Similar presentations:
Методы исследования в биологии. Лабораторное оборудование
1.
УРОК БИОЛОГИИ В 5 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ:«МЕТОДЫ
ИССЛЕДОВАНИЯ В
БИОЛОГИИ.
Лабораторное
оборудование»
Учитель биологии МБОУ - СОШ
№1 п. Степное Викулова Е.В.
2. Девиз урока: Все видеть, все понять, Все знать, все пережить, Все формы, все цвета Вобрать в себя глазами. Пройти по всей земле
горящимиступнями,
Все воспринять и снова воплотить.
(М. Волошин)
3. Цели урока:
• Познакомиться с лабораторнымоборудованием
• Научиться проводить простые
измерения и опыты
• Продолжать учиться делать выводы из
увиденного и услышанного
4.
Методыисследования
в биологии
Учитель биологии МБОУ - СОШ
№1 п. Степное Викулова Е.В.
5.
Метод(от греческого «методос» способ познания) – путь
исследования.
Учитель биологии МБОУ - СОШ
№1 п. Степное Викулова Е.В.
6.
Методы исследованияНаблюдение
Измерение
Эксперимент
7. Метод наблюдения
Наблюдение – восприятие природныхобъектов или явлений с помощью
органов чувств.
Фенология – наука, изучающая сезонные
периодические явления в жизни
растений и животных.
8. Эксперимент
Эксперимент – наблюдение в специальносоздаваемых и контролируемых
условиях.
9. Метод измерения- определение количественных значений тех или иных признаков изучаемого объекта или явления.
Метод измеренияопределение количественных значенийтех или иных признаков изучаемого
объекта или явления.
Измерение:
Массы
Длины
Ширины
Объема
Температуры
Расстояния
Скорости движения
10. Приборы и инструменты
Лабораторное оборудование:
Предметное стекло
Покровное стекло
Стеклянная палочка
Колба
Мерный цилиндр
Пипетка
Пинцет
Препаровальная игла
11. Увеличительные приборы
Световой микроскопЭлектронный микроскоп
12. Домашнее задание
Обязательно для всех:• Параграф 1 (повторить),
• Параграф 2 (прочитать, уметь пересказать);
• Сделать книжку-малышку о биологическом
оборудовании. Она должна содержать:
1.Название
2. Рисунок или фото
3.Предназначение.
По желанию:
• составить кроссворд, включающий новые
понятия;
• нарисовать осенние листья.