Similar presentations:
Этика следователя и следственных действий
1. Этика следователя и следственных действий (Подготовил: д.ф.н., профессор кафедры философии Шугуров М.В.)
1. Этика в профессиональной деятельности следователя.2. Следственные действия: этический аспект.
3. Этика отношений следователя с адвокатом, оперативным
работником и экспертом-специалистом.
2. Вопрос 1.
• Этика следователя – подотрасль профессиональной этики юриста,которая определяет поведение следователя при взаимодействии с
широким кругом лиц в процессе осуществления его профессиональнослужебной (следственной) деятельности.
• Следственная деятельность – специфический вид государственной
деятельности, представляющей собой расследование и раскрытие
преступлений. (Раскрытие – достигнутая мера собранных
доказательств, достаточных для привлечения лица в качестве
обвиняемого).
• Эффективное осуществление данной деятельности предполагает
наличие у следователя совокупности морально-психологических
свойств.
3. Профессиональный долг следователя
• Является системой правовых иморальных обязанностей по
принятию всех мер по
быстрому и полному
раскрытию преступления с
целью восстановления
нарушенного правопорядка.
4. Нормы, которыми руководствуется следователь как уполномоченное лицо
• 1. Процессуальные:- Назначение уголовного
судопроизводства (ст. 6 УПК),
- Общие условия
предварительного
расследования (ст. 21, 150-161
УПК),
- Порядок производства
следственных действий (ст. 29,
56, 164, 186 УПК).
• Применение процессуального
принуждения (ст. 10, 100, 107109 УПК).
• 2. Криминалистические
• 3. Нравственные (определяют
нравственную основу
деятельности и поведения
следователя).
5. Предназначение норм (они системно связаны и не должны противоречить друг другу)
• 1. Процессуальные нормы задают формы и порядок проведенияследствия.
• 2. Криминалистические рекомендации (разрабатываются
криминалистикой) позволяют наметить и выбрать тактическую
линию, приемы и методы (методику) действий, позволяющие
эффективно реализовать задачи предварительного следствия –
раскрыть преступление и изобличить виновных.
• 3. Нравственные нормы являются основой для оценки
допустимости и недопустимости тех или иных процессуальных,
оперативно-тактических приемов и методов расследования с
точки зрения морали.
6. Процессуальный статус следователя (ст. 38 УПК)
• Ч. 1 ст. 9 УПК: в ходепредварительного
расследования и судебного
следствия запрещается
осуществление действий и
принятие решений,
унижающих честь участника
судопроизводства, а также
обращение, унижающее его
человеческое достоинство.
• Проф. этика следователя – это
составная часть его правового
статуса.
• Проф. этика следователя –
важнейшее средство
реализации нравственных
начал уголовного процесса.
7. Следственная деятельность характеризуется повышенной морально-психологической напряженностью
Модельные личностные качества:1. Ценностно-мотивационные:
- честность,
- принципиальность,
- добросовестность,
- исполнительность,
- дисциплинированность.
8. 2.1. Когнитивные качества следователя
- Способность к анализу иобобщению информации,
- Гибкость мыслительного
процесса,
- Умение выделять главное и
определять второстепенное,
- Наличие наблюдательности и
развитой интуиции,
- Развитая память и критическое
мышление.
9. 2.2. Особенности интеллектуальной культуры следователя
• Мышление следователя предполагает сочетание анализа исинтеза сложнейшей следственной ситуации.
• Мыслительная аналитика направлена на:
- определение направления расследования,
- своевременное выдвижение и проверку следственных версий,
- составление плана расследований.
10. 3. Коммуникативные качества
- Умение в кратчайшие срокиустанавливать контакты.
- Умение определять
психологическое состояние
человека.
- Владение вербальными и
невербальными средствами
общения.
11. 4. Личностные качества
- Наличие организаторскихспособностей,
- Воля,
- Адекватная самооценка,
- Смелость, самостоятельность,
активность , самоуважение.
Все данные качества
являются не только
психологическими, но и
нравственно-этическими.
12. Требования к совершенствованию данных качеств
• Совершенствование данных качеств (памяти,интеллекта, интуиции, самоконтроля, оперативности,
решительности, принципиальности, воли), включая
морально-этических качеств – условие успеха
следственной деятельности.
• Это объясняется тем, что успех данной проф.
деятельности напрямую зависит от личностных качеств
следователя как человека и профессионала.
13. Смелость и мужество
• Это готовность иумение идти к
поставленной цели,
даже с риском для
собственной жизни и
благополучия.
• Эти качества помогают
отстаивать свою
позицию.
