Духовная сфера

1. ДУХОВНАЯ СФЕРА

наука, нравственность, религия,
философия, искусство,
научные учреждения,
учреждения культуры,
религиозные организации и
соответствующая деятельность людей

2. Культура

Параграф 10
2

3. Что такое культура?

от лат. cultura — возделывание,
позднее —
воспитание, образование, развитие
3

4.

Культура
Вторая природа
творческой активности
4

5. Культура

• В широком смысле – все, сделанное
руками человека
• В узком смысле – достижения
человека в духовной области
5

6. Материальная и духовная культура

Материальная культура – совокупность
физических объектов, созданных
человеческими руками
результат – вещи (артефакты)
Духовная культура – процесс духовного
творчества и его результаты: научные открытия,
произведения искусства, нравственные
ценности и т. д.
результат – символы

7. Культура

Духовная
Материальная
Знания
Символы
Язык
Духовные
ценности
• Правила и др.
Здания
Сооружения
Приборы
Предметы быта
Ценности др.
7

8.

•Докажите или опровергните суждение
о том, что уже в первобытном обществе
существовала богатая духовная
культура

9.

10. Функции культуры

Познавательная
Образовательно-воспитательная
Интегрирующая
Регулирующая
Социализации
Оценочная
Коммуникативная

11.

Многообразие культур
11

12. Формы культуры

•Народная
•Элитарная
•Массовая

13. Народная культура (фольклор)

Создается анонимными творцами, которые
не имеют специальной подготовки.
В ней отражается менталитет народа.
Основные жанры – мифы, легенды, сказки,
песни, танцы, анекдоты.
По исполнению могут быть
индивидуальными, групповыми,
массовыми.

14. Элитарная (высокая) культура

фр. elite – лучшее, избранное
Элитарная (высокая)
культура
Создается профессиональными творцами для
узкого круга людей, хорошо разбирающихся в
тонкостях искусства.
Трудная для понимания неподготовленного
человека («искусство ради искусства»).
Не ставит целью коммерческую выгоду,
стремится к наиболее полному
самовыражению создателя

15. Массовая культура

Возникла в середине ХХ века
Массовая культура
•Не выражает изысканных вкусов,
понятна и доступна широкому кругу
людей.
•Способна удовлетворять сиюминутные
запросы людей.
•Главной целью является получение
коммерческой выгоды.

16. Субкультуры

часть общей культуры, система ценностей, традиций и обычаев,
присущих большой социальной группе
•Например: Молодежная субкультура – культура,
созданная молодыми людьми для себя.
•Стр.107

17. Контркультура

•– совокупность культурных образцов,
которые противостоят общей культуре
и находятся в конфликте с
господствующими ценностями.
•Например: (Стр. 107)

18. Искусство

Напечатать темы диспута «Кино»
18

19. Специфика искусства

форма практико-духовного освоения действительности
Искусство отражает мир с
помощью художественных
образов

20. Искусство

• Искусство – это форма человеческой
деятельности, художественное творчество,
проявляющееся в различных его видах.
• Художественное творчество – это процесс
создания художественного произведения,
начиная от зарождения образного замысла
до его воплощения.
• Предмет искусства – человек, его отношения
с окружающим миром, а также жизнь
человека в определенных исторических
условиях.
• Форма бытия искусства – художественное
произведение.

21. Функции искусства

Эстетическая (способность к восприятию и
преобразованию мира по законам красоты),
формирует эстетический вкус человека.
Гедоническая (доставление удовольствия,
наслаждения)
Воспитательная (духовно-нравственное
становление личности)
Познавательная (отражение объективного
мира и его усвоение)

22. Функции искусства

• Утешительно-компенсаторная –
снятие стресса, утешение
человека.
• Предвосхищение – способность
предвосхищать будущее.
• Внушающая – воздействие на
человеческую психику.

23. Виды искусства

Архитектура
Живопись
Скульптура
Литература
Декоративно-прикладное искусство
Театр
Цирк
Балет
Кино
Эстрада

24. Пространственные и временные виды искусства

Пространственные
архитектура
скульптура
живопись
Временные
литература
музыка
театр

25. Специфика познания посредством искусства

Чувственное восприятие
окружающего мира
Субъективное восприятие
действительности

26. Специфика познания посредством искусства

Образность
Наглядный
характер

27. Специфика познания посредством искусства

Итак!
• Отражение мира с помощью
художественных образов
• Чувственное восприятие
окружающего мира
• Наглядный характер
• Субъективное восприятие
действительности