Similar presentations:
Материалы для дистанционной поддержки учащихся по дополнительной программе «Юный художник»
1. Материалы для дистанционной поддержки учащихся по дополнительной программе «Юный художник»
Год обучения:2Группа: 2
Темы занятий (по рабочей программе):
«Сказка Дюймовочка»
Педагог дополнительного образования
Петрова Наталья Юрьевна
2. Материалы по теме занятия 11.04.2020 17:30 «Дюймовочка»
• Продолжаем работу над композицией по сказке«Дюймовочка»
• Сегодня мы работаем в цвете!
• Можно выбрать любой материал, и акварель, и гуашь и
мелки и смешенную технику!
• Эта сказка даёт очень широкие возможности показать своё
мастерство.
• Вывод: Работа сложная, но очень интересная!
3. Рисуем сказку «Дюймовочка»
С чего начать?• Разберём несколько
возможных вариантов,
при работе с цветом, и
вспомним некоторые
правила.
• Самое простое правило,
это правило контраста.
Если цветок красный, то
фон выбирай зелёный!
Думаем над цветом
4. Рисуем сказку «Дюймовочка»
Сказочно красивый цветок!Ты это сможешь!
• Один из возможных
вариантов, раскрасить
акварелью и затем обвести
чёрной гелиевой ручкой!
5. Рисуем сказку «Дюймовочка»
Работа акварелью и фломастерами!Как это сделать
• Цвет лилий – это цвет не
закрашенной бумаги.
• Используется чёрная
обводка только там, где
главные персонажи!
• Бабочка совершает хороший
поступок, поэтому она
выделена тёплым цветом и
украшена узорами!
6. Рисуем сказку «Дюймовочка»
Какими живописными приёмамипользуется художник?
Один из секретов!
• Иногда художник выбирает
для своей работы только
пастельные цвета, то есть в
каждую краску добавляет
белила!
• Это придаёт работе мягкость
и очаровательную нежность .
7. Рисуем сказку «Дюймовочка»
В чём секреты мастерства?Как цвет передаёт настроение!
• Для передачи трагизма
ситуации, (в данном случае
Дюймовочка переживает
одиночество и холод),
художник использует только
холодный цвет и много
чёрного! Ведь кленовый лист
осенью бывает очень яркий и
красивый, здесь он – другой!
8. Рисуем сказку «Дюймовочка»
В чём секрет этого рисунка?Ещё один секрет!
• Обрати внимание, в этом
рисунке все цвета словно
состарены, здесь нет ярко
красного или ярко зелёного и
небо не ярко синее, и только
Дюймовочка завернулась в
яркий жёлтый цвет, словно
укуталась золотом! Так
художник подчеркнул кто
здесь главный персонаж!
9. Рисуем сказку «Дюймовочка»
Самый простой совет!• Всегда плохо выглядит
перегруженный рисунок.
Перегрузить можно не только
количеством изображений, но и
цветом!
• Почти не закрашенными выглядят
эльф и Дюймовочка, и это придаёт
им легкости, воздушности.
• Цветок совсем не яркий, он здесь
не главный!
• Яркие жёлтые пятна придают
работе весёлости и позитива!
Лучше не досказать, чем пересказать!!
10. Рисуем сказку «Дюймовочка»
Заключение:Я жду ваших сказочных рисунков!
• Думай, пробуй, ищи и изобретай
свои секреты мастерства!
• Постарайся не мешать самому себе,
мысли: «Я не умею, у меня не
получится…» – они мешают. Гони их
прочь!!!
• Живопись – это очень интересно,
рисуй увлеченно, с удовольствием и
восторгом и ты удивишь сам себя!
• Я знаю что я говорю. Бездарных
людей не бывает, бывают
запуганные люди, ты не такой!