Обозначение мягкости согласных при помощи мягкого знака

1. Обозначение мягкости согласных при помощи мягкого знака.

Логопедическое занятие в 3
классе.
Учитель-логопед Курцева С.Н.

2. План урока.

1.Динамическая разминка.
Сообщение темы урока.
Читаем письмо.
Подбираем слово к картинке.
Решаем кроссворд.
Исправляем предложения.
Итог занятия.

3. Динамическая разминка

1
2
а
о
у
ы
э
я
ё
ю
и
е

4. Здравствуй, дедушка!

С приветом к тебе внук Саша.
Вот и октябр. Я хожу в школу.
Папа купил мне пенал и албом.
Скоро приеду к тебе на шест
дней.

5.

Что за буква, кто узнает?
Звука не обозначает,
Может только показать,
Как согласную читать.

6.

7.

8.

9.

Ваня купил (шест, шесть) тетрадей.
У сарая стоит (шест, шесть).

10.

Щётку поставили в (угол, уголь).
Шахтёры добывают (угол, уголь).

11.

Огурцы засолили в (банке, баньке).
Дедушка мылся в (банке, баньке).

12.

В тетради помяты (уголки, угольки).
В костре остались (уголки, угольки).

13. Реши кроссворд

14. * Нельзя отрывать мягкий знак от согласного, после которого он пишется:

Огонь-ки
Куль-ки

15. Вставь, где нужно, мягкий знак.

Пришла осен .
Ольга надела пал то.
На улице сил ный холод.
У крыл ца лужи и гряз .

16. Проверь себя!

Здравствуй, дедушка!
С приветом к тебе внук Саша.
Вот и октябрь. Я хожу в школу.
Папа купил мне пенал и альбом.
Скоро приеду к тебе на шесть
дней.