• Наличие данных
качеств – свидетельство
твердых этических и
идейных убеждений.
14. Обоснование системы нравственно-психологических качеств
Обоснование системы нравственнопсихологических качеств- Следователь наделен обширными властными
полномочиями для раскрытия преступления и
обеспечения изобличения виновного, подвергается
физическим и моральным перегрузкам.
- Следователь – лицо, ответственное за самостоятельность
своих действий и принятие решений. Ведет следствие
негласно и в большинстве случаев единолично.
- Следователь связан сроками расследования и активно
взаимодействует со множеством лиц.
15. Круг лиц, с которыми взаимодействует следователь
• С данным кругом лиц он вступаетне только в формальнопроцессуальные правовые, но и
личностно-этические, а также
психологические отношения,
обладает нравственными
правами и обязанностями.
• Поэтому выполнение его
профессионального долга
сопровождается актуализацией
таких качеств, как:
беспристрастность,
гуманность, справедливость и
т.д.
16. 1. Участники процесса
• Граждане, которые в той илииной форме имеют отношение
к совершенному преступлению
или производству по уголовному
делу.
• Это – участники процесса,
заинтересованные в:
- исходе дела,
- защите своих прав и интересов,
включая процессуальные.
- Обвиняемые,
- Подозреваемые,
- Гражданский истец,
- Гражданский ответчик,
- Их представители.
17. 2. Иные участвующие в деле лица – посторонние по отношению к преступлению.
• Свидетели,• Переводчики,
• Понятые,
• Участники следственного
эксперимента.
• Специалисты.
• Прокурор.
18. Нравственные начала следственной деятельности
• 1. Следственная деятельность подчинена единым нравственнымпринципам и нормам.
• 2. Они закреплены в источниках уголовно-процессуального
права.
• 3. Соответствуют общим принципам и нормам морали. Особенно
это распространяется на тактику и методику расследования
преступлений.
19. Концепция следствия как борьбы следователя с обвиняемым
• Данная концепция (60-е гг. ХХвека, А.Р. Ратинов) предлагала
использовать тактические
методы, которые приведут
подозреваемого и обвиняемого к
образу действий, которые будут
выгодны следователю
посредством «разжигания»
конфликта между соучастниками,
«раздробления» сил и средств
противника.
• Данная концепция подверглась
критике как несоответствующая
закону и морали.
• М.С. Строгович отмечал, что
следователь должен выявить все
обстоятельства:
• А) уличающие и отягчающие его
вину подозреваемого,
• Б) оправдывающие и
смягчающие вину обвиняемого.
20. Издержки концепции конфликта
• Неявно содержит посылку о том, что все средства хороши.• Однако с моральной точки зрения недопустимы «следственные
хитрости», которые построены не столько на психологическом
воздействии, сколько на психологическом насилии.
• Психологическое насилие – особый вид воздействия, которое
лишает обвиняемого возможности выбора собственной позиции.
• Пример – обещание улучшить положение обвиняемого, если он
даст нужные показания.
21. Примеры
• Формированиепреувеличенного
представления у обвиняемого
относительно объема
имеющихся у следователя
доказательств («на грани
лжи»).
• Недопустимое время допроса,
приводящее к излишнему
напряжению (допустимое – 4
часа, или 8 часов, но с
перерывом на 1 час).
• Формирование ошибочных
представлений о целях
отдельных следственных
действий (тогда как
задержанный в самые
короткие сроки должен знать –
в чем его подозревают).
• Внезапный вопрос на
постороннюю тему в целях
вызвать растерянность.
22. Гарантии от недопустимых методов следствия
• 1. Своевременное уведомление участвующих в деле лиц об ихправах и способах их обеспечения.
• 2. Присутствие адвоката при допросе.
• 3. Предоставление подозреваемому и его адвокату участвовать в
допросе свидетелей, производстве экспертизы и т.д.
• 4. При допросе лиц (свидетелей и потерпевших до 14 лет)
обеспечить присутствие психолога.
23. Нравственный климат следственной деятельности
• Определяется меройследования лицом,
осуществляющим следствие,
правовым и таким моральным
нормам, как
принципиальность,
гуманность, строжайшее
соблюдение прав и
интересов лиц, участвующих
в деле.
24. Напряженный характер следственной деятельности
• Определяется объективным конфликтом (преодолениесопротивления преступников, свидетелей, потерпевших).
• Оказание активного психологического воздействия извне
(шантаж, интриги, распространение слухов и т.д.).
