Электроинструменты. 8 класс

1. Актуализация знаний Отгадайте загадки

2.

• Доску грызла и кусала,
На пол крошек набросала,
Но не съела ни куска, —
Знать, невкусная доска.
(Пила)
• У них тяжелый труд —
Все время что-то жмут.
(Тиски)
• Я любопытный инструмент:
узнаю все в один момент:
Везде сую свой нос витой,
Проткну дыру в стене,
Чтобы узнать, а что на той,
Обратной стороне!
(Сверло)

3.

• Она с винтом Пустилась в пляс, —
А он, кружась, В доске увяз!
(Шуруп и отвертка)
• Кирпич, железо, доски-ель
Просверлит без проблемы
(Дрель)
• Внешне он не бросок,
В миг обтешет доску.
С ним тружусь я спозаранок.
Что в руках моих? - …
(Рубанок)

4.

• Жужжит, а не пчела, не муха.
Звук громкий - но не шмель.
Повесить чтоб картину Возьми скорее …
(Дрель)
• У конька у горбунка
Деревянные бока.
У него из-под копыт
Стружка белая бежит.
Деревянная речка,
Деревянный катерок,
А над катером вьется
Деревянный дымок.
(Рубанок)
• Этот каменный круг —
Инструментам лучший друг:
Взвихрит искры над собою,
Острым сделает тупое.
(Точило)

5. И последняя на сегодня загадка…

Устройство это универсально
И в нем сокрыты горы сил.
Точит, режет и кромсает,
Мечту о нем ты время долгое носил.
В строительстве ему замены нет,
Металл порежет и с деревом справляется,
С инструментами составит квартет,
Но с хозяином нисколько не ругается.
Включай, работай, но не напрягайся,
Он слишком мощный, остерегайся.
УШМ (Болгарка)

6.

• Почему УШМ называют «болгаркой»?
• Первые угловые шлифовальные машины
прибыли в СССР из болгарского города
Ловеч. Там располагался (и располагается
до сих пор) огромный завод
электроинструментов Sparky Eltos. Именно
из-за страны происхождения инструменты в
народе и получили название «болгарка».

7. У всех перечисленных ручных инструментов есть электрический аналог!

8. Тема урока: Современные ручные электроинструменты

Цели урока: способствовать приобретению
обучающимися практического опыта
безопасного использования ручных
электроинструментов; прививать навыки
электробезопасности, интерес к предмету;
воспитывать бережливость и самостоятельность.

9.

10.

Нестандартное использование электроинструмента

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18. Практическая работы

Задание : с помощью шуруповёрта и набора
коронок, в деревянной рейке 40х20х100
высверлите 8 отверстий.
Инструменты (оборудование): шуруповёрт
(дрель); набор коронок предназначенный для
сверления дерева, древесноволоконных и
древесностружечных материалов, в том числе
ламинированных, гипсокартона и пластика;
тиски; линейка, карандаш, шило.
Материал: рейка 40х20х100

19.

20. Рефлексия

Сегодня на уроке мне особенно понравилось…………..
Сегодня на уроке я узнал……………….
Сегодня на уроке у меня получилось………………
Сегодня на уроке я повторил……………
Я могу похвалить одноклассников за…………………
На будущее я учту…………….
Мне было трудно……………..
Мне было легко…………………..
Своей работой на уроке я доволен, потому что…………
Своей работой на уроке я не доволен, потому что……
Своей работой на уроке я не совсем доволен, потому
что…

21.

• Актуализация знаний учащихся - это процесс, предполагающий
преднамеренные и произвольные психические действия,
направленные на извлечение из памяти школьников опыта и
навыков, выявление умения пользоваться ими
• Актуализация знаний — один из таких этапов современного
урока, его задача — подготовить учеников к работе,
восприятию нового материала, напомнить детям ранее
изученные темы, актуализировать их умения и навыки. На
этом этапе учитель направляет работу учащихся таким
образом, чтобы они вспомнили (актуализировали)
необходимые знания, умения и навыки для восприятия
(открытия) новой информации. Также на этапе
актуализации знаний контролируются задания, которые
вызывают затруднения у учеников.