Similar presentations:
Физиология ВНД
1. ФИЗИОЛОГИЯ ВНД
Торможение условныхрефлексов.
Мотивации.
Эмоции.
2. Виды торможения УР:
Внешнее(безусловное)
торможение
Внутреннее (условное)
торможение
3.
Внешнее торможениеПосторонний раздражитель называется внешним тормозом
4. Внешний тормоз
- вызывает ослабление условной или дажебезусловной реакции
- активирует ориентировочный рефлекс
Если его действие повторяется, то
тормозное влияние ослабевает –
гаснущий тормоз (ослабление
ориентировочной реакции).
5.
Внешний тормоз может оказывать ирастормаживающее действие. УР
восстанавливается вместе с
ориентировочной реакцией.
Если эффект внешнего раздражителя не
исчезает, то торможение УР будет
постоянным – постоянный тормоз
(болевое раздражение).
6. Виды внутреннего торможения:
1.2.
3.
4.
угасательное торможение,
дифференцировочное торможение,
условное торможение,
запаздывательное торможение,
7. Запредельное торможение
Закон силы при выработке УР: величинаответной реакции находится в прямой
зависимости от силы раздражителя.
Однако при очень сильном раздражении
реакция ослабевает (предел
работоспособности корковых нейронов).
Запредельное торможение выполняет
охранительную функцию.
8. Неврозы
9.
При взаимодействии с внешней средойможет возникать конфликт между
потребностями и возможностями их
удовлетворения.
Это ведет к формированию
эмоционального стресса, значение
которого в мобилизации защитных сил,
направленных на преодоление
конфликта.
10.
Невозможность разрешения конфликтаприводит к формированию длительного
застойного эмоционального возбуждения,
проявляющегося в нарушениях
мотивационно–эмоциональной сферы и в
различных соматических заболеваниях.
11. Неврозы
Возникают:1. в результате перенапряжения процессов
возбуждения применением сверхсильных
раздражителей,
2. в результате перенапряжения тормозных
процессов длительным действием отрицательного
раздражителя (например дифференцировочного
раздражителя 3-5 минут, вместо 20-30 сек),
3. вследствие перенапряжения подвижности
нервных процессов резкой сменой
положительного раздражителя на тормозный или
экстренной ломкой их стереотипов.
12. Фазы развития невротического состояния:
1.2.
3.
4.
уравнительная,
парадоксальная,
наркотическая (резко падают эффекты
сильных и слабых раздражителей),
ультрапарадоксальная (положительные
раздражители дают тормозный эффект,
а тормозные – положительный).
13. В отечественной литературе принято выделять три формы невроза:
1. истерический,2. навязчивых состояний,
3. неврастению.
Возникновение невроза и его форма определяются
взаимодействием психотравмирующей ситуации с
исходными характеристиками личности.
В ряде случаев невротическое состояние развивается
на фоне недостаточности структур лимбикоретикулярного комплекса.
Эмоциональные нарушения занимают в
симптоматике неврозов одно из ведущих мест.
14.
Эмоциональный стресс можетпривести к развитию ИБС,
гипертензии, язвообразованию,
дисфункции эндокринной системы.
15. МОТИВАЦИИ
16. Формирование потребности
При нарушении гомеостаза включаютсямеханизмы саморегуляции через
внутренний контур обратной связи.
Если эти системы не справляются, то
включаются нервная и гуморальная
системы, которые отвечают за
формирование физиологической
потребности.
На основе актуальной потребности
формируется мотивация.
17. Структуры ответственные за формирование мотиваций:
1.2.
3.
4.
гипоталамус,
миндалина,
гиппокамп,
лимбические
отделы
сенсомоторной
коры.
18.
Гипоталамус получая импульсацию отразличных рецепторов актуализирует
потребность и начинается формирование
мотивации.
Мотивация - это процесс превращения
актуализированной потребности из
побуждения в цель.
Для формирования потребности достаточно
одного Гт.
19.
Когда невозможно выделить болееактуальную потребность, тогда
подключается миндалина, ответственная
за иерархию мотивов.
20.
Гиппокамп – орган целесообразности, органколебания и сомнения.
У животных без гиппокампа отсутствуют все
признаки эмоционального поведения.
Животные перестают реагировать на
сигналы маловероятных событий и
поведение без колебаний четко
согласовано с доминантной мотивацией.
21.
Лимбические (лобные) отделыкоры ответственны за поведение,
возникающее на сигналы
высоковероятных событий.
У животных с удаленной лобной корой
исчезают все признаки эмоционального
напряжения.
22.
В итоге каждая мотивация – этовозбуждение или торможение корой и
лимбикой мотивационных центров Гт.
Гт избирательно возбуждает одни структуры
коры и подкорки в сочетании с
избирательным торможением других.
23. ЭМОЦИИ
24.
Эмоции - это отражение мозгом какой-либоактуальной потребности и вероятности её
удовлетворения, которую субъект
непроизвольно оценивает на основе
генетического и ранее приобретенного
опыта.
