отношение критики к этому
своеобразному писателю оставалось высокомерным и даже несколько пренебрежительным», «его считали
«представителем облегченно-занимательного жанра» и не воспринимали всерьез».

7.

Творчество после революции: «Алые паруса»
и «Блистающий мир»
В 1916 году полиция узнала, что Грин непочтительно отзывался
о Николае II в общественном месте. Писателя выслали из России,
и он уехал в Финляндию. Когда Грин узнал о Февральской
революции и отречении царя, то вернулся в Петроград пешком
по шпалам. Об этом в 1917 году он написал очерк «Пешком
на революцию», в котором воспевал переворот. Однако вскоре
Грин сменил мнение о революции: бессмысленность социальных
переворотов он описал в рассказах «Волнение» и «Рени».
А в журнале «Новый Сатирикон» и в небольшой малотиражной
газете «Чертова перечница» начал печатать заметки и фельетоны,
в которых осуждал жестокость и бесчинства новой власти.
Он писал: «В моей голове никак не укладывается мысль, что
насилие можно уничтожить насилием». Однако весной 1918 года
оппозиционные издания запретили.
В августе 1919 года Грина призвали в Красную армию, там
он заболел сыпным тифом и почти на месяц попал в «Боткинские
бараки». После выздоровления Максим Горький помог писателю
получить академический паек и комнату в «Доме искусств»
на Невском проспекте. Грин поселился рядом с Николаем
Гумилевым, Всеволодом Рождественским, Вениамином
Кавериным и Осипом Мандельштамом. Именно там Грин начал
писать свою знаменитую феерию «Алые паруса» — о капитане
Грее и Ассоль, которая всю жизнь мечтала, что на корабле
с алыми парусами за ней приплывет принц и увезет
в «блистательную» страну. Это произведение Александр Грин
назвал феерией, сказочной пьесой: несмотря
на непрезентабельную реальность, его герои, подобно
режиссерам, превращают воображаемое в действительность.

8.

«Грин — наш идеологический враг»: последние
годы
В Крыму Грин написал роман «Золотая цепь», автор называл
его «воспоминаниями о мечте мальчика, ищущего чудес и находящего
их». А осенью 1926 года закончил роман «Бегущая по волнам». Это
история о Томасе Гарвее, который по зову чего-то запредельного
и таинственного отправился в плаванье на корабле «Бегущая
по волнам». Грин так описывал свое произведение: «Я пишу — о бурях,
кораблях, любви, признанной и отвергнутой, о судьбе, тайных путях
души и смысле случая. Паросский мрамор богини в ударах черного
шквала, карнавал, дуэль, контрабандисты, мятежные и нежные души
проходят гирляндой в спиралях папиросного дыма, и я слежу за ними,
подсчитывая листы». В «Бегущей по волнам» соединились все
основные черты его творчества: романтический герой, напряженный
сюжет, тонкий психологизм и внимание к деталям.
Роман долго отказывались печатать и издали только в 1928 году
в «Земле и фабрике». Однако рецензент Георгий Блок
писал: «…творческая продукция Грина …вызывает серьезные
опасения. …идеологический тупик. …идеалистическая теория.
…идеалистическая философия… …Творчество Грина чуждо нашей
современности. …Рабочему читателю эту книгу не рекомендуем».
Через год, также с большим трудом опубликовали последние
произведения писателя: романы «Джесси и Моргиана» и «Дорога
никуда», рассказы «История одного ястреба» и «Зеленая лампа».
Критики и раньше называли Грина «иностранцем русской литературы»,
писали, что он подражает западноевропейским авторам
приключенческих романов. В советское время интерес к дальним
странам стал поводом, чтобы обвинить писателя во внутреннем
эмигрантстве. В 1930 году советская цензура запретила переиздавать
произведения Грина и печатать больше одной его новой книги в год.

9.

