Интернет-урок: Разбор слова по составу
Мотивирование на учебную деятельность
Актуализация знаний
Целеполагание, постановка проблемы
Поиск путей решения проблемы
Решение проблемы (работаем в парах)
Самостоятельная работа с использованием полученных знаний
Систематизация знаний
Оценивание
Дифференцированное д/з в соответствии с затруднениями в рубрике Проверь себя
рефлексия
5.62M
Categories: internetinternet russianrussian

Разбор слова по составу

1.

Русский язык 3 класс,
Занятие 3. Части слова
Интернет-урок 7. Разбор
слова по составу
ЧОУ СОШ «Общеобразовательный центр «Школа»
Самарская область, г. Тольятти
Иванова Алена Владимировна, учитель начальных классов

2. Интернет-урок: Разбор слова по составу

ИНТЕРНЕТ-УРОК: РАЗБОР СЛОВА ПО СОСТАВУ

3. Мотивирование на учебную деятельность

МОТИВИРОВАНИЕ НА УЧЕБНУЮ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Ключевой вопрос

4. Актуализация знаний

АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ

5. Целеполагание, постановка проблемы

ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ, ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ

6. Поиск путей решения проблемы

ПОИСК ПУТЕЙ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ

7. Решение проблемы (работаем в парах)

РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ (РАБОТАЕМ В ПАРАХ)

8. Самостоятельная работа с использованием полученных знаний

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА С
ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПОЛУЧЕННЫХ ЗНАНИЙ

9. Систематизация знаний

СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ

10. Оценивание

ОЦЕНИВАНИЕ

11. Дифференцированное д/з в соответствии с затруднениями в рубрике Проверь себя

ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ Д/З В СООТВЕТСТВИИ
С ЗАТРУДНЕНИЯМИ В РУБРИКЕ ПРОВЕРЬ СЕБЯ

12. рефлексия

РЕФЛЕКСИЯ

13.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
ФИО
Учитель математики
ОО
Моб
E-mail:
www.mob-edu.ru
English     Русский Rules