Подготовка к сочинению по картине Г. Нисского «Февраль. Подмосковье»
Григорий Григорьевич Нисский (1903 – 1987)
О художнике
Работа с картиной «Февраль. Подмосковье»
Словарно-стилистическая работа.
Какой тип текста мы выберем для того, чтобы рассказать, что изображено на картине?
План сочинения-описания
Подумайте над ответами на вопросы
Ключевые слова и выражения для описания общего плана картины:
Подумайте над ответами на вопросы
Ключевые слова и выражения:
Подумайте над ответами на вопросы
1. Написать сочинение на двойном листке или в отдельной тетради для работ на период дистанционного обучения. Не выкидывать и не
3.54M
Categories: russianrussian artart

Подготовка к сочинению по картине Г. Нисского «Февраль. Подмосковье»

1. Подготовка к сочинению по картине Г. Нисского «Февраль. Подмосковье»

ПОДГОТОВКА К СОЧИНЕНИЮ ПО
КАРТИНЕ Г. НИССКОГО
«ФЕВРАЛЬ. ПОДМОСКОВЬЕ»

2. Григорий Григорьевич Нисский (1903 – 1987)

3. О художнике

o
Родился в Белоруси в семье врача.
Учился
рисованию
в
Гомельской
художественной школе и в московской
художественной школе на базе Высших
художественно-технических мастерских.
Одна из любимых тем – море, оно стало
героем многих его картин.
Во время войны работал над плакатами, цель
которых – поднятия духа народа и солдат. В
годы войны он создал свои самые лучшие и
известные картины.
Также художник работал в жанре пейзажа, но
изображал он не только природу, а скорее её
связь с человеком.

4. Работа с картиной «Февраль. Подмосковье»

5. Словарно-стилистическая работа.

Знать термины!
Словарно-стилистическая работа.
Живопись – вид изобразительного
искусства, воспроизводящий предметы и
явления реального мира с помощью
красок.
Пейзаж – картина, изображающая
природу.

6. Какой тип текста мы выберем для того, чтобы рассказать, что изображено на картине?

1) повествование;
2) описание;
3) рассуждение.
Ответ: тип текста – описание
Цель описания – наглядно
нарисовать словесную картину,
чтобы читающий мог
представить себе предмет
изображения.

7. План сочинения-описания

I. Вступление. Слово о художнике и его творчестве в
общем (написать самим, необходимая информация на
Слайде №3)
II. Основная часть. 1. Общий вид картины. 2.
Описание планов картины. (Передний, средний,
дальний планы картины) 3. Описание деталей
картины.
III. Заключение. 1. Настроение, которое создает
картина. 2. Ваши личные впечатления, выводы.

8. Подумайте над ответами на вопросы

Общий вид
Какое
время
года
изображено
на
картине? Отражено ли
это
в
названии
картины?
Какое время суток
показано? По каким
природным приметам
вы это определили?
Что привлекает наше
внимание,
когда
смотрим на картину?
Ответы на эти вопросы помогут
тебе полноценно описать
картину! Поэтому на черновике
обязательно запиши их.

9. Ключевые слова и выражения для описания общего плана картины:

• Время года: зимний пейзаж, зима в Подмосковье.
• Время суток: вечерняя заря, алое небо, зимний вечер.
• Место: окраина деревни, лыжня вдоль дороги, движущийся
поезд с составом

10. Подумайте над ответами на вопросы

Передний и средний план
Как художник
показывает, что дорога
уходит вдаль?
Что мы видим слева от
дороги?
Кого мы видим на
лыжне? Что делает этот
человек?
Что ещё изображено на
переднем и среднем
планах?
Ответы на эти вопросы помогут
тебе полноценно описать
картину! Поэтому на черновике
обязательно запиши их.

11. Ключевые слова и выражения:

• дорога: серый асфальт, уходящая
вдаль, оттаявшая; ели: темнозеленые, высокие, устремленные
ввысь;
• люди:
легко,
по-весеннему
одетые, бодро шагающие;
• снег:
сапфировые
тени,
слежавшийся, подтаявший на
солнце,
тяжелый,
мокрый,
розовый в лучах заходящего
солнца;
• небо: сиреневые облака, цвета заката, весеннее, теплое;
• поезд: набирающий скорость, мчащийся вперед.

12. Подумайте над ответами на вопросы

Что изображено на
заднем плане?
Какие тона преобладают
на полотне?
Как
художник
показывает
быстрый
темп нашей жизни?
Понравилась ли вам
картина?
Какое настроение она
создает?
Ответы на эти вопросы помогут
тебе полноценно описать
картину! Поэтому на черновике
обязательно запиши их.

13. 1. Написать сочинение на двойном листке или в отдельной тетради для работ на период дистанционного обучения. Не выкидывать и не

Задание:
1. Написать сочинение на двойном листке или в
отдельной тетради для работ на период
дистанционного обучения. Не выкидывать и не
терять
письменные
работы!
2. Сфотографировать сочинение и отправить по
ссылке https://vk.com/id589727647 или в личных
сообщениях в веб-образовании.
English     Русский Rules