Радуга географических задач

1.

Радуга географических
задач!

2.

• Цель: актуализировать имеющиеся знания по географии,
рассмотреть задачи повышенной сложности
• Задачи:
• усилить личностную направленность географического
образования;
• развивать познавательный интерес и творческую
активность к урокам географии;
• обеспечивать единство содержательной и
процессуальной сторон обучения;
• развивать умения применять на практике, в
повседневной жизни полученные знания.

3.

4.

5.

6.

7.

• № 1. Географическая разминка.

8.

• № 2. Географические координаты.
• 1. Город Кампинас имеет географические
координаты 22º 53′ ю.ш. 47º 01′ з.д.
Определите, на территории какого
государства находится этот город.
• 2. Город Омдурман имеет географические
координаты 15° 41′ с.ш. 32° 28′ в.д.
• Определите, на территории какого
государства находится этот город.

9.

• 3. Город Артёмовский имеет
географические координаты 57º 20′ с.ш. 61º
53′ в.д.
• Определите, на территории какой области
находится этот город.
• 4. Посёлок Омсукчан имеет географические
координаты 62º31′ с.ш. 155º46′ в.д.
• Определите, на территории какого субъекта
РФ находится этот посёлок.

10.

• № 3. Определение географических
координат по движению Земли.
• Определите географические координаты
пункта, расположенного в США, если
известно, что 23 сентября в 17 ч по времени
Гринвичского меридиана в этом пункте
полдень и Солнце находится на высоте 30°
над горизонтом. Запишите решение задачи.

11.

12.

• 1. Определите географические координаты пункта,
расположенного в Северном полушарии, если
известно, что 21 марта в 16 ч по времени
Гринвичского меридиана в этом пункте полдень и
Солнце находится на высоте 35° над горизонтом.
• 2.Определите географическую долготу пункта,
если известно, что в 12 ч по времени
Гринвичского меридиана местное солнечное
время в нём 16 ч 20 мин.

13.

• Физкультминутка

14.

• № 4. « Фотозагадки. Россия.
Что это? Где это?»

15.

• № 5. Масштаб. Азимут.
Определите азимут, по которому надо идти от родника на высоте 142,0 до
дома лесника.

16.

17.

А) Определите по карте азимут, по которому надо идти от дома лесника до
геодез е по карте азимут, по которому надо идти от дома лесника до
геодезического знака 162,0. Ответ запишите цифрами.

18.

Б) Определите азимут, по которому надо идти от точки В до точки С.
Ответ запишите цифрами.

19.

• Переведите в именованный масштаб:
• А) 1: 1 000
• Б) 1: 25 000
• В) 1:35 000 000
• Переведите в численный масштаб:
• А) в 1 см – 25 м
• Б) в 1 см – 400 м
• В) в 1 см – 5 км

20.

• А) На плане местности с масштабом 1:4 000
расстояние от дома до парка по прямой
равно 5 сантиметрам. Определите
расстояние от дома до парка в
действительности.

21.

Б) Расстояние 9 километров соответствует 6 см
на карте. Определите масштаб карты.

22.

• № 6. « Угадай-ка»
• Интерактивные задания по физической
и политической карте мира.