Древняя Греция. Интеллект-шоу «Что? Где? Когда?»

1. Древняя Греция.

Интеллект-шоу «Что? Где? Когда?»
Древняя Греция.
Надо прогнать с уроков бога сна Морфея
и чаще приглашать бога смеха Момуса
…и Мудрости
Ш.А.Амонашвили
5 класс, История Древнего мира

2.

Заставка.

3. Предконкурсное задание:

• Каждая команда выбирает капитана
и определяет название,
исходя из темы шоу.
(1 мин., 2 балла).

4. Конкурс-разминка (30 сек.,1 балл).

Каждая команда по очереди получает вопросы.
Вопросы, не получившие ответа, будут
разыгрываться вновь. Принимаются ответы на
скорость реакции «по поднятой руке» капитана.
Дополнительно 1 б.
Конкурс-разминка (30 сек.,1 балл).
Конкурс «Кто мог так сказать?»
Назвать автора высказывания. (30 сек., 1 б.)

5.

1.миф.

6. Конкурс «Кто-кого?!»

Оценивание «на скорость», обсуждение 1 мин., 1 б.

7.

2. миф.

8. Конкурс капитанов за 1 мин. ответить на большее количество вопросов; в случае отсутствия ответа, переход к другому вопросу

возможен посредством фразы «дальше».
Конкурс «Ты мне, я тебе»
команды продумывают по 2 вопроса для
команд-соперников.
Оценивается качество вопросов (по 2 б.)
и ответы на них (по 1 б.)

9.

3. миф.

10. Конкурс «Гонка за лидером» (2 мин., по 2 б):

Задание
1 команда 2 команда
3 команда
«Истори- Олкеной
ческий» Сцила
язык
Пасийдон
Телимак
Палефем
Ахелес
Путаница ЕРИСЫН
КЦОПЛИ
ТАСЕГРТ
Грамотеи 8 в. до н.э.
Избрание
Солона
архонтом
Создание
греческого
алфавита
776 г. до н.э.
Спарта- самый
могущественный
полис
490 г. до н.э.

11.

4.миф.

12. Задание «Греческий филворд»:

13. Спасибо за участие. Поздравляем с победой!!!