Математические диктанты №1
Содержание
Диктант №1
Проверим ответы
Диктант №2
Проверим ответы
Диктант №3
Проверим ответы
Диктант №4
Проверим ответы
Диктант №5
Проверим ответы
Диктант №6
Проверим ответы
Используемые ресурсы
618.00K
Category: mathematicsmathematics

Математические диктанты №1. 5 класс. Глава 1. «Натуральные числа»

1. Математические диктанты №1

5 класс
Глава 1 «Натуральные числа»
УМК: А.Г. Мерзляк и др.
Разработано учителем математики
МОУ «СОШ» п. Аджером
Корткеросского района Республики Коми
Мишариной Альбиной Геннадьевной

2. Содержание

Диктант №1
Диктант №2
Диктант №3
Диктант №4 (геомет. матер.)
Диктант №5
Диктант №6

3. Диктант №1

Запишите натуральное число,
Запишите натуральное число,
Запишите
натуральное
число,
следующее
за
999
Запишите
натуральное
число,
на
3
меньшее
1000
5) Запишите
натуральное
на 15 большее
1000 число,
6)вЗапишите
цифрами
число,
10 раз большее
1000
7) вЗапишите
цифрами
число,
10 раз меньшее
10000
8) Запишите
цифрами
число,
десять
миллионов
пять
тысяч
9)
Запишите
цифрами
число,
один
миллион
одна
тысяча
10) Запишите
десятичной
записью
Один
миллиард
один
миллион
двадцать
три
11) Запишите
десятичной
записью
тридцать
миллиардов
двадцать
двадцать
12) Запишите
в виде суммы
число:
восемьсот
число:
тысяч
девяносто
Проверим
разрядных
слагаемых
92 миллиардаответы
29число:
8 миллионов 7 тысяч 3
75 628 отметку
и выставим

4. Проверим ответы

1) 1000
2) 997
3) 1015
4) 10 000
5) 1000
6) 10 005 003
7) 1 001 020
8) 1 001 000 800
9) 30 000 020 090
10) 92 000 000 029
11) 8 007 003
12) 70 000+5 000+600+
+20+8
12 -11б => «5»
10 - 9б. => «4»
8 - 6б. => «3»
5б. и менее => «2»

5. Диктант №2

1)
Какое
число
больше
2)
Какое
число
больше
3)
Какое
число
меньше
числа
46
на
9
?
4)
Какое
число
меньше
числа
21
в
7
раз?
5) Запишите
три
последовательных
числа
721
15?
6) Запишите
три на
последовательных
65три
в 13
раз?
натуральных
числа,
наименьшим из
7) числа
Запишите
последовательных
натуральных числа, наибольшим из
которых
является
наибольшее
натуральных
числа,
наибольшим из
8)
Выразите
в
сантиметрах:
которых
являетсявнаибольшее
10)
Выразите
всантиметрах:
дециметрах
9)
Выразите
двузначное
число?внаименьшее
которых
является
11)
Выразите
дециметрах
12) Выразите
в дециметрах
7дм
4см
двузначное
число?
четырёхзначное
число?
и
сантиметрах:

6дм
5см
и
сантиметрах:
и сантиметрах:
Проверим результаты
72см
450мм
8м 40мм

6. Проверим ответы

1) 55
2) 147
3) 706
4) 5
5) 99; 100;101
6) 97; 98; 99
7) 998; 999; 1000
8) 74см
9) 465см
10) 7дм 2см
11) 4дм 5см
12) 80дм 4см
12 -11б => «5»
10 - 9б. => «4»
8 - 6б. => «3»
5б. и менее => «2»

7. Диктант №3

1)Запишите число, в котором
2) 9Сколько
всего
сотен
в числеже
единиц
I
класса
и
столько
3)
всего
десятков
в числе
4) Сколько
Записать
все
5-ти
значные
705
единиц4
II
класса
5) Записать
число, которое
3
009
6) числа
Уменьши
в 3 раза
сумму
больше
числа
99997
содержит
26км
тысяч
ив
26метрах.
единиц.
7)8)Вырази
7
900
м
чисел
8014
и 40.
Вырази
кг в граммах.
11)
Запишите2400
цифрами
число
9)
Вычисли
:
100
10)
6.723
×
0
12) Вычисли
Запишите цифрами
число
сто три миллиона шестьдесят
двадцать один миллиард семь
семь
тысяч девятнадцать
тридцать пять
миллионов
Подведём итоги!!!

