Пушистые и двуногие – друзья навек

1.

Пушистые и Двуногие –
Друзья Навек
Проект ученицы 2 «А» класса
школы № 37 города Москвы
Кожевниковой Марии
Классный руководитель Хорошавина Ирина
Геннадьевна

2.

С хозяином дружит,
Дом сторожит,
Живет под крылечком,
А хвост колечком.
Отворилась тихо дверь,
И вошел усатый зверь.
Сел у печки, жмурясь сладко,
И умылся мягкой лапкой.
Объект исследования: моя семья, друзья,
одноклассники, домашние животные,
внешние источники
Предмет исследования: питомцы и
школьники

3.

Цель: выявить влияние домашних животных
на жизнь и характер учеников
Задачи:
найти упоминания о домашних животных в
фольклоре и произведениях авторов;
опросить одноклассников об их питомцах;
узнать зачем заводят животных, как это меняет уклад
жизни;
проанализировать плюсы и минусы содержания
Методы исследования: самонаблюдение, опрос
одноклассников, анализ внешних источников
(литература, Интернет)

4.

Актуальность.
Дети во все времена стремятся завести домашних
животных. Существует проект обучения чтению с помощью
собак. В современном мире на долю человека выпадает
много волнений, нуклеарные семьи ставят новые
проблемы в воспитании. Актуален поиск возможности
использования питомцев для снижения стресса и обучения
гуманности.
Гипотеза: Наличие питомца способствует развитию таких
качеств, как ответственность, забота об окружающих,
спокойное и радостное отношение к жизни

5.

История вопроса. Домашние животные с нами
испокон веков. Упоминания в фольклоре
Древнейшие наскальные
изображения собак из
Аравийской пустыни
Пословицы
Собака – друг человека.
Собака лает – ветер носит, а караван
идет.
Бешеной собаке семь верст не крюк.
Кошки скребут (заскребли) на сердце
Кот наплакал
Играть в кошки-мышки
Загадки
Если пять кошек ловят пять мышей пять
минут, то сколько времени нужно одной
кошке, чтобы поймать одну мышку?
Прибаутки, колыбельные
«Котя-коток», «Кисонька- мурысонька, где ты была?», «Баю-бай, ты
собачка не лай»
Сказки
«Репка», «Кот в сапогах», «Бременские музыканты»

6.

Домашние животные в литературе и искусстве
Фёдор Решетников «Опять двойка».
Произведения Писателей
Семья смотрит с осуждением, только • Валентина Осеева «Добрая хозяюшка». Девочка
собака любит мальчика в любой день
меняла домашних животных одного на другого, в
с любой оценкой
конце концов, щенок не захотел с ней дружить и
убежал.
• Редьярд Киплинг «Кошка, которая гуляла сама по
себе». Всех животных приручил человек, только
кошка сумела добиться особого места в его доме.
• Эдуард Успенский «Дядя Фёдор»
• Владимир Сутеев «Три котенка», «Капризная
кошка»
• Холли Вебб – все книги, например, серия
«Хранитель Пенхеллоу», «Щенок Крошка, или
друзья навек»
Стихи
• Сергей Михалков «Мой щенок», «Котята», «Мы с
приятелем»
• Эдуард Успенский «Про собак»
• Михаил Садовский «Доброе сердце»
Песни
Хор Великан «Собака Бабабака», Милана Филимонова «Хочу собаку», Мария Лукач
«Подарите мне тигрёнка», Михаил Либин «Человек собаке друг», Юнна Мориц, Сергей
Никитин «Собака бывает кусачей», «Большой секрет»

7.

Домашние животные в мультипликации и кино
Мультфильмы
«Бобик в гостях у Барбоса»,
«Простоквашино»,
«Барбоскины», «Три кота», «101
далматинец», «Балто», «Леди и
бродяга», «Пёс в сапогах»,
«Гарфилд», «Королевский корги»,
«Большой секрет для маленькой
компании», «Варежка»
Фильмы
«Белый Бим Чёрное ухо»,
«Бетховен», «Хатико», «Ко мне,
Мухтар!»

8.

Домашние животные в скульптуре
Памятник служебной собаке в
Москве на Поклонной горе
Музей Собаки в Москве
Памятник Коту Казанскому

9.

Великие люди о домашних животных
Мы в ответе за тех, кого
приручили.
Антуан де Сент-Экзюпери
Господь создал кошку
для того, чтобы человек
узнал, каково это - гладить
тигра.
Фернанд Мери
Кошка: карликовый лев, который любит мышей,
ненавидит собак и покровительствует людям.
Оливер Херфорд
Собака прыгает к вам на коленипотому что любит вас;
кошка — потому что ей так теплее.
Альфред Норт Уайтхед

10.

Проблемы безответственного отношения к
домашним животным
Есть хозяева, которые
не справляются с уходом
за домашними
животными и бросают
их;
Таким животным и их детёнышам очень тяжело,
холодно и голодно живется на улице, либо они
попадают в приют, где их ждёт тоже непростая жизнь;
Сейчас многие люди заводят питомца из приюта или
подбирают на улице. Даже известные люди стараются
подавать такой пример.

11.

Результаты самонаблюдения и опрос семьи
В 1 классе у меня появился кролик, во
втором – собака. Первым делом, приходя
домой, бегу к ним. Я их глажу и они мне
рады.
Каждый день у нас есть повод выйти из
дома вечером, отвлечься от дел и
спокойно прогуляться.
Мы стали дружней, если видим, что кто-то
не успевает, берем на себя его
обязанности по уходу за животными.
Находится повод для благодарности.
Родители отмечают, что стали спокойней с
появлением животных.
Появился новый круг общения на
собачьей площадке.
Наши путешествия стали организованней
и продуманней, спасибо, бабушки тоже
помогают.
У нас появился новый общий интерес, читаем книги по дрессировке, обсуждаем
видео и даже ходим на кружок «Юный кинолог» в детский парк «Фили»

12.

Анкета
Имя, Фамилия
У тебя есть домашнее животное? Если да, какое?
Какое животное ты бы хотел завести?
Как ты заботишься о питомце? Какие твои обязанности связаны с ним?
Какие обязанности выполняют другие члены семьи?
Что сложно в содержании твоего домашнего животного?
Что ты любишь делать с питомцем?
Какие эмоции ты испытываешь, общаясь со своим любимцем?
Кто твои друзья в классе?
Какой у тебя характер?
Как ты думаешь, как влияет твой домашний питомец на твой характер и твою
жизнь?

13.

Результаты анкетирования
Таблица с результатами

14.

Эксперимент
Если есть домашнее
животное или растение,
выбрать одну
дополнительную
обязанность по уходу за ним
и выполнять ее в течение
месяца. Также не менее пяти
минут утром или перед сном
уделять наблюдению или
общению с ним.
Весной и летом можно завести улитку или прорастить
семена.
Наблюдать за собой по следующим показателям:
терпение, организованность, стрессоустойчивость,
продуктивность.

15.

Результаты эксперимента
Времени стало меньше, но день стал более
организованным и продуктивным;
Отношения с окружающими сделались спокойней и
ласковей.

16.

Заключение. Результаты и выводы
Исследование подтвердило
гипотезу.
Наличие питомца делает нас
спокойней, организованней,
дружней, ответственней;
Мы учимся в своей жизни
учитывать не только свои
интересы, но и потребности
друга, заботимся о нем;
С домашним животным
каждый день есть повод
для игры и радости.

17.

Памятка по уходу за кроликом
или
Памятка по дрессировке собаки

18.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

19.

Литература
……