Движение и взаимодействие тел. Взаимодействие тел

1. Внеурочные самостоятельные экспериментальные работы учащихся по естествознанию, раздел «физика»

2. Список домашних лабораторных работ по физике

1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
Тема: Движение и взаимодействие тел
Взаимодействие тел.
Определение плотности куска мыла.
Определение массы и веса воздуха в комнате
Определение потенциальной энергии своего тела при качании на
качелях или съезжании с горки.
Третий закон Ньютона.
Звук: продольные волны.
Тема: Строение вещества. Тепловые явления
Конвекция
Вычисление силы, с которой атмосфера давит на поверхность стола.
Измерение массы атома алюминия и количества вещества в теле
Наблюдение молекулярного взаимодействия тел.
Измерение средней скорости теплового движения молекул газа
Тема: Электрические явления
Наблюдение явлений статического электричества в быту.
Расчет экономии электроэнергии.
Заставь цвета исчезнуть.
Интерференция в тонких пленках: световые волны в фазе и
противофазе.

3. Правила выполнения домашних лабораторных работ

1. Самостоятельные
экспериментальные
работы
очень занимательны. Они помогут тебе лучше
узнать окружающий мир. Однако никогда не
забывай о мерах предосторожности.
2. Подготовь все необходимое заранее.
3. Соблюдай осторожность при работе с горячей
водой, мылом, жидкостью для мытья посуды,
ножницами, стеклом, и т.д.
4. По окончании эксперимента убери все приборы.
5. Результатом выполнения эксперимента является
вывод.

4. Механические явления Домашняя лабораторная работа № 1 «Взаимодействие тел»

Цель работы: выяснить, как при взаимодействии тел изменяется
их скорость.
Оборудование и материалы: стакан, картон.
Ход работы:
1. Поставить стакан на картон.
2. Медленно потянуть за картон.
3. Быстро выдернуть картон.
4. Описать движение стакана в обоих случаях.
5. Сделать вывод.

5. Механические явления Домашняя лабораторная работа № 2 «Вычисление плотности куска мыла»

Цель работы: научиться определять плотность куска мыла.
Оборудование и материалы: кусок мыла, линейка.
Ход работы:
1.
Взять новый кусок мыла.
2.
Прочитать на куске мыла чему равна масса куска (в граммах).
3.
С помощью линейки определите длину, ширину, высоту куска (в
см).
4.
Вычислить объем куска мыла: V=a∙b∙c (в см3 ).
5.
По формуле вычислить плотность куска мыла: p=m/V.
6.
Заполнить таблицу:
а, см
7.
8.
b, см
с, см
m, г
V, см3
Перевести плотность, выраженную в г/см 3, в кг/м 3
Сделать вывод.
р, г/см3

6. Механические явления Домашняя лабораторная работа № 3 «Определение массы и веса воздуха в комнате»

Цель работы: определить массу и вес воздуха в комнате.
Оборудование и материалы: рулетка или сантиметровая лента.
Ход работы:
1. С помощью рулетки или сантиметровой ленты определить размеры
комнаты: длину, ширину, высоту, выразить в метрах.
2. Вычислить объем комнаты: V=a∙b∙c (в м3).
3. Зная плотность воздуха, вычислить массу воздуха в комнате: m=р∙V (в
кг).
4. Вычислить вес воздуха: Р = mg.
5. Заполнить таблицу:
а, м
6.Сделать вывод.
b, м
с, м
V, м3
m, кг
Р, Н

7. Механические явления Домашняя лабораторная работа № 4 «Определение потенциальной энергии своего тела при качании на качелях или съезжани

Механические явления
Домашняя лабораторная работа № 4
«Определение потенциальной энергии
своего тела при качании на качелях или
съезжании с горки»
Цель работы: вычислить потенциальную энергию своего тела при качании на
качелях или съезжании с горки.
Оборудование и материалы: сантиметровая лента или линейка
Ход работы:
1. Определить с помощью ленты высоту качелей над землёй (покоятся).
2. Определить массу вашего тела.
3. Вычислить потенциальную энергию вашего тела, находящегося на покоящихся
качелях Ep1 = mgh1.
4. Отклонить качели, определить высоту над землёй h2.
5. Вычислить потенциальную энергию во втором случае Ep2 = mgh2.
6. Заполните таблицу.
m, кг
7.
Сделать вывод
h1, м
h2, м
E1, Дж
Е2, Дж

8. Механические явления Домашняя лабораторная работа №5 «Третий закон Ньютона»

Цель работы: продемонстрировать третий закон
Ньютона.
Приборы и материалы: карандаш, бумажный
стаканчик объемом 150 мл, 40–50 монеток,
кусок веревки длиной 30 см, весы – безмен.
Ход работы:
1. С помощью карандаша проделайте две дырки
в бумажном стакане напротив друг друга,
немного пониже его ободка.
2. Положите в стакан монеты.
3. Протяните через дырки концы веревки и
завяжите их.
4. Добейтесь, чтобы без груза весы показывали
нуль.
5. Возьмите весы и повесьте на них стакан. Он
должен висеть свободно.
6. Заметьте показания весов.
7. Объясните, почему стакан тянет весы вниз,
так что показание шкалы соответствует весу
стакана вместе с монетами.

