Использование ИКТ в общеобразовательном процессе

1. Использование ИКТ в общеобразовательном процессе.

2. Довольствуйся настоящим, но стремись к лучшему. Сократ

3. Актуальность темы

Использование информационных и
коммуникационных технологий (ИКТ) в учебном
процессе является актуальной проблемой
современного школьного образования. Сегодня
учитель по любой школьной дисциплине должен
уметь подготовить и провести урок с
использованием ИКТ. Урок с использованием ИКТ
– это наглядно, красочно, информативно,
интерактивно, экономит время учителя и ученика,
позволяет ученику работать в своем темпе,
позволяет учителю работать с учеником
дифференцированно и индивидуально, дает
возможность оперативно проконтролировать и
оценить результаты обучения.

4. Основная цель – совершенствование образовательного процесса, создание единой образовательной среды, повышение качества

образования.
интеграция различных предметных областей;
модернизация традиционной системы предметного обучения;
накопление образовательных ресурсов;
освоение учителем современных информационных технологий;
организация личностно-ориентированного обучения;
творческий взаимообмен между учителем и учеником, между
учителями.

5.

повышение мотивации обучения;
повышение эффективности процесса обучения;
способствование активизации познавательной сферы
обучающихся;
совершенствование методики проведения уроков;
своевременное отслеживание результатов обучения и
воспитания;
планирование и систематизирование своей работы;
использование как средства самообразования;

6. Основные задачи:

развитие у учащихся навыков и умений ориентации в
современном информационном пространстве;
воспитание системно и аналитически мыслящих людей;
формирование и развитие атмосферы творческого
содружества учеников и учителей;
формирование у учащихся отношения к компьютеру как к
инструменту познавательной деятельности;
использование ИКТ в разных направлениях и формах учебной
деятельности.

7.

Дидактические
материалы
Создание
проектов
DVD
Электронные
учебники
Презентации
Использование
ИКТ
Работа
в программе
Microsoft
Publisher
Поиск
материалов
в Интернете
Работать
с материалами
web-сайтов
Созданию
программ
тестов по
различным
дисциплинам

8.

Использование ИКТ
на уроках музыки

9.

Компьютерные программы
по музыке.
информативные :
энциклопедии
классической , популярной музыки, джаза,
музыкальных инструментов, театра, балета
.(статьи о композиторах, муз. фрагменты
известных произведений , видеофрагменты)
тематические - обучающе – развивающие:
П.И.Чайковский «Щелкунчик», «Времена
года», М.П. Мусоргский «Картинки с выставки»
и т.д. Программы с помощью анимации,
трехмерной графики знакомят с
произведениями композиторов.

10.

Для учащихся 1 и 2 класса подходят фонотека,
фонограммы, караоке DVD с мультипликацией.
Учащимися 3 –х и 4-х классов хорошо
воспринимаются тематические – обучающе развивающие программы, фонотека, фонограммы,
презентации.
В среднем звене можно использовать все группы
программ, проводить уроки –презентации, уроки –
викторины. Создавать презентации , проекты.

11.

12. Вывод:

Использование ИКТ на уроках позволяет:
сделать урок более интересным, наглядным;
вовлечь учащихся в активную познавательную и
исследовательскую деятельность;
стремиться реализовывать себя, проявлять свои
возможности.
Повышение
качества
обучения
Совершенствование
педагогического
процесса