Similar presentations:
Урок - игра
1. Угадайте слово
2. «Выбираем Капитана»
1. Найдите 2/5 от 20;2. Найдите число, ¾ которого
равны 36;
3. Найдите 40% от 400;
4. Если 7% пути составляют 56
км, то чему равен весь путь?
3. ответы
1) 82) 48
3) 160
4) 800
4. Конкурс теоретиков
№1. Что надо сделать, чтобы умножитьдробь на дробь?
№2 Что надо сделать, чтобы выполнить
умножение смешанных чисел?
№3. Что надо сделать, чтобы умножить
дробь на натуральное число?
№4. Что надо сделать, чтобы найти дробь
от числа?
№5. Что надо сделать, чтобы перевести
проценты в десятичную дробь?
№6 Что надо сделать, чтобы найти число
по данному значению дроби?
5.
Тип задаччисло
Значение
дроби от числа
?
Решение
50
Дробь
от числа
2/5
Нахождение дроби
от числа
Нахождение числа
по его дроби
?
2/5
20
20:2/5=50
50*2/5=20
6. Ф и з к у л ь т м и н у т к а
1.2.
3.
4.
5.
Если мое утверждение верно, встаньте: у
правильной дроби числитель меньше знаменателя;
Если мое утверждение верно, сделайте шаг влево:
процент – это одна сотая часть числа;
Если мое утверждение верно, сядьте: 2/5*3/7=7/25;
Если мое утверждение верно, хлопните в ладоши:
2*2=4;
Если мое утверждение неверно, садитесь: чтобы
найти дробь от числа, надо число разделить на эту
дробь
7. Встреча с Золушкой
Длинарулона, м
Какую часть
рулона
использовали
на пошив
платья
Сколько
метров
использовали
Отец
Мачеха
160
110
Старшая
сестра
140
Средняя
сестра
70
1/
8
3/
10
2/
7
4/
10
160/
8
330
80
28
8. Встреча с Золушкой (проверка)
Длинарулона, м
Какую часть
рулона
использовали
на пошив
платья
Сколько
метров
использовали
Верные
ответы, м
Отец
Мачеха
110
Старшая
сестра
140
Средняя
сестра
70
160
1/
8
3/
10
2/
7
4/
10
160/
8
330
80
28
20
33
40
28
9. Оцените свою работу на уроке (поставьте напротив вашей фамилии ту цифру, которую считаете нужной)
1. Урок полезен, все понятно,2. Лишь кое – что чуть – чуть
неясно.
3. Еще придется поучиться,
4. Да, трудно все-таки учиться!