Вопросы для повторения:
Назови основное устройство хранения документов в компьютере.
Тема урока:
Цели урока:
Как устроена таблица кодировки ASCII?
Выполни в тетради (подробная запись):
Проверь себя:
Домашнее задание:
1.74M

Оценка количественных параметров текстового документа

1. Вопросы для повторения:

1. В каких случаях программы распознавания
текста экономят время и силы человека?
2. Каковы преимущества компьютерных
словарей перед обычными печатными
словарями?
3. Почему программы-переводчики успешно
переводят деловые документы, но не
годятся для перевода художественных
произведений?

2. Назови основное устройство хранения документов в компьютере.

Что
человек
должен
учитывать,
чтобы
уместить
Назови
устройство
хранения
Всегда
лиосновное
хватает
места
на жестком
диске
для
на хранения
жестком диске
все нужные ему
документы?
всех
необходимых
документов?
документов в компьютере.
Количественные
параметры
документов
Жесткий диск

3. Тема урока:

Запишите в тетрадь:
Тема урока:
Т • Количество символов
Е • Информационный вес одного символа
К
• Способ кодирования
С • Число кодовых комбинаций
Т
• Информационный объем

4. Цели урока:

Узнать:
какие параметры текстового
документа необходимо учитывать
при его создании?
Учиться : оценивать эти параметры.

5.

Посмотрите видео к уроку

6. Как устроена таблица кодировки ASCII?

Прочитай в учебнике
Как устроена таблица кодировки ASCII?
Учебник. с. 179
Всего кодов
255
Как пронумерованы?
от 0 до 255
Коды управляющих символов
от 0 до 32
Коды международных символов
от 33 до 127
Коды символов национальных
алфавитов
от 128 до 255

7. Выполни в тетради (подробная запись):

№1
№2

8. Проверь себя:

• №1
• №2
-
1.95Кбайт
256 символов.

9. Домашнее задание:

§. 4.6
Стр. 184 №6,7,9
(записать ответы и решение в
тетради)
English     Русский Rules