Знакомство с анаграммами

1. Знакомство с анаграммами

2.

Цель: познакомить учащихся
с понятием
«анаграмма»;
формировать умение разгадывать анаграммы;
развивать внимание, мышление,
воображение.

3.

АНАГРАММА – это такая загадка, в которой
при перестановке слогов и букв
(например: баян-баня, кабан- банка), а
также при чтении справа налево
(например нос-сон) слово приобретает
новое значение.

4.

Задание 1. Поупражняйся в
разгадывании анаграмм.
Под тенью у меня
Вы летом отдыхаете.
Но коль согласные
Местами поменяете,
Превращусь в один момент
Я в столярный инструмент.

5.

Я прежде обувью служил
Крестьянин мною дорожил.
Но если буквы переставишь
Меня одеждой быть заставишь.

6.

Случайно, может быть, катались
Когда-нибудь во мне и вы.
Мои колёса быстро мчались
По улицам былой Москвы…
Но если бы двум буквам место,
Переменили вы во мне,
То я бы полетела с треском
В ночной небесной тишине!

7.

Меня разыскивают все,
Когда дефект есть в колесе.
Шофёру каждому в дороге
Могу я пользу принести.
Но поменяй местами слоги –
И буду я в лесу расти.

8.

Задание 2. Разгадайте анаграммы.
Я по полену бью, звеня,
Дровами на зиму снабжаю,
Когда с конца прочтут меня,
Я недовольство выражаю.
Эта птица в небе вьется.
А буквы поменяй местами,
Полный зёрен к земле гнется
Читаем мы направо смело Геометрическое тело.
Прочтем же справа мы налево Увидим разновидность дерева
Я застываю на сосне,
Бываю и на ели.
Смените буквы так во мне.
Чтоб вы меня с картошкой съели

9.

Задание 3. В этих пяти парах слов нужно так
переставить буквы, чтобы получились названия
пяти фруктов.

10.

Задание 4. Пользуясь кодом, расшифруй слова. Переставь в
них буквы и получи слова с другим значением.
А
У
Е
О
Т
Л
С
К