Дисциплина «Современный русский язык»

1. Дисциплина «Современный русский язык»

Лектор
канд.филол.наук, доц. Антипина Е.С.

2. Язык- сложная система, она включает в себя разные подсистемы, каждая из которых изучается особым разделом о языке: 1).

Фонетическая (изучается наукой фонетикой, фонологией);
2). Словообразовательная (изучается наукой морфемикой,
словообразованием);
3). Лексическая (изучается наукой лексикологией);
4). Грамматическая (изучается наукой морфологией,
синтаксисом).

3. Предмет и аспекты изучения фонетики. Фонетическая транскрипция.

4. Фонетика (греч. phone – «звук, голос») – это учение о звуковой системе языка. Фонетика занимает особое место среди

лингвистических дисциплин, потому
что, в отличие от лексикологии,
морфологии, синтаксиса, изучает
языковые единицы, которые не имеют
лексического значения, но служат для
различения единиц грамматики и
лексики.

5. - частная и общая - описательная; - историческая и сопоставительная; - экспериментальная; социофонетика.

6. Частная фонетика занимается изучением звуковой системы конкретного языка. Общая – изучает общие звуковые закономерности.

Описательная фонетика - фонетическую систему
языка в определенный период ее развития.
Историческая фонетика рассматривает изменения,
происходившие в звуковой системе языка на
протяжении
всей
её
истории.
Сопоставительная фонетика - сходства и различия в
звуковом
строе
нескольких
языков.
Социофонетика выявляет особенности произношения
отдельных
групп
населения.
Экспериментальная фонетика изучает звуковые
единицы с помощью экспериментов.

7. Аспекты звуков речи Артикуляционный (физиологический) аспект рассматривает звуки как результат артикуляции органов речевого

аппарата.
Акустический аспект связан с пониманием физической природы
звуков речи, что создает основу для описания восприятия звуков речи
слушающим.
Когда же выявляется роль фонетических явлений в процессе обмена
информацией, то возникает необходимость описания единиц
фонетики в функциональном аспекте, или фонологическом.
Рассмотрение звуков с этой точки зрения позволяет выяснить
социальную значимость фонетических фактов.

8. МЕТОДЫ - метод непосредственного наблюдения и самонаблюдения. Исследователь, вслушиваясь в свою речь и речь окружающих, делает

вывод об общих чертах и особенностях отдельных звуков
или групп как в артикуляционном плане, так и акустическом.
- в последние десятилетия лингвисты все чаще прибегают к более
точным
методам
компьютерных
–
инструментальным.
технологий
спектр
(инструментальных) методов расширился.
С
развитием
экспериментальных

9. Сегментные и суперсегментные единицы Членение звукового потока на сегменты осуществляется благодаря интонации и ударению,

которые «накладываются» на
сегменты, организуя их.
Звуки, слоги, фонетические слова, речевые
такты и фразы называются сегментными
единицами, а интонация и ударение –
суперсегментными единицами, или
просодическими.

10. Фраза – самый крупный отрезок звучащей цепи, представляющий собой законченное по смыслу и интонационно высказывание,

ограниченное от
других
подобных
единиц
продолжительными
паузами
(//).
Фраза как фонетическая единица способна воплощать в себе и
высказывание
Понятие
(единицу
речи)
фразы
и
не
предложение
(единицу
тождественно
языка).
предложению.
//Не давайте гордыне овладеть вами.// Из-за нее вы будете упорствовать
там, где нужно согласиться.// Из-за нее вы откажитесь от полезного
совета
и
дружеской
помощи://
из-за
нее
вы
утратите
меру
объективности.//
Организация фразы как минимальной единицы общения осуществляется
с помощью интонации, которая может уточнять смысл фразы, вносить
различные
смысловые
и
экспрессивные
Фразы членятся на речевые такты (синтагмы).
оттенки.

11. Речевой такт – часть фразы, выделяемая ритмико-мелодическими средствами и произносимая на одном дыхании. Отделяется от подобных

Речевой такт – часть фразы, выделяемая ритмикомелодическими средствами и произносимая на одном дыхании.
Отделяется от подобных единиц короткими паузами (/).
Выделение речевых тактов обусловлено смыслом, значением,
которое
говорящий
вкладывает
в
свое
высказывание.
Из дома напротив/ раздавался смех; Из дома / напротив/
раздавался смех; Она развлекала его/ рисунками детей, Она
развлекала
его
рисунками/
детей.
При отделении одного речевого такта от другого используются
или реальные паузы (перерывы в звучании), или психологические
паузы, когда специфическое оформление синтагмы показывает, что
одна
синтагма
закончилась
и
начинается
вторая.
В речевом такте можно выделить более дробные единицы –
фонетические слова.

