Использование интерактивных форм работы с несовершеннолетними по профилактике экстремизма

1. Использование интерактивных форм работы с несовершеннолетними по профилактике экстремизма

Мастер-класс
Педагог-психолог высшей квалификационной
категории
МОУ Гимназии №4
Гусева Светлана Геннадьевна

2. Понятия

Экстремизм – (от лат. extremus — крайний) —
приверженность крайним взглядам, методам
действий
Мета́фора (от др.-греч. μεταφορά — «перенос»,
«переносное значение») —
слово или выражение, употребляемое в
переносном значении, в основе которого
лежит неназванное сравнение предмета с
каким-либо другим на основании их общего
признака

3. «Жизнь – как река…»

4. Магазин «Оптика»

5.

6.

7.

8. Варианты работы с метафорой

1 вариант
Свободное творчество
Придумать свои варианты продолжения
этой истории
2 вариант
Творчество с заданным условием
Придумать продолжения этой истории по
конкретному заданию.
3 вариант
Обсуждение законченной истории по
определенному алгоритму

9. Выводы при обсуждении

Основная причина споров - «Кто лучше?»
Нужны критерии оценки
Критериев оценки должно быть много
Критерии оценки не всегда подходят для всех
Можно ли ответить на этот вопрос
однозначно?

10. Спасибо за внимание!