1. Конструктор индивидуального маршрута, образовательной программы и мониторинга развития дошкольника с трудностями в развитии
МДОБУ «ДСКВ №2 г.Всеволожска»
Учитель-дефектолог Андреева С.С.
Учитель-дефектолог Пешкина А.В.
Автор:
Микляева Наталья
Викторовна –к.п.н,
профессор и
доцент МПГУ.
Автор многих
методических
пособий и
семинаров
6. Первая страница
7. Вводим данные ребёнка
8. Заполняем общие сведения в 1 разделе
9. Указываем нужную информацию
10. Указываем нужную информацию
11. Указываем заключение и рекомендации ПМПК
12. Заполняем таблицу «Психолого-педагогическая характеристика»
Заполняем таблицу «Психологопедагогическая характеристика»
13. Заполняем общие сведения об условиях во 2 разделе
14. Переходим к заполнению условий организации коррекционно-педагогического процесса
15. Содержательный раздел АОП
16. Заполняем план индивидуальной коррекционно-развивающей работы на год
17. Заполняем план индивидуальной логопедической работы на год
18. Указываем результаты мониторинга детского развития по всем образовательным областям
19. Определяем содержание психолого-педагогического сопровождения
Определяем содержание психологопедагогического сопровождения
20. Указываем количество и форму проведения занятий со всеми педагогами и специалистами
21. Заполняем программу сотрудничества с семьей
22. Мониторинг индивидуального развития
23. График успеваемости ребёнка
24. Наглядность графика успеваемости ребёнка за год: видно динамику
25. График успеваемости по детям доступен на странице педагогов
26. Спасибо за внимание!
internet
education