12. Фонетическое слово – отрезок речевого потока, объединенный одним основным словесным ударением. Пауз между фонетическими словами

Фонетическое слово – отрезок речевого потока, объединенный
одним
Пауз
основным
между
словесным
фонетическими
словами
ударением.
быть
не
может.
// Бéлая берёза/ под моúм окнóм /принакрылась снéгом,/ тóчно
серебрóм.
//
В данной фразе четыре речевых такта, каждый из которых
состоит из двух фонетических слов. В состав фонетического слова
(под моим)
во
втором
такте
входит безударный
предлог.
Безударные единицы, примыкающие к ударному слову,
называются
клитиками. В зависимости от
положения
по
отношению к ударному слову различают проклитики (находятся
перед ударным словом) и энклитики (стоят после ударного слова).
Фонетические слова распадаются на фонетические слоги, а
слоги на звуки.

13. Фонетическая транскрипция. Принципы фонетической транскрипции. Для более точной передачи звучащей речи на письме используют

фонетическую транскрипцию – особую систему, основанную на
единообразных отношениях между звуками и буквами: каждый звук
обозначается одним, притом одним и тем же знаком; каждый знак
всегда обозначает один и тот же звук.

14.

15.

16. Король [кΛрол’]); яма [j амъ]; молоко [мълΛко]); счеты [щ’оты]); конечно [кΛн’эшнъ]); миллиОн [м’ил’ион].

17. Классификация звуков речи Как физическое явление звук речи представляет собой результат колебательных движений голосовых

связок.
При описании звуков речи рассматриваются
объективные свойства колебательных движений
– их частота, сила, и те звуковые ощущения,
которые возникают при восприятии звука –
громкость, тембр.

18. В зависимости от акустических, артикуляционных и функциональных признаков все звуки русского языка подразделяются на гласные и

согласные.

19.

20.

21. Понятие фонетического слога Фонетический слог – естественная минимальная произносительная единица речевого потока, одна из

основных звуковых
единиц фонетической системы русского языка.

22. Теории слога С точки зрения представителей экспираторной (физиологической) теории фонетический слог представляет собой звуковой

поток, произносимый одним выдыхательным толчком.
Сторонники сонорной теории определяют слог, исходя из его
акустических признаков. По этой теории слог – это волна
звучности, потому в слоге группируются звуки разной степени
звучности (Р.И. Аванесов).
В разрабатываемой Л.В. Щербой и его последователями, птеории
мускульного напряжения (динамическая), онимает слог как
отрезок звучания, произносимый одним толчком мускульного
напряжения.
Согласно теории эксплозивно-имплозивной, выдвинутой Ф. де
Соссюром, звуки подразделяются на «смыкатели» (имплозивные) и
«размыкатели» (эксплозивные).

23. Типы слогов в русском языке Типы слогов выделяются по месту расположения слога в слове, структуре, степени звучности, отношению

к ударению.
1. По месту расположения слога в слове различают слоги
начальные, неначальные (срединные) и конечные: [р/\-бо-тъ].
2. По структуре слоги бывают
– неприкрытые (начинаются с гласного) и прикрытые (начинаются с
неслогового): [и-глá];
– открытые (оканчивается гласным) и закрытые (оканчивается
согласным): [б , ир-къ].

24. 3. По степени звучности различают слоги – постоянной звучности (состоят из одного гласного звука): в слове игла первый слог [и]

постоянной звучности;
– восходящей звучности (звучность возрастает от согласного к гласному):
например, второй слог в слове игла [глá] имеет звучность 234;
– нисходящей звучности (звучность падает): например, первый слог в
слове арка [ар] имеет звучность 43;
– восходящее-нисходящей звучности (звучность возрастает, а затем падает):
первый слог в слове спаржа имеет сложную звучность 1143 [спаржъ];
– нисходяще-восходящей звучности (звучность падает, а затем возрастает):
например, в первый слог в слове мшистый [мшы-стыj] имеет звучность.
4. По отношению к ударению слоги делятся на ударные и безударные,
среди которых следует различать предударные и заударные.

25. Слогораздел в русском языке Правила деления на слоги согласно сонорной теории являются следствием основного положения о

слогоразделе и его границе, а именно, слогораздел
проходит в месте наибольшего спада звучности.
Правила слогоделения в русском языке упрощенно можно представить так:
аа а – а [ а – ул ]
ala a – l a [ у – ра ]
ata a – t a [ ку – да ]
alla a – lla [ вΛл – на ]
atta a – tta [ тру – пкъ ]
alta al – ta [ кар – тъ ]
altla al – tla [ тэм – бръ ]

26.

27. Основные трудности со слогоделением возникают на стыках морфем, а также при сочетании служебного и знаменательного слова. При

сочетании слова, имеющего в начале двойное [с] или [в], перед
которым стоит предлог с или предлог в, произносится не «тройной
[с], а лишь двойной: без ссоры произносится как [б , и э -ссо-ры].
Между гласными сочетание двух одинаковых согласных перед
каким-либо другим согласным произносится по-разному: либо оно
сохраняется, и тогда слогоделение проходит между одинаковыми
согласными, образуя закрытый слог: например, из стекла [ис-с'т'и э кла]; либо упрощается, например: расстаться [р/\с-та-цъ], искусство
[и-ску-ствъ].

28.

Благодарю за внимание!