Рассказ «Зелёная лампа»
Рассказ «Зеленая лампа» был написан Грином в 1930 году, в
трудный для писателя период безденежья. В какой-то степени
главный герой рассказа, 25-летний рабочий Джон Ив, нищий
сирота из Ирландии, напоминает самого Грина в тот период.
Замерзающий на улице больной человек привлек внимание двух
друзей — миллионера Стильтона и Реймера. Стильтон, которому
надоели обычные развлечения (хорошая еда, театр, актрисы),
собирается проделать шутку с бедным человеком, ведь люди для
него — игрушки. Обладатель двадцати миллионов фунтов
стерлингов, он чувствует свое превосходство над людьми, так как
считает, что именно деньги дают безграничную власть.
Миллионер от скуки придумывает шутку: предлагает Джону за
10 фунтов снять себе комнату на втором этаже дома на
центральной улице и каждый день в пяти вечера до двенадцати
ночи зажигать на окне керосиновую лампу, покрытую зеленым
абажуром, до тех пор, пока к нему не придут и не сообщат, что он
стал богатым. Изумленный рабочий согласился, не осознавая,
что стал игрушкой в руках миллионера. Стильтон же похвастался
Реймеру, что дешево, в рассрочку, купил дурака,
который «сопьется от скуки или сойдет с ума».

10.

Смысл названия рассказа
Конечно, мысль о том, что материальное благосостояние
не всегда благо, в мировой литературе была не нова. Но Грин
показал, что деньги могут стать инструментом для
воплощения своих высоких целей. Оставаясь нищим, Джон Ив
ничего не добился бы в жизни. Шутка миллионера, принятая
героем как благодеяние, стала его шансом в жизни, а
благодаря упорству и терпению, он добился высокой цели.
Стильтон, пресыщенный жизнью, не умел преодолевать
трудности, поэтому первая же неудача сломила его: недаром в
какой-то момент он завидует «дураку» Иву, у которого есть
надежда.
Таким образом, название рассказа «Зеленая лампа»
символизирует надежду, которая помогает выжить и остаться
человеком в любых условиях, даже самых бесчеловечных.
Писателю удалось показать, как на смену равнодушию
приходит прощение и сострадание. Ведь испытывавший
прежде нужду Джон готов помочь нищему старику — дать ему
хоть какую-то работу. Он даже предлагает ему свой вариант
зеленой лампы: советует зажигать спичку, спускаясь по
темной лестнице. Даже здесь он проявляет заботу и доброту.
Белла Ахмадулина когда-то сказала: «Прочитаешь «Зеленую
лампу» Грина, и ляжет на душу добро».

11.

Василий Шукшин
Шукшин Василий Макарович (25.7.1929, с. Сростки - 2.10.1974,
станица Клетская.). Заслуженный деятель искусств России
(1969). В рассказах (сборник «Сельские жители», 1963, «Там,
вдали», 1968, «Характеры», 1973), романе «Любавины» (ч. 1-2,
1965-1987) и фильмах («Живет такой парень», 1964, «Печкилавочки», 1972, «Калина красная», 1974) — многообразие
современных социально-психологических типов, образы
«странных» людей из народа, несущих в себе нравственную
чистоту и требовательность к жизни. Главные роли в фильмах:
«Два Федора» (1958), «Комиссар» (1967, выпущен в 1987), «У
озера» (1970; Государственная премия СССР, 1971), «Они
сражались за Родину» (1975). Поставил фильмы: «Живет такой
парень» (1964, приз «Золотой лев» Международного
кинофестиваля в Венеции), «Ваш сын и брат» (1965),
«Странные люди» (1969), «Печки-лавочки» (1972), «Калина
красная» (1974). Ленинская премия (1976, посмертно).

12.

Рассказ «Срезал».
Жанровые особенности
Используя классификацию самого Шукшина, рассказ
«Срезал» можно отнести и к «рассказам-анекдотам», и к
«рассказам-характерам». С первой жанровой формой его
связывают такие черты, как краткость основного
сюжетного события (оно «случается» в один вечер),
внешняя абсурдность воспроизводимого диалога и
заведомо «смеховые» ожидания слушателей (как
изображённых в нём мужиков, так, собственно, и
читателей самого рассказа). Со второй – точные детали,
которыми безжалостный автор чётко и жёстко
характеризует обоих главных героев – участников
импровизированного философского диспута-турнира.
Проблематика
Казалось бы, в этом позднем рассказе Шукшина
поднимается излюбленная «шукшинская» проблема отношение между городом и селом. Но под слоем
внешней, социальной проблематики лежит философская
– разобщённость того, что по привычке называется
обществом и даже народом, нежелание слышать и
понимать друг друга, а не то что инопланетян, о которых,
по моде времени, рассуждает Глеб Капустин.

