Н.В. Гоголь. Комедия «Ревизор» (8 класс)

1. Н.В. Гоголь. Комедия «Ревизор».

К урокам литературы.
Колотухина Е.В.

2. Повторение.

• Какие
произведения
Гоголя вам
известны?
• Каких героев,
созданных
писателем, вы
помните? Чем они
привлекают ваше
внимание?

3. Словарная работа.

КомедияЮморСатираСюжетКомпозиция драматического
произведения-

4. Викторина.

1. Какую пословицу взял Н.В. Гоголь в
качестве эпиграфа к «Ревизору»?
а) на всякого мудреца довольно
простоты;
б) на зеркало неча пенять, коли рожа
крива;
в) не в свои сани не садись.

5.

2. Кто из персонажей
«Ревизора» брал
взятки борзыми
щенками?
а) Ляпкин- Тяпкин;
б) Хлопов;
в) Земляника.

6.

3. Что является
отличительной
чертой Хлестакова?
а) легкомыслие;
б) хитрость;
в) трусость.

7.

4. Какую меру против
ревизора Городничий
считает наиболее
надёжной?
а) лесть и угождение;
б) взятку.

8.

5. Кто из персонажей «Ревизора» говорит о
себе, что у него «лёгкость в мыслях
необыкновенная»?
а) Бобчинский;
б) почтмейстер;
в) Хлестаков.

9.

6. Кто это говорит? «Я
всякий день на балах.
Там у нас и вист свой
составился: министр
иностранных дел,
французский
посланник,
английский, немецкий
посланник и я. И уж
так уморишься, играя,
что просто ни на что не
похоже».

10.

7. Кто и о ком это
говорит?
«… видишь ты,
нужно в каждом
городе показать
себя! Добро бы было
в самом деле чтонибудь путное, а то
ведь елистратишка
простой!»

11.

8. Кто это пишет?
«Спешу тебя
уведомить… что
состояние моё было
весьма печальное,
но, уповая на
милосердие Божие,
за два солёные
огурца особенно и
полпорции икры
рубль двадцать пять
копеек…»

12.

9. Кто кому пишет?
«Спешу уведомить
тебя… какие со мной
чудеса… Все дают
мне взаймы…
Оригиналы
страшные. От смеху
ты бы умер…»

13.

10. Кому снится:
«… какие-то две
необыкновенные
крысы. Право,
эдаких я никогда не
видывал: чёрные,
неестественной
величины!..»

14. Н.В. Гоголь - великий сатирик.

• О каком поприще
мечтал Гоголь в
юности?
• Какое умение
помогло Гоголю стать
писателем?
• Расскажите о влиянии
Пушкина на Гоголя?

15.

• Какую задачу ставил
перед собой Гоголь,
приступая к созданию
комедии «Ревизор»?
• Какова роль театра, по
мнению Гоголя?

16. История создания «Ревизора»

17. Д/З

• Составить «словарик» комедии, разъяснив
следующие слова и понятия:
Водевиль, репертуар, плагиат, фабула и
сюжет, пародия, эпиграмма, сноски,
взяточничество, казнокрадство,
самоуправство, произвол,
безнаказанность, мошенничество,
подобострастие, фантасмагория,
хлестаковщина.

18. Используемые материалы:

• Б.И. Турьянская и др. Литература в 8 кл. Урок за уроком. М.: Русское
слово, 2000
• И.П. Карпов. Открытый урок по литературе. Пособие для учителей.М., 2000