Similar presentations:
А.С. Пушкин «Дубровский». Учитель Дефорж
1. А.С. Пушкин «Дубровский». Учитель Дефорж.
К урокам литературы.Колотухина Е.В.
2. Глава 6. Пожар в Кистенёвке.
• Каким словаминачинается 6-я
глава?
• Какие чувства
испытывает
Владимир в доме
отца, где
хозяйничают
приказные?
• К какому решению
приходит Владимир и
в связи с чем?
3.
• Что изображенохудожником на
переднем плане?
• Что мы можем
сказать по их
выражению лица,
позам?
• Точно ли художник
передал сцену
пожара имения,
описанную
Пушкиным?
4. Глава 7. Разбойники.
• Что заставилоВладимира стать
разбойником?
• Каким образом
образовалась шайка
разбойников?
• Какое
представление о
предводителе
разбойников
сложилось в округе?
5. Глава 8. Учитель.
• Почему Машасначала не
обратила
внимание на
Дефоржа?
• А какое
впечатление
произвела Маша
на учителя?
6.
• О каких«благородных
увеселениях»
Троекурова мы
узнали из этой
главы?
• Меняется ли
отношение
Троекурова к
Дефоржу в
течение этой
главы?
7. Глава 9. Обед в Покровском.
• О какихподробностях дела
отца узнал
Владимир на званом
обеде?
• Сравните рассказы
Глобовой и Спицына.
• Почему никто из
гостей не узнал
Дубровского?
8. Глава 10. Дубровский без маски.
• Какова роль 10-й главы в композицииромана?
• Почему Спицын решил переночевать в
одной комнате с учителем?
9. Итоги
• Почему Владимир выбрал именнотакой путь, чтобы отстоять честь
семьи?
• Могли ли быть другие варианты?
• Что сделали бы вы на месте
Владимира?
10. Домашнее задание
• Главы 11-16:перечитать
и
озаглавить.
11. Литература:
А.Н. Замышляева. Литература. 6 кл. - Волгоград, 2014.Н.В. Егорова. Поурочные разработки по литературе. 6 кл.- М.:
ВАКО, 2014.
И.Л. Челышева. Литература. 6 кл.: планы- конспекты.- Р-на-Дону:
Феникс, 2015.
Иллюстрации художников:
Д. Шмаринова, В. Ермолова, Б. Кустодиева.