Т.о. эмоции состоят из:
потребностно-мотивационного фактора,
вероятностно-информационного фактора
25. Классификации эмоций:
По знаку:положительные (при избытке прагматичной
информации по сравнению с прогнозом
или при увеличении вероятности
достижения цели),
отрицательные (при дефиците информации
на предмет удовлетворения цели или
снижение вероятности достижения цели)
26.
По характеру взаимодействия живогосущества с объектом:
1. удовольствие и отвращение,
2. радость и горе,
3. страх и уверенность,
4. ярость и торжество
27.
Эмоции могут иметь взрывной характер –состояние аффекта, или длиться долго –
настроение.
Качество потребностей отражается на
качестве эмоций:
чувство – эмоции на базе духовных
потребностей,
тревога – эмоции на низкую вероятность
избегания нежелательных воздействий,
фрустрация - эмоции на низкую вероятность
достижения цели.
28. Значение эмоций
1. Создают оптимальные условия дляудовлетворения различных потребностей.
2. Обусловливают творческий и поисковый
характер умственной деятельности.
3. Помогают в усвоении информации (система
эмоциональной памяти).
4. Способствуют воспитанию волевых качеств.
29.
5. Надежное средство общения людей(коммуникативная функция)
6. Защитное значение - средство быстрой оценки
повреждающих факторов
7. Положительные эмоции повышают жизненный
тонус, настроение, увеличивают
работоспособность, интерес к жизни
8. Способствуют приспособлению организма к
меняющимся условиям среды.
9. Аппарат интеграции «хорошо» - «плохо»
30.
Проявления эмоций1. Психические – субъективные приятные или
неприятные переживания.
2. Соматические – мимические и моторные,
изменение голоса, речи, мигательные движения.
3. Вегетативные - изменение ЧСС, АД, дыхания,
функций ЖКТ, эндокринных функций и уровня
обмена веществ.
31.
Методы исследования эмоций:1. раздражение и самораздражение
эмоциогенных структур мозга (методика
Скинера),
2. наблюдение за поведением,
3. регистрация вегетативных проявлений
эмоций (ЭКГ и т.п.),
4. анализ самоотчетов испытуемых,
5. комплекс психологических методик.
32. Биологическая теория эмоций П.К. Анохина
Эмоция - механизм наказаниястратегически вредных
(отрицательная эмоция) или награды
стратегически полезных
(положительная эмоция) путей
поведения.
33. Потребностно-информационная теория эмоций Симонова (1970)
Потребностноинформационная теорияэмоций Симонова (1970)
Эмоции – компенсаторный механизм,
восполняющий дефицит информации,
необходимой для удовлетворения
потребности.
34.
Так:- ярость компенсирует недостаток
сведений, необходимых для организации
борьбы;
- страх возникает при недостатке
информации, требуемой для защиты;
- горе возникает в ситуации полного
отсутствия информации о какой бы то ни
было возможности восполнения потери.
35. Теория эмоциональных состояний Г.И. Косицкого
Эмоции – проявление некоторой степениразвития состояния нервного и
вегетативного напряжения в условиях
дефицита средств достижения цели.
36. Степени состояния напряжения по Косицкому:
1 степень – В.М.А. (внимание, мобилизация,активность) – активная ориентировочная реакция,
адекватная мобилизация сил, подъем творческой
активности.
2 степень – С.О.Э. (стенические (активные)
отрицательные эмоции) – мобилизация сил –
«вегетативная буря»).
3 степень – А.С.О.Э. (астенические отрицательные
эмоции) – снижение энергии и сил – «вегетативный
хаос» (пример – 2 зайца и лиса).
4 степень – невроз (при частом повторении
астенических отрицательных эмоций . Оставляет
печать на всю жизнь («больная мозоль»).
37. Нейроанатомия эмоций
При раздражении структур:1. Миндалевидный комплекс – страх, гнев,
ярость, изредка удовлетворение;
2. Перегородка – эйфория, половое
возбуждение, наслаждение и общий подъем
настроения;
3. Передний и задний Гт – тревога, ярость;
4. Средний мозг – широкий спектр эмоций (от
гнева да полового возбуждения);
5. Гиппокамп – спутанность сознания,
расстройство восприятия окружающего мира;
38.
6.7.
8.
РФ – состояние повышенной мотивации;
Неспецифические ядра таламуса –
безразличие, сонное состояние;
Кора:
a) Передний отдел – удаление 9-10 полей –
агрессивность, 47 поля – боязливость;
b) Выключение левого полушария –
ухудшение настроения, тревога,
озабоченность своим состоянием;
c) Выключение правого полушария –
улучшение настроения до эйфории,
беспечность и легкомысленность;
d) Выключение лобного отдела –
эмоциональная тупость и безразличие.
39. Нейрохимия эмоций
Информационная компонента эмоций –холинергические структуры (Гп, средний
мозг, уздечка, перегородка)
Мотивационная компонента эмоций –
норадренергические структуры (голубое
пятно среднего мозга)
Подкрепляющая компонента эмоций – в
случае «+» эмоций – ДОФАергические и
опиатергические структуры, в случае «-»
эмоций – серотонинергические структуры