Similar presentations:
Развитие навыков аналитического чтения
1. Развитие навыков аналитического чтения
2. Оглавление – что это такое?
О чемможет рассказать
заголовок текста?
Что можно сказать о содержании
текста по заголовку?
Прочитав заголовок, имя автора
и время, когда было написано
произведение, что вы ожидаете
прочитать в тексте?
3. Когда был написан текст?
Знаетели вы что –либо из
исторической литературы по
предмету обсуждения?
Если да, то, как вы думаете,
о чем содержание текста?
4. Кто автор?
Каквы думаете, о чем он здесь
написал?
Какие заслуги имеет автор, и
принадлежит он какому-либо
сообществу?
Какие он имеет предубеждения?
Знакомы ли вы с другими
работами автора по той или иной
тематике?
5. Рекомендуют во время чтения текста делать заметки, обратите внимание на следующее!
О чемданный текст
Соответствие содержания
заголовку
В чем суть текста, его
основные тезисы
Доказательства того, что
автор поддерживает тезис(ы)
6. Какие факты вы хотите запомнить?
Еслив тексте есть удачное
описание того, что вы хотите
запомнить, обязательно
отметьте это место.
Если автор делает ссылку на
интересующий вас источник
обязательно сделайте
пометку.
7. После прочтения текста обдумайте:
Что вы узнали нового?Какое это имеет отношение к тому, что вы
знаете?
Нашли ли вы убедительные аргументы?
Убедительны или не убедительны данные
аргументы?
Владеете ли вы информацией, которая дает
вам возможность усомниться в верности
содержания, несмотря на сильную
аргументацию в тексте?
Как соотносится данный текст с уже
прочитанной вами литературой по теме?