9. Механические явления Домашняя лабораторная работа №6 «Звук: продольные волны»

Цель работы: определить, как частота
возникающего звука зависит от длины
колеблющегося тела.
Приборы и материалы: бумажный стакан
объемом 270 мл, кусок лощенной бумаги с
длиной стороны 15 см, маркер, резинка,
динамик, зерно риса.
Ход работы:
1. Отрежьте дно у стакана. Возьмите бумагу и
с помощью тонкого маркера нарисуйте
тонкую сетку, состоящую из квадратиков со
стороной 1см.
2. Накройте верх стакана этой бумагой и
закрепите её резинкой.
3. На центральном квадратике нарисуйте
крестик.
4. Поставьте стакан наверх динамика.
5. Проследите смещение зерна риса в
зависимости от громкости звука.
6. Оцените зависимость между громкостью и
энергий звуковой волны.

10. МКТ Домашняя лабораторная работа № 1 «Конвекция»

Цель работы: определить влияние температуры воды на движение
воздушных масс.
Приборы и материалы: литровая банка, холодная и горячая вода, 4
кубика льда, ложка, кофейная чашка, пищевой краситель, пипетка.
Ход работы:
1. Наполните банку холодной водой наполовину.
2. Положите в банку кубики льда.
3. Ложкой перемешайте воду, чтобы она быстрее охладилась.
4. Наполните чашку на четверть горячей водой.
5. Добавьте в горячую воды 10 капель красителя. Размешайте воду.
6. Наберите в пипетку горячей окрашенной воды.
7. Опустите пипетку в банку с холодной водой, не касаясь поверхности.
8. Медленно выжмите воду из пипетки. Понаблюдайте за тем, как вода из
пипетки будет распространяться в банке с холодной водой.
9. Повторите ваши действия из пункта 7 четыре раза.
10. Понаблюдайте за тем, как будет меняться картина в банке с водой.
11. Опишите, как распространяется окрашенная вода и сделайте вывод о
распространении тепла в жидкости.

11. МКТ Домашняя лабораторная работа №2 «Вычисление силы с которой атмосфера давит на поверхность стола?»

Цель работы: определить от чего зависит сила, действующая со
стороны атмосферы на стол.
Оборудование и материалы: сантиметровая лента.
Ход работы:
1. С помощью рулетки или сантиметровой ленты вычислить длину
и ширину стола, выразить в метрах.
2. Вычислить площадь стола:S=a∙b
3. Принять давление со стороны атмосферы равным Рат=760мм
рт. ст. перевести в Па.
4. Вычислить силу, действующую со стороны атмосферы на стол:
P=F /S
F=P∙S
F=P∙a∙b
5. Заполнить таблицу.
а, м
6. Сделать вывод.
b, м
S, м2
р, Па
F, Н

12.

МКТ
Домашняя лабораторная работа №3
«Измерение массы атома алюминия и количества вещества в теле»
Оборудование:1) весы с гирями;2)брусок алюминиевый размером 40х25х8
мм;3) таблица «Периодическая система химических элементов
Д.И.Менделеева.
Цель работы- измерить массу атома алюминия и закрепить понятия: моль,
количество вещества, молярная масса, относительная молекулярная (или
атомная) масса и постоянная Авогадро.
Ход работы.
1.Измеряем массу алюминиевого бруска с помощью весов:m= 21,6*10-3 кг.
2.Из таблицы «Периодическая система химических элементов
Д.И.Менделеева» находим относительную молекулярную массу алюминия :
Mr=27
3.Зная числовое значение атомной единицы массы атомаmoс/12= 1,995*1026кг/12= 1,6625 *10 -27 кг ,вычисляем массу атома алюминия : m = m /12 M =
o
oc
r
1,6625*10-27кг* 27 = 44, 8875*10 -27 кг.
4.Вычисляем молярную массу алюминия М=mo* Na= 44, 8875* 10-27кг *6,02 *10
23 моль-1= 27,02 *10-3кг*моль -1.
5.Вычисляем количество вещества в алюминиевом бруске.

