Деньги, их функции

1. § 13 ДЕНЬГИ, ИХ ФУНКЦИИ

ПЛАН:
1. КАК ДЕНЬГИ СТАЛИ ДЕНЬГАМИ
2. ФУНКЦИИ ДЕНЕГ
3. КАК ИЗМЕНЯЛИСЬ ДЕНЬГИ
ЦЕЛЬ: ПОНЯТЬ ИСТОРИЧЕСКУЮ
НЕОБХОДИМОСТЬ ДЕНЕГ

2. МЕНОВАЯ ТОРГОВЛЯ

3. ФУНКЦИИ ДЕНЕГ: (ЗАЧЕМ?)

1. Средство обращения (в купле-продаже)
2. Мера стоимости (конкретная стоимость
товара)
3. Средство накопления (в банк)
4. Средство платежа (оплата штрафа, з/п)
5. Мировые деньги (поездки)

4. 1 РЯД:

1. Учебник, стр.112 – задание 3
2. «ДЕНЬГИ - БЛАГО ИЛИ
ЗЛО?»

5. 2 РЯД:

Екатерина II в 1769 г. ввела в России
бумажные деньги. Их можно было
обменивать на медные деньги. Купец едет
купить зерна на 20 тысяч серебряных рублей.
Учитывайте, что 1 серебряный рубль = 4
медным рублям, а 100 рублей меди весили
примерно 6 пудов ( 1 пуд=16,38 кг).
Объясни выгоду такого решения
правительства России?

6. 3 РЯД: Составить схему

Как менялись
деньги в истории:
Меновая
торговля
монеты
Бумажные
банкноты
= ассигнация
чеки
Электр.
карточки
карточки

7. § 13 ДЕНЬГИ, ИХ ФУНКЦИИ

ПЛАН:
1. КАК ДЕНЬГИ СТАЛИ ДЕНЬГАМИ
2. ФУНКЦИИ ДЕНЕГ
3. КАК ИЗМЕНЯЛИСЬ ДЕНЬГИ
ЦЕЛЬ: ПОНЯТЬ ИСТОРИЧЕСКУЮ
НЕОБХОДИМОСТЬ ДЕНЕГ

8. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: § 13, читать, записать определения слов

Деньги –
эквивалент –
Цена –
Номинал –
Ассигнация –
Валюта -

9. ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА:

1. __?___- это мера, с помощью которой
определяется ценность товара или его полезность.
2. Укажите верные суждения:
А) любой товар обладает стоимостью.
Б) в условиях натурального хозяйства абсолютно
ничего не продается и не покупается.
В) меновая стоимость товара может не совпадать
с потребительной.
3. Укажите функции денег: А) мастер сказал: «за
ремонт одежды надо заплатить 250 р.»
Б) служащий получил з\п и отложил 1000р., чтобы
весной купить велосипед сыну.