Трудовое воспитание в ДОУ

1.

2.

Виды
трудовой
деятельности
самообслуживание
хозяйственнобытовой
труд
труд
в
природе

3.

4. Задачи и содержание работы по группам по самообслуживанию

1-я младшая группа
1) формировать умения самостоятельно обслуживать себя
2) учить приводить себя в порядок
3) формировать навык пользования индивидуальными
предметами
4) побуждать к самостоятельности
5) обучать порядку одевания и раздевания
6) учить снимать, надевать и аккуратно складывать одежду
2-я младшая
1) продолжать учить самостоятельно одеваться и раздеваться
2) воспитывать опрятность, устранять непорядок в одежде
3) продолжать учить правильно пользоваться туалетными
принадлежностями
4) учить правильно пользоваться столовыми приборами

5.

Средняя группа
1) совершенствовать умения самостоятельно одеваться
2) воспитывать стремление быть аккуратным, опрятным
3) закреплять умения пользоваться туалетными принадлежностями
4) приучать при кашле и чихании отворачиваться и прикрываться
5) учить полоскать рот после еды
Старшая группа
учить ежедневно и самостоятельно чистить зубы и умываться
учить замечать и устранять непорядок в своем внешнем виде
учить бережно относиться к личным вещам
развивать желание помогать друг другу
учить опрятно убирать постель
Подготовительная группа
учить самостоятельно готовить материалы и пособия к занятию
приучать чистить зубы, полоскать рот после еды, мыть ноги
перед сном
формировать такие качества как отзывчивость, взаимопомощь

6.

Вот лежат в кроватке
Розовые пятки.
Чьи это пятки –
Мягки да сладки?
Прибегут гусятки,
Ущипнут за пятки.
Прячь скорей, не зевай,
Одеяльцем накрывай!

7.

Ай, лады, лады, лады,
Не боимся мы воды!
Чистая водичка
Умоет наше личико,
Вымоет ладошки,
Намочит нас немножко,
Ай, лады, лады, лады,
Не боимся мы воды!
Чисто умываемся,
Маме улыбаемся !

8.

9. Алгоритмы навыков самообслуживания по группам

1-я младшая группа
Навыки и умения
Условия для
формирования
самообслуживания
2-я младшая группа
Навыки и умения
Условия для
формирования
самообслуживания
Самостоятельно мыть руки,
умываться, насухо вытирать
руки личным полотенцем
Индивидуальные
носовые платки,
полотенца,
расчески
Самостоятельно одеваться
и раздеваться в
определенной
последовательности
Индивидуальные
носовые платки,
полотенца,
расчески
При небольшой помощи
взрослых правильно надевать
и снимать одежду, обувь,
расстегивать пуговицы спереди
Тарелки, ложки,
чашки
Складывать, вешать
предметы одежды
Тарелки, ложки,
чашки, вилки
Мыть руки, лицо, уши
аккуратно
Салфетки
Самостоятельно есть ложкой,
пить из чашки, держать их
правой рукой
Шкафчики и стойки
для полотенец с
индивидуальной
меткой ребенка
Насухо вытираться
Самостоятельно пользоваться
индивидуальными предметами
Салфетки
Шкафчики для
одежды и стойки
для полотенец с
индивидуальной
меткой ребенка
Вешать полотенце на место
Усваивать порядок одевания и
раздевания
Пользоваться носовым
платком, расческой
Аккуратно складывать снятую
одежду и обувь
Пользоваться правильно
ложками, вилкой, салфеткой

10.

Средняя группа
Подготовительная группа
Условия для
формирования
самообслуживания
Условия для
формирования
самообслуживания
Навыки и умения
Самостоятельно одеваться
и раздеваться, аккуратно
складывать вещи
Индивидуальные
носовые платки,
полотенца, расчески
Самостоятельно одеваться
и раздеваться, в
определенной
последовательности
Шкаф для одежды,
стойки для
полотенец
С помощью взрослого
приводить в порядок одежду
– чистить, просушивать
Тарелки, ложки,
чашки, вилки, нож
Аккуратно складывать в
шкаф одежду
Тазики для мытья
ног
Самостоятельно умываться,
мыть руки с мылом перед
едой и по мере загрязнения,
после пользования
туалетом
Шкафчики и стойки
для полотенец с
индивидуальной
меткой ребенка
Ставить на место обувь,
мыть, протирать ее
Стаканы для
полоскания рта
Своевременно сушить
мокрые вещи
Зубная щетка и
паста
Пользоваться носовым
платком и расческой
Стакан для
полоскания рта
после еды
Замечать и самостоятельно
устранять непорядок в
своем внешнем виде
Щетки для чистки
одежды и обуви
Тактично напоминать
товарищу о непорядке в его
виде, помогать устранять
их
Индивидуальные
носовые платки,
расчески,
полотенца
Самостоятельно готовить
материалы и пособия к
занятию
Губки для мытья
обуви
Навыки и умения
При кашле и чихании
прикрывать нос и рот
платком, отворачиваться
Правильно пользоваться
столовыми приборами
Полоскать рот после еды
Рисуночные
алгоритмы
умывания, одевания
и раздевания
Шкафы для одежды,
стойки для
полотенец
Чистить зубы, полоскать
рот после еды
Мыть ноги перед сном

11.

Старшая группа
Навыки и умения
Условия для формирования
самообслуживания
Самостоятельно одеваться и раздеваться в
Щетки для чистки одежды, обуви
Аккуратно складывать свою одежду в шкаф
Мыло, индивидуальное полотенце
Своевременно сушить мокрые вещи, ухаживать за обувью
Индивидуальная расческа и носовой
платок
Самостоятельно умываться, мыть руки с мылом перед
едой и по мере загрязнения, после пользования туалетом
Столовые приборы: ложки, вилки, нож,
чашки, блюдца, салфетки
Ежедневно чистить зубы
Рисуночные алгоритмы умывания,
одевания и раздевания, чистки зубов,
уборки постели
Следит за чистотой ногтей
Шкафы для одежды, стойки для
полотенец
Раскладывать в своем шкафу одежду в определенные
места
Опрятно убирать постель
Оказывать взаимную помощь в процессе одевания,
раздевания
Пользоваться носовым платком, расческой
Правильно пользоваться столовыми приборами

12. Методические рекомендации

Формирование навыков самообслуживающего труда тесно
взаимосвязано с формированием культурногигиенических навыков и влияет на их
совершенствование. Алгоритм поможет каждому
воспитателю в работе над перспективным планом, в
продумывании последовательности и выборе конкретных
форм и методов работы для более полного и
своевременного формирования всех навыков
самообслуживающего труда у детей каждой возрастной
группы

13.

В мире слов разнообразных,
Что блестят, горят и жгут, Золотых, стальных, алмазных, Нет священней слова: "Труд!"
Троглодит стал человеком
В тот заветный день, когда
Он сошник повел к просекам,
Начиная круг труда.
Все, что пьем мы полной чашей,
В прошлом создано трудом:
Все довольство жизни нашей,
Все, чем красен каждый дом.
Новой лампы свет победный,
Бег моторов, поездов,
Монопланов лет бесследный,
Все - наследие трудов!...
Валерий Брюсов