8. Проверим ответы

1) 9 009
2) 47
3) 300
4) 99 998; 99 999
5) 26 026
6) (80 + 40) : 3 = 40
7) 7 900м
8) 14 000г
9) 24
10) 0
11) 103 067 035
12) 21 007 019
12 -11б => «5»
10 - 9б. => «4»
8 - 6б. => «3»
5б. и менее => «2»

9. Диктант №4

1) Что такое отрезок?
2)
такое
луч?
3) Что
В чём
заключается
4)Является
ли
основное
свойство
5)
Сколько
прямых
6)
Сколько
ломанных
7)
Сколько
кривых
линий
плоскость
бесконечной?
прямой?
проходит
через
две
точки
10)
Запишите
звенья
проходит
через
две
9)
Как
можно
8) Имеет ли
прямая
концы
В
проходит
через
две точки
точки
ломанной
К
обозначить прямую?
М
Подведём
А
итоги
С

10. Проверим ответы

1) Часть прямой, ограниченная с двух сторон
2) Часть прямой, ограниченная с одной стороны
3) Она бесконечна
4) Да
10б. => «5»
5) Одна
9 - 8б. => «4»
6) Бесконечно много
5 - 7б. => «3»
7) Бесконечно много
4б. и менее => «2»
8) Нет
9) Двумя большими латинскими буквами или одной
маленькой латинской буквой
10) МК; КС; СВ; ВА

11. Диктант №5

1) Выполните сложение
2) Выполните сложение
3) Выполните
сложение
118
+
14
4) Выполните
сложение
180 + 140
5)
равна
180 +сумма
14
6) Чему
В пять
одинаковых
пакетов
18 + 140
7)
Чему равна
длина 10
ломаной,
наибольшего
3-хзначного
разложили
поровну
кг и
которая состоит
из
шести
наименьшего
4-хзначного
конфет.
Сколько
надо
таких
8)
Вычислите
312
·
10
равных
звеньев
длиной
9)
Вычислите
7200
: 9: 5 7 см
чисел?
10)
Вычислите
1010
пакетов,
чтобы
разложить
11) Вычислите 480 : 4
каждая?
12)
30Вычислите
кг конфет? 480 : 16
Проверим
результаты!!!

12. Проверим ответы

1) 132
2) 320
3) 194
4) 158
5) 1999
6) 15 пак.
7) 42 см
8) 3120
9) 800
10) 202
11) 120
12) 30
12 -11б => «5»
10 - 9б. => «4»
8 - 6б. => «3»
5б. и менее => «2»

13. Диктант №6

1) Какое из чисел 516 и 615
2) Какое из чисел 405 и 504
3) Запишите внавиде
неравенства
расположено
координатном
4) Запишите внавиде
неравенства
расположено
координатном
5) Запишите
в виде неравенства
утверждение:
луче
правее?
утверждение:
луче
левее? числа:
6) Сравните
утверждение:
91 больше
45
7) Сравните
числа:
516 меньше
932
1
999
и
2 001
8) Вычислите:
16 больше 5,362
но меньше
20
и 326
9) Вычислите:
10) Вычислите:
(27 + 13) · 8
11) Вычислите:
120 : (26 + 14)
12) Вычислите:
(128 - 53) : 3
63 : (25 – 16)
(82 – 71) · 6
Подведём итоги!

14. Проверим ответы

1) 615
2) 405
3) 91 > 45
4) 516 < 932
5) 5 < 16 < 20
6)1999 < 2001
7)362 > 326
8) 320
9) 3
10) 25
11) 7
12) 54
12 -11б => «5»
10 - 9б. => «4»
8 - 6б. => «3»
5б. и менее => «2»

15. Используемые ресурсы

А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. Математика: 5 класс:
учебник для учащихся общеобразовательных организаций, - 2-е
изд., перераб. – М.:Вентана-Граф, 2016
Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд.
Математика. 5 класс: учебник для учащихся
общеобразовательных организаций, - 31-е изд.,стер. – М.:
Мнемозина, 2013
А.П. Ершов, В.В. Голобородько. Самостоятельные и
контрольные работы по математике для 5 класса.- М.:ИЛЕКСА,
2008
Е.В. Ерохина. Игровые уроки математики (Пособие для
учителей математики).- М.:»Грамотей», 2008
http://fotohomka.ru/images/Dec/01/4358277beb166cb1be7b3c
642d4607a5/mini_2.jpg
http://edu-lider.ru/wp-content/uploads/2013/03/как-задаватьвопросы.jpg
English     Русский Rules