13.

Рассказ «Чудик»
Жанровые особенности
Рассказ «Чудик», по классификации Шукшина,
относится к типу «рассказ-судьба». Чудик – это
определённый образ, который вызывал интерес
Шукшина-писателя. В сюжете рассказа, в
коротком эпизоде просматривается целая жизнь.
Читатель угадывает и прошлое, и будущее героя.
Проблематика
В рассказе Шукшиным поднимается
излюбленная проблема - отношение между
городскими и сельскими жителями. Чудик
подмечает, что «в деревне люди лучше,
незаносистее». Он приводит в пример своих
односельчан, ставших Героем Советского Союза
и кавалером Славы трёх степеней. Чудик ценит
свою деревенскую жизнь, даже воздух, не
собирается менять её на городскую.
Другая важная проблема рассказа – семейные
отношения, которые могут строиться на любви и
доверии или на взаимном недовольстве (семья
брата). Во многих рассказах о чудиках
поднимается проблема взаимоотношений чудака
с детским взглядом на жизнь, живущего сердцем,
и людей, которыми движет разумный
прагматизм.

14.

Рассказ «Алёша бесконвойный»
Жанровые особенности
По классификации Шукшина, «Алёша Бесконвойный» «рассказ-характер». В странных поведении и мыслях героя
читатель должен увидеть мотивы его поступков и угадать
черты характера.
Проблематика
Главная проблема – поиск смысла человеческой жизни.
Все второстепенные герои смирились с бессмысленностью
своей жизни, кроме главного героя, который нашёл утешение
в... бане.
Важная проблема рассказа – проблема одиночества и
понимания. Алёша не чувствует близости ни с женой, ни с
пятью детьми. Его никто не понимает, но и он не пытается ни
объясниться с другими, ни понять их.
Одна из проблем рассказа не лежит на поверхности,
потому что смелостью была даже её постановка. Это
проблема человеческой индивидуальности. Алёша
рассуждает о том, что два человека не могут прожить
одинаково, как не могут сгореть одинаково два полена.
Читатель сразу понимал, в каком месте хотят, чтобы люди
жили одинаково.

15.

Вопросы к семинару
По «Зелёной лампе» Грина:
1) Жизнь и творчество А. Грина
2) Сюжетно-композиционные особенности рассказа
3)Проблематика рассказа А. Грина «Зеленая лампа»
4)Смысл названия произведения
5) Сравнительная характеристика героев
По рассказам Шукшина «Срезал», «Чудик», «Алёша
Бесконвойный»:
1) Жизнь и творчество В.Шукшина
2)«Деревенская проза» В. Шукшина
3) Особенности образов шукшинских героев
4)Проблематика рассказов писателя
5) Стилистические особенности рассказов
6)Фольклорные элементы и мотивы в рассказах

16.

Литература и Интернет-ресурсы
1.История русской литературы XX-XXI веков : учебник и практикум для среднего профессионального
образования / В. А. Мескин [и др.] ; под общей редакцией В. А. Мескина. — Москва : Издательство Юрайт,
2022. — 411 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-01425-9. — Текст : электронный //
Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/49156 С. 193, 194, 217, 220, 393,
395.
2. Русская литература в вопросах и ответах в 2 т. Том 2. XX век : учебное пособие для среднего
профессионального образования / Г. И. Романова [и др.] ; под редакцией Г. И. Романовой. — 3-е изд., испр.
и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 232 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5534-07770-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. —
URL: https://urait.ru/bcode/490897 С. 214, 215, 220, 221.
Интернет-ресурсы:
1. Универсальная научно-популярная онлайн-энциклопедия «Энциклопедия Кругосвет»
https://www.krugosvet.ru/enc/kultura_i_obrazovanie/literatura/SHUKSHIN_VASILI_MAKAROVICH.html
2. Универсальная научно-популярная онлайн-энциклопедия «Энциклопедия Кругосвет»
https://www.krugosvet.ru/enc/kultura_i_obrazovanie/literatura/GRIN_ALEKSANDR_STEPANOVICH.html
3. Сайт "Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов" http://schoolcollection.edu.ru/catalog/search/?text=%F8%F3%EA%F8%E8%ED&submit=%CD%E0%E9%F2%E8
16

17.

Спасибо за внимание
17