Добро пожаловать! Расскажем историю. Речевая практика. 2 класс

1.

РЕЧЕВАЯ ПРАКТИКА. 2 КЛАСС. ПРОГРАММА 8.3. ФГОС ОВЗ.
ТЕМА: ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!
РАССКАЖЕМ ИСТОРИЮ.
ПОДГОТОВИЛА УЧИТЕЛЬ-ДЕФЕКТОЛОГ
МБОУ СОШ №18 КОЛОМЕНСКОГО Г.О.
СЕМЕНОВА СВЕТЛАНА АЛЕКСАНДРОВНА

2.

3.

4.

5.

6.

7.

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА
• «ГРИБОК»
Улыбнуться, открыть рот.
Присосать широкий язычок к
небу. Это шляпка гриба, а
подъязычная связка- ножка.
Кончик языка не должен
подворачиваться, губы - в
улыбке.

8.

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА
«БЛИНЧИК»
Улыбнуться, открыть рот.
Положить широкий язык на
нижнюю губу. Удерживать в
спокойном состоянии на
счет до пяти.

9.

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА
«ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ»
Улыбнуться, открыть рот.
Языком в форме чашечки
облизывать верхнюю губу
сверху - вниз

10.

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА
«ЧИСТИМ ЗУБКИ»
Улыбнуться, приоткрыть рот.
Кончиком языка «почистить»
нижние, затем верхние зубы с
внутренней стороны, делая
движения языком вправо - влево.
Нижняя челюсть при этом не
двигается.

11.

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА
«ИНДЮК»
Приоткрыть рот, положить
язык на верхнюю губу и
производить движения широким
передним краем языка по верхней
губе вперед- назад, стараясь не
отрывать язык от губы, как бы
поглаживая ее. Темп упражнения,
постепенно убыстряясь, затем
добавить голос, чтобы
слышалось «БЛ-БЛ-БЛ».

12.

ПРОВЕРИМ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Кто изображен?
В чем девочка одета?
Как одеты другие дети?
Придумайте имя новой девочке
Посмотрите на выражение лица
девочки
Прочему Наташа не разговаривает с
детьми, не подходит к ним?
Как вы думаете, какое у Наташи
настроение?
Наташа девочка новенькая, ей
неуютно среди незнакомых людей.

13.

ПРОВЕРИМ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
• Вспомним, как надо знакомится.
• Привет, меня зовут..
• Очень приятно.
• Давайте все вместе
поздороваемся с Наташей
• Скажем: «Добро пожаловать,
Наташа!»
• Поиграем в знакомство. Каждый
ученик называет свое имя,
учитель называет имя ученика.

14.

15.

ОТКРОЙТЕ УЧЕБНИК НА С.8.

16.

17.

18.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
• Учебник с. 8-9