• Все это требует от следователя – самодисциплины,
самоконтроля как в процессе служебной, так и
внеслужебной деятельности, четкого соблюдения норм
закона и этики.
25. Следователь и процессуальные права участников процесса
• Обязанность следователя, в том числе – моральная, заключаетсяв разъяснении лицам их прав, а также обеспечение
осуществления данных прав.
• Разъяснение прав должно проводится добросовестно, т.е.
тактично и в понятной языковой форме.
• Считается, что простое зачитывание текста закона, например, ст.
47 или ст. 42 УПК не представляет собой разъяснения.
26. Добросовестное обеспечение прав участвующих в деле лиц
• Ст. 159 УПК: Следователь невправе отказать
подозреваемому и его
защитнику, гражданскому лицу
и гражданскому ответчику в
удовлетворении ходатайства о
допросе свидетелей,
производстве экспертизы и др.
следственных действиях по
собиранию доказательств,
имеющих значение для дела.
27. Этические основания удовлетворения ходатайств
• Добросовестное удовлетворение ходатайств выражаетобъективность и беспристрастность следователя.
• Решение об удовлетворении или отклонении ходатайств
следователь принимает самостоятельно, т.е. руководствуясь
собственным усмотрением.
• Отказ в удовлетворении ходатайств, которые касаются круга
обстоятельств, имеющих значение для правильного
рассмотрения дела, без надлежащих аргументов или по
надуманным предлогом имеет отрицательные последствия.
28. Последствия несоблюдения объективности и беспристрастности
• Это может привести кобвинительному уклону в
следствии. Следователь:
• разрабатывает только лишь
обвинительную версию и не
исследует весь круг
обстоятельств,
• направляет все усилия на
получение у обвиняемого
признания в совершении
преступления (в результате к
уголовной ответственности
может быть привлечен
невиновный).
29. Обеспечение прав потерпевшего
• Обязанность следователя – обеспечивать правапотерпевшего (лица, которому в результате преступления
был причинен моральный, физический и имущественный
вред).
• Защита и восстановление прав потерпевшего имеет
глубокий нравственный смысл.
• Долг по защите и восстановлению прав выражается в –
гуманном, справедливом и внимательном отношении к
потерпевшему.
30. Нравственные запреты в следственной деятельности
Сюда относят:- Обман подозреваемого,
обвиняемого и иных лиц,
- Сообщение им заведомо
ложных сведений,
- Обещание, которые
следователь не может и/или
не собирается выполнять.
31. Речевое поведение
• Речь должна быть:- правильной,
- логически
обоснованной,
- этически выдержанной.
• Она не должна:
- включать жаргонные
слова,
- молодежный сленг,
- нецензурные слова и
сомнительные выражения
местного диалекта.
32. Специфика этической компоненты правового статуса следователя
• Обвиняемый иподозреваемый не несут
ответственности за сокрытие
правды и за ложь.
• Следователь же не обладает
правом на ложь.
33. Гарантии соблюдения следователем этических норм
• 1. Судебный порядок получения разрешения на производстворяда следственных действий (осмотр в жилище помимо воли
проживающих в нем лиц, обыск и выемка, контроль и запись
телефонных переговоров и т.д.)
• 2. Правила, касающиеся участия защитника в следственных
действиях (ст. 53 УПК).
• 3. Право свидетеля являться на допрос с адвокатом (ст. 56 УПК).
34. Проблема профессиональной деформации личности следователя
• Профессиональная деформация - это следствие невыполненияэтических и личностно-психологических требований в
профессиональной деятельности.
• Наиболее распространенный вид деформации – забывание того, что
«не все средства хороши».
• Проявления деформации: излишняя самоуверенность,
обвинительный уклон, злоупотребление спиртными напитками,
сокрытие преступлений, злоупотребление жаргоном преступного
мира, психологическая неустойчивость, равнодушие,
подозрительность, неразборчивость в выборе средств ведения
следственных действий.
35. Проф. деформация и внутреннее убеждение
• Следователь в процессе предъявления обвинения должен бытьубежден в виновности лица. (Предъявление обвинительного
заключения – итог следственной деятельности).
• Если следователь не уверен в виновности, но предъявляет
обвинение – это пример деформации.
• Выход – обращение с просьбой об отстранении от расследования.
36. Меры по предупреждению профессиональной деформации
• 1. Совершенствованиеуголовно-процессуального
законодательства,
• 2. Разработка этических и
психологических
рекомендаций,
• 3. Усиление работы по
подготовке и расстановке
кадров,
• 4. Повышение уровня
специальных, в том числе
этико-профессиональных
знаний.