Родники Таврово онлайн- урок
  Вода –природное богатство
А что же такое родник с научной точки зрения?
Родники села Таврово
Определение мутности (прозрачности)
Определение вкуса и привкуса воды
Определение запаха
Жесткость воды
Выводы:
Источники:
4.93M
Category: geographygeography

Родники Таврово

1. Родники Таврово онлайн- урок

Клуб «Краеведческий
навигатор»

2.

Практически в каждом
городе, посёлке, деревне есть
свои родники с чистейшей
водой. Ведь не зря слово
«родник» однозначное со
словами род, родина, родить,
природа, народ.

3.

Экологическое состояние родников может быть
показателем отношения населения к окружающей
нас природе. Как правило, запущенные родники
постепенно исчезают.

4.   Вода –природное богатство

Вода –природное богатство
Она обладает особыми свойствами, без которых
невозможно было бы существование земли. Большая
часть воды сосредоточена в морях и океана. В
последнее время возник острый дефицит пресной
воды.

5.

Люди издревле селились около открытых
источников воды, т.к. знали, что без воды нет
жизни.

6. А что же такое родник с научной точки зрения?

Родник – это источник воды, самостоятельно изливающийся
на поверхность.

7. Родники села Таврово

Мы выяснили, что в нашем селе есть 6 родников.
Один распложен по ул. Комсомольской, там есть
колодец, из которого жители села с давних времен
берут воду для питья.

8.

Четыре других расположены в лесу с. Таврово и
питают пруд. Благодаря им мы имеем такой
прекрасный водоем, в котором купаемся и возле
которого отдыхаем летом.

9.

На одном из родников
проверили мощность
вытекания воды. Под
желоб поставили
стеклянную банку
емкостью 1 литр и по
секундомеру вычислили
время заполнения банки
водой. Оно составило 20 с.

10.

Решив выяснить, откуда другой родник в лесу берет начало,
мы пошли вдоль его русла. Дорога была трудно проходимой
нам удалось найти вот такое озеро, которое было
незамерзшее только в одном месте, где бил родник. Мы
набрали воду из родника.

11. Определение мутности (прозрачности)

Мы установили стакан на печатный текст и стали
вливать исследуемую воду (родниковую и
водопроводную), следя за тем, чтобы можно было
прочитать через воду напечатанный текст.
Отметили, на какой высоте исчезнет видимость
шрифта. Измерили высоту линейкой.

12.

Исходя из опыта, мы увидели, что текст можно
читать на высоте 45 см и в родниковой воде и в
водопроводной, а норма прозрачности не менее
30 см, следовательно, вода в роднике и
водопроводе прозрачна.

13. Определение вкуса и привкуса воды

Для определения вкуса и привкуса мы взяли
родниковую воду, набрали в рот 15 мл воды,
подержали ее 5 секунд (не проглатывая!) и
определили характер и интенсивность привкуса.
Проделав опыт, мы заметили, что привкус не
ощущается.

14. Определение запаха

Для определения интенсивности запаха воды
мы в одну банку налили родниковую, а в
другую - водопроводную воду, закрыли их
крышками и сильно встряхнули в закрытом
состоянии.
Затем открыли и отметили характер и
интенсивность запаха. Мы почувствовали, что
запах водопроводной воды не ощущается.
Далее открыли банку с родниковой водой и
ощутили слабый запах.

15. Жесткость воды

Для определения жесткости
воды взяли 2 образца:
родниковую и водопроводную
воду. В каждый стакан бросили
кусочек мыла и размешали,
добиваясь полного растворения
в течение 5 мин. Увидели, в
образце с родниковой водой
пены гораздо больше, чем в
стакане с водопроводной водой.
Следовательно, родниковая
вода мягче водопроводной.

16. Выводы:

Мы выяснили, что родники издавна являются
важнейшими источниками воды. Вода в них
пригодна для использования. Кроме того, они
питают пруд и их гибель нарушит экологию села.

17.

В течение родника, протекающего по лесопосадке
недалеко от ул. Заводской грубо вмешались, там пытались
создать искусственный водоем, подход к роднику завален
ветками и срубленными деревьями. А ведь этот родник
питает пруд. Поэтому нужно расчистить его русло от веток
и освободить подход к нему

18.

Колодец по ул. Комсомольской находится в не плохом состоянии, когда
у жителей улицы не воды они берут из него воду. Родник на тропинке
возле пруда тоже расчищен, там нет мусора.
Еще один родник в лесу нужно очистить от веток и расчистить русло.
Кроме того, недалеко от него мы увидели много мусора. Его русло
заилено.

19.

Изучив научную литературу, мы выяснили, что родник сложное и
очень хрупкое природное образование и любое
неквалифицированное вмешательство может стать для него
роковым. Но при этом можно:
очистить русловую часть от опавших листьев, веток и мусора;
несколько углубить русловую часть родника от ила и наносов.

20.

Каждый из живущих на
Земле должен беречь жизнь
родников, рек и озер.

21. Источники:

Энциклопедия для детей. – М. Аванта+, 2001г.
Энциклопедия «Планета Земля» - М. Росмэн, 2007
г.
Михеев А. В. Охрана природы. М.: Просвещение,
1990.
otherreferats.allbest.ru›Экология›00238874_0.html
maps.monetonos.ru›maps/raznoe/Old_Maps…Articles
…8…
aplik.ru›konspekty/luchshie/proekt-chistyi-rodnik/
English     Русский Rules