Вязанное изделие. Творческая работа

1.

ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА
«ВЯЗАННОЕ ИЗДЕЛИЕ»
Работу выполнила
Ученица 9А класса Печникова Варвара
Руководитель проекта

2.

ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА ПРОЕКТА
Актуальность
Интересно и несложно в исполнении
Экономически выгодно
Безопасно для экологии

3.

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА
Недавно у меня родился племянник и я захотела
сделать подарок. Сейчас в магазинах большой выбор
вещей для детей. Но оригинальных, интересных не так
много. Еще один немаловажный фактор- качество.
Поэтому решила связать пуловер сама, своими
руками.

4.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
ЦЕЛЬ- аккуратно и правильно связать пуловер по
образцу из детского журнала.
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
связать изделие, которое мне будет нравиться и
которое будет удобным
выбрать наилучшую идею по оформлению вязаного
изделия
составить план работ
закупить необходимые материалы и оборудование

5.

ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ВЯЗАНИЯ
Очень сложно точно установить историю возникновения
вязания, так как нити и трикотаж сохранить тяжело. Но все
же некоторые свидетельства этого искусства дошли до нас
в виде изображений. В одной из египетских гробниц (1900
год до н.э.) сохранилось изображение женщины, которая
надевает носки. Арабы считались самыми искусными
вязальщиками древности. В XII веке вязание пришло в
Испанию и Италию, век спустя – во Францию, Шотландию
и Англию. В России история возникновения вязания также
уходит своими корнями в далекое прошлое. Издревле
крестьянки вязали варежки, носки и чулки из овечьей
шерсти. Как правило, изделия вязали одноцветными, но в
некоторых северо-западных губерниях праздничные
вязаные изделия украшались нарядными орнаментами.

6.

ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ
Рабочее место должно быть хорошо освещено
Сидеть прямо, касаясь корпусом спинки стула
Концы спиц должны быть безопасными, иметь
ограничения
По окончании работы все инструменты убирать в
рабочую коробку

7.

МАТЕРИАЛЫ И ИНСТРУМЕНТЫ
Спицы
Ножницы
Нитки
Пуговицы
Игла
Метр портной

8.

СХЕМА И МОДЕЛЬ
Банк идей и предложений
ЖУРНАЛ САБРИНА КРОХА

9.

СХЕМА И МОДЕЛЬ
Банк идей и предложений
Цвет, рисунок, модель

10.

ОПИСАНИЕ РАБОТЫ
Лицевая гладь- лицевые ряды- лицевые петли. Изнаночные рядыизнаночные петли
Платочная вязка- лицевые и изнаночные ряды- лицевые петли
Ажурный узор- вязать по схеме, начинать с петлей перед раппортом
Спинка
Длина 30 см
Ширина 27 см
Рукава
Длина 25
Передняя часть полувера
Длина 30 см
Ширина 27 см
Горловина
14 см
Вырез горловины
4 см
Резинка
25 см
Пройма спинки и передней
части полувера
12 см

11.

ЭКОНОМИЧЕСКОЕ И ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ
ОБОСНОВАНИЕ
Наименование ресурса
Кол-во
Стоимость на изделие
спицы
2 комплекта
б/ц (имеется в наличии)
ножницы
1 шт
б/ц (имеется в наличии)
Метр портной
1 шт
б/ц (имеется в наличии)
Нить «Беби мохер»
100гр
316 руб
Нить х/б голубая
1 кат
8 руб
Пуговицы
2 шт
14 руб
итого
338 руб
Изготовление детского полувера своими руками экономически выгодно и безопасно для
окружающей среды ( нет выбросов загрязняющих веществ в атмосферу, почву, водоемы;
при работе с материалом не выделяются вредные вещества для организма человека;
рациональное использование природных ресурсов: отходы ниток появились только при
обрезании «хвостиков» длиной 1-2 см)

12.

ГОТОВОЕ ИЗДЕЛИЕ

13.

ВЫВОД
Я довольна своею проделанною работой. Я считаю
что у меня все получилось. Над этим проектом я
дольно долго работала, но вязала я удовольствием .
Все задачи которые я перед собой поставила, я
считаю, что их выполнила. Маме понравилось как я
связала получер,он получился хорошей вязки, ведь
она тоже вяжет и любит заниматься вязанием. И пусть
мое изделие покажется простым ,но оно сделано с
душой и неким смыслом .

14.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