Подросток и современная музыка

1. Подросток и современная музыка

Работу выполнила
учитель музыки
МАОУ «СОШ № 24» г.Перми
Лукьянченко Ирина Михайловна

2.

Подросток и его интересы
Влияние музыки на
подростка
Подросток – компьютермассовая культура

3.

Влияние музыки на
подростка
• приоритетное место в
подростковом возрасте
занимает восприятие
музыки. Пение и музыка
всегда играли важную роль
в обучении и коммуникации.
• Дети изучают мир подражая
тому , что они видят и
слышат.
• Музыка – часто важная
часть внутреннего мира
подростка.

4.

• именно подростки и юношество наиболее
сензитивны к восприятию музыки. Именно эта
категория людей стремится воспринимать
музыку на пределе возможного. Поэтому
молодая аудитория так стремится к поп - и рокмузыке.
• Как ритм, так и частота ведут к зависимости от
них – появляется потребность во все более
высоких частотах, приближающихся к
ультразвуку.

5.

• Музыка как нельзя лучше погружает
подростков в зависимость от ритмов, высоты,
силы и т.д., объединяет всех
метаболическими ощущениями темных
телесных функций и создает сложную гамму
слуховых, телесных и социальных
переживаний. При этом чем более мощное
психофизиологическое воздействие
оказывает музыка, тем больший «кайф»
получает погруженная в музыку масса
подростков, тем в большей мере каждый
подросток отрешается от самого себя.

6.

• Увлеченных рок – музыкой (рокеров)
нередко сравнивают с наркоманами,
так как они уже не могут отказаться от
препровождения времени вне рокмузыки. Действительно, привыкание к
высоким частотам, к выраженному
ритму объясняется возникающей
зависимостью психофизиологического
и социального плана.

7. музыкально-ритмическое чувство

музыкальноритмическое
чувство
• Слышание музыки совершенно
непосредственно сопровождается
двигательными реакциями. В
подростковой субкультуре эти
реакции оформлены в
определенные (современные)
танцевальные движения

8. Наряду с массовым погружением в поп - и рок-музыку можно отметить склонность отдельных подростков к восприятию классической

музыки
три основные музыкальные
способности :
1. Ладовое чувство
2. Музыкально-ритмическое
чувство
3. Музыкальный слух
(по Б.М. Теплову)

9. Влияние современной музыки на подростка

• Подросток, увлеченный
слушанием музыки и включенный
в исполнительскую музыкальную
деятельность, погружен в
развитие собственных
музыкальных способностей.
• Развивая внутренний слух, он
погружается в поток музыкального
воображения и испытывает
глубокое духовное чувство.

10. Вывод: современная музыка и подросток

Музыка не может представлять опасность
для подростка, жизнь которого счастлива и
здорова. Но если подросток постоянно
окружен музыкой, которая отражает
серьезные разрушительные темы, и при
этом у него наблюдаются изменения в
поведении, вроде изоляции, депрессии,
злоупотреблениями лекарственными
препаратами, алкоголем или наркотиками,
то в этом случае необходимо обратить
внимание на его душевное здоровье

11. Подросток – компьютер и массовая культура

Около 70% современных
школьников, отвечая на вопрос о
своих интересах и увлечениях,
упоминают компьютер, всемирную
сеть Интернет практически наравне
с занятиями спортом, прогулками и
общением с друзьями

12. Подростковый период – это самое замечательное время, которое нужно заполнить яркими моментами и провести его с пользой

• В свободное от школьных занятий
время подростки реализуют
различные возможности
спонтанного усвоения социального
опыта, черпая информацию из
наиболее привлекательных для них
коммуникационных каналов

13. Интересы подростков по анкетам проведенным среди учащихся МАОУ СОШ № 24

• телевизор в среднем предпочитают около
67% учащихся,
• слушать музыку – 83%,
• проводить время с друзьями – 41.2%,
• читать книги, газеты, журналы 10.8%,
• играть в компьютерные игры – 34%,
• посещать спортивные кружки – 19.3%.

14. Заключение

• Сегодня можно наблюдать
наблюдать уу подростков
подростков
и юношей нарастающий дефицит
интересов и увлечений .
• Родители
Родители должны
должны помочь
помочь подросткам
подросткам вв
выборе музыки, которая могла бы быть
для них не разрушительной .

15. PS: Еще древние философы описывали положительное терапевтическое влияние музыки на человека, указывая, что «музыка может

разбудить богов».
• Музыка должна использоваться
для избавления от ярости и гнева
и должна стать главным
средством для воспитания
гармоничной личности.