Изъявительное наклонение глагола (6 класс)

1.

2.

Сегодня скучное начало урока: просто «Здравствуйте! Здравствуйте, не
болейте!» Восьмое апреля. Классная работа. Тема урока на первом слайде
Упр 1. Мы работаем с глаголом, ну как тут обойтись без спряжения?
Воспроизведи в тетради алгоритм определения спряжения (забыл
– посмотри в
тетради для правил).
Молодец! Быстро справился!
А теперь запиши глаголы в 2 столбика
I спряжение
II спряжение
Помнишь нашу? Ручки
подняли и помахали, это
деревья в саду…. Продолжай
Много глаголов? Возьми
любые 10. Стало легче?
Отлично, а теперь разминка!
Вспом
ним
прави
ло
Давай вспомним, какие
наклонения мы знаем теперь? О
чем я? Да это же твоя прошлая
домашняя работа! ИТАК, сколько
же их? Как называются?

3.

Сегодня поговорим об изъявительном наклонении.
Открой учебник на с. 109, изучи правило.
Понятно? Да, довольно легко: глаголы в изъявительном наклонении
изменяются по временам. Забыл, что это значит? Посмотри на упр. 526 (устно)
Открой тетрадь для правил и запиши , как изменяются глаголы:
Время глагола
настоящее
будущее
прошедшее
По лицам и числам
по числам и в ед.ч. по родам
Упр 528. Не забудь выделить окончания и суффикс прошедшего времени. Напомни
мне, какой суффикс? Правильно! А вносим ли мы его в основу? Верно! Молодец.
Выдели и основу тоже.
Очень жаль расставаться, но урок подошел к концу.
Записываем ДЗ:
1. выучить правило на с.109
2. упр 530 (просто запиши глаголы в нужной форме)
не забудь про фото кл.и дом.работы!