Similar presentations:
Многообразие художественных культур в мире
1.
МНОГООБРАЗИЕХУДОЖЕСТВЕННЫХ
КУЛЬТУР В МИРЕ
2. Угадай страну?
3. Угадай страну?
4. Угадай страну?
5. Угадай страну?
6.
7. Эпоха первобытного общества
8. Эпоха Древнего мира
9. Эпоха Античности
10. Эпоха Средневековья
11. Эпоха Возрождения
12.
13.
Назовите символвласти фараона в
Египте и
императора в
Китае?
14.
Назовите цветок,который является
священным
символом в
Древнем Египте и в
Китае?
15. В каком стиле выполнена современная одежда?
16. Назовите страну где зародились Олимпийские игры?
17. Откуда мы узнаем о жизни древних греков?
18. Вазы Древней Греции
19. Каких вы знаете древнегреческих богов?
20. Каких вы знаете древнегреческих богов?
21. Каких вы знаете древнегреческих богов?
22. Каких вы знаете древнегреческих богов?
23. Эта страна находится на островах Тихого океана. Покровительницей этой страны в древней мифологии была богиня солнца –
Аматерасу.24. Япония.
25. Япония.
26. Как называется здание японского храма?
27. Как называется национальная одежда японки?
28. Хина-мацури – праздник девочек
29. Хина-мацури – праздник девочек
30.
31. Чжан Дацянь «Лотос и утки-мандаринки»
32. Вопрос урока: Зачем изучать искусство? Вывод урока: Наша современная жизнь опирается на опыт прошлого. Творческие люди
используют древние произведения искусствадля создания новых идей. Искусство надо
изучать, чтобы развивать мозг, память, больше
знать, понимать, уметь выбрать приоритеты в
своей жизни, увлечение.
Высшая цель, которой может служить
искусство, - способность тому, чтобы люди
глубже понимали жизнь и больше ее любили.
/Рокуэлл Кент/