13.

МКТ.
Домашняя лабораторная работа № 4 «Наблюдение молекулярного
взаимодействия тел»
Оборудование: 1) пластинки стеклянные размером 75х25х1 мм – 2шт;2)
стакан низкий с водой ;3) лист бумаги.
Цель работы: убедиться в существовании сил молекулярного
взаимодействия в твердых и жидких телах.
Ход работы
1. Сначала на опыте обнаруживаем силу притяжения между молекулами
стекла. Для этого стеклянные пластинки тщательно протираем бумагой ,
складываем и сжимаем для того, чтобы увеличить число точек
соприкосновения.
2. Затем верхнюю пластинку приподнимаем за выступающий край и
убеждаемся, что пластинки «прилипли» друг к другу.
3. После этого одну из пластинок смачиваем водой. Наблюдая капли воды,
повисшие на пластинке, убеждаемся в наличии сил притяжения между
молекулами воды и между молекулами воды и стекла.
4. Работу завершаем наблюдением слипания двух стеклянных пластинок,
смоченных водой.
5. Опишите наблюдения. Сделайте вывод.

14.

15. Электрические явления Домашняя лабораторная работа №1 «Наблюдение явлений статического электричества в быту»

Цель работы: пронаблюдать явление статического электричества.
Оборудование и материалы: воздушный шар, две пластмассовые
ручки, вата, кран с водой.
Ход работы:
1. Надуйте воздушный шарик и потрите его о шерстяной свитер или
ковёр.
2. Встаньте перед зеркалом и поднесите шарик к волосам.
3. Отрегулируйте кран так, чтобы из него текла слабая, но ровная струя
воды.
4. Осторожно поднесите шарик к струе.
5. Обвяжите пластмассовую ручку нитью и повесьте её так, чтобы она
свободно вращалась.
6. Потрите вторую ручку о шерсть. Поднесите к первой.
7. Опишите наблюдения.
8. Сделайте вывод.

16. Электрические явления Домашняя лабораторная работа №2 «Расчёт экономии электроэнергии»

Цель работы: научиться вычислять электроэнергию за месяц,
при этом экономя ее.
Оборудование и материалы: счётчик электроэнергии.
Ход работы:
1. Рассмотрите счётчик электроэнергии в квартире.
2. Запишите утром показания счётчика.
3. Запишите вечером показания счётчика.
4. Вычислите электроэнергию, затраченную за день (кВт).
5. В течение следующего дня постарайтесь экономить
электроэнергию: выключайте лампы, телевизоры и т.д.
6. Снимите показания счётчика утром и вечером.
7. Вычислите стоимость электроэнергии.
8. Вычислите стоимость сэкономленной электроэнергии за месяц.
9. Сделайте вывод.

17. Электрические явления Домашняя лабораторная работа №3 «Заставь цвета исчезнуть»

Цель работы: наблюдение разложение белого света в спектр.
Оборудование и материалы: белый картон, ножницы, карандаш,
циркуль, кисть, краски.
Ход работы:
1. Нарисуйте циркулем на картоне окружность.
2. Разделите круг на шесть равных секторов.
3. Раскрасьте сектора красным, оранжевым, жёлтым, зелёным,
синим, фиолетовым цветом.
4. С помощью ножниц вырежьте круг.
5. Проткните центр круга карандашом, чтобы получился волчок.
6. Раскрутите волчок.
7. Опишите наблюдения.
8. Сделайте вывод.

18. Электромагнитные явления Лабораторная работа №4 «Интерференция в тонких пленках: световые волны в фазе и противофазе»

Цель работы: наблюдать интерференцию в тонких пленках.
Приборы и материалы: непрозрачная миска, вода,
настольная лампа, бесцветный лак для ногтей.
Ход работы:
1. Наполните миску водой на три четверти.
2. Поставьте миску рядом с лампой, но не прямо под ней.
3. Подержите кисточку от лака над миской и дождитесь,
чтобы на поверхность воды упала одна капля лака.
4. Включите лампу и установите ее так, чтоб свет падал
вертикально вниз.
5. Источник света должен находиться на расстоянии 15 см
от поверхности стола.
6. Медленно двигайте миску с водой по направлению к
лампе.
7. Встаньте так, чтобы вы все время могли видеть сверху
поверхность воды в миске. Постепенно пододвиньте
миску к лампе настолько, чтобы она стояла под самой
лампой.
8. Понаблюдайте за тем, как будет меняться цветовая
картина, возникающая на тонкой пленке из лака на
поверхности.
9. Сделайте вывод, почему в миске наблюдаются тонкие
цветные полоски в тех местах, где по ней разошелся лак.