Социальный статус и престиж. Открытый урок

1.

Тема: Социальный статус и престиж.
Открытый урок

2.

Цель урока:
сформировать представление о социальном статусе
личности и его видах в условиях современного
общества.

3.

Задачи урока:
Образовательная:
- изучить факторы, влияющие на процесс
социализации личности, социальный статус и
престиж;
- научиться выявлять социальный статус
личности.
Развивающая: развивать умение вступать в
диалог и участвовать в коллективном обсуждении,
выражать свои мысли, анализируя учебный
материал.
Воспитательная: формировать стремление к
приобретению достойного социального статуса.

4.

Социальный статус личности (от лат. status —
положение, состояние) — это
положение человека в обществе, которое он занимает
в соответствии со своим возрастом, полом,
происхождением, профессией, семейным положением.
Или
Социальный статус — это определённая позиция в
социальной структуре группы или общества,
связанная с другими позициями через систему прав и
обязанностей.

5.

Разновидности социальных статусов:
1) определяемые
положением
индивида в
группе
личный
социальный
3) приобретаемые или
не приобретаемые в
результате свободного
выбора
предписанный
2) определяемые
временными
рамками
основной
не основной
достигаемый

6.

Статусы определяемые
временными рамками
основной
наиболее
характерный
для
данного индивида статус, по
которому
его
выделяют
окружающие или с которым они
отождествляют его.
Научный сотрудник
Полицейский
Директор коммерческого банка
не основной
влияют на детали поведения
человека
Пешеход
Пассажир
Прохожий
Пациент

7.

Статусы определяемые
положением индивида в группе
социальный
положение человека, которое он
автоматически
занимает
как
представитель
большой
социальной
группы
(профессиональной,
классовой,
национальной)
Мужчина
Женщина
Богатые
Бедные
личный
положение, которое человек
занимает в малой группе
Лидер
Душа компании
Шут

8.

Статусы приобретаемые или не
приобретаемые в результате
свободного выбора
предписанный
социальная
позиция,
которая заранее предписана
индивиду
обществом
независимо
от
заслуг
личности
Национальность
Место рождения
Социальное происхождение
достигаемый
приобретается в результате
свободного выбора, личных
усилий и находится под
контролем человека
Образование
Профессия

9.

Иерархия статусов
престижные
не престижные
Эта иерархия формируется под влиянием двух факторов:
а) реальной полезности тех социальных функций, которые
выполняет человек;
б) системы ценностей, характерной для данного общества.
Индивид не просто обладает определённым
социальным статусом, его постоянно оценивают
другие люди, группы и общество, в котором он живёт.
Это находит своё выражение в понятиях «престиж» и
«авторитет»

10.

Престиж —
это оценка обществом социальной значимости того
или иного статуса, закреплённая в культуре и
общественном мнении.

11.

Авторитет - степень признания обществом
достоинства личности, конкретного человека.

12.

Основа авторитета: уважение к знаниям,
опыту, достижениям, личным качествам и
т.д.

13.

Статусный набор
Любой человек занимает в
обществе
много
позиций.
Поэтому социологи говорят о
статусном
наборе
совокупность всех статусов
данного индивида.

14.

Компоненты социального
статуса

15.

Практикум
1.
Установите соответствие между видами статуса и их
примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце,
подберите соответствующую позицию второго столбца.
примеры
виды статуса
А) наследник престола
1) предписанный
Б) чемпион мира
2) приобретенный
В) француз
Г) муж
Д) начальник отдела в фирме

16.

Практикум
2. При устройстве на работу гражданка А. заполняла анкету, в
которой указала, что она специалист с высшим образованием,
происходит из семьи служащих, замужем, имеет двух детей.
Назовите один предписанный и два достигнутых статуса
гражданки А., которые она отметила в анкете.

17.

Практикум
3. В сказке А.С. Пушкина героиня произносит следующую
фразу: «Не хочу быть черною крестьянкой, хочу быть
столбовую дворянкой». Она хотела изменить
1)
2)
3)
4)
Социальное происхождение
Семейное положение
Социальный статус
Профессию

18.

Практикум
4. Какой статус является предписанным?
1)
2)
3)
4)
мать
дочь
москвичка
студентка

19.

Практикум
5. Обществоведы используют понятие «социальный статус»
для обозначения
1)
2)
3)
4)
отношений между отдельными индивидами
положения человека в обществе
совокупности социальных общностей и групп
изменения места человека в обществе

20.

Тема урока: «Социальный статус
и престиж»
Преподаватель Кузнецова Инна
Викторовна
Приступаем к выполнению задания.
Желаю успехов!