Литература:
Конституции нашего государства
В российской истории 2020 г.:
Периодизация исторической науки (традиционная)
Периодизация исторической науки (другая точка зрения)
Введение
I-й учебный вопрос:
ПУТИ ПЕРЕХОДА К ФЕОДАЛИЗМУ
СТАДИИ РАЗВИТИЯ ФЕОДАЛЬНОЙ ФОРМАЦИИ
ОБЩИЕ ПРИЗНАКИ ФЕОДАЛИЗМА
ОБЩИЕ ПРИЗНАКИ ФЕОДАЛИЗМА
ОБЩИЕ ПРИЗНАКИ ФЕОДАЛИЗМА
ДЛЯ ФЕОДАЛИЗМА ХАРАКТЕРНЫ:
ДЛЯ ФЕОДАЛИЗМА ХАРАКТЕРНЫ:
ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ФЕОДАЛИЗМА В ЕВРОПЕ
ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ФЕОДАЛИЗМА В ЕВРОПЕ
ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ФЕОДАЛИЗМА В ЕВРОПЕ
Западноевропейские цивилизации в период классического средневековья (XI-XV вв.)
ЧЕРТЫ ФЕОДАЛИЗМА НА ВОСТОКЕ:
II-й учебный вопрос:
УДЕЛЬНАЯ (ФЕОДАЛЬНАЯ) РАЗДРОБЛЕННОСТЬ (вторая четверть XII в. – конец XV века)
РУСЬ В ПЕРИОД РАЗДРОБЛЕННОСТИ
РАЗНОВИДНОСТИ ПОЛИТИЧЕСКОГО СТРОЯ В РУССКИХ ЗЕМЛЯХ
СОДЕРЖАНИЕ МОНГОЛО-ТАТАРСКОГО ИГА
ПОСЛЕДСТВИЯ МОНГОЛО-ТАТАРСКОГО ИГА
Заключение
ЛЕКЦИЯ ЗАКОНЧЕНА.
7.99M
Category: historyhistory

Феодальная формация в истории общества. Русские земли в период удельной (феодальной) раздробленности

1.

Дисциплина: Д-46/2 История
Тема 3.1
Феодальная формация в истории общества. Русские
земли в период удельной (феодальной)
раздробленности
Доцент кафедры философии, истории и
культурологии, кандидат исторических наук, доцент
Черных Иван Иванович

2.

I. Учебные и воспитательные цели:
•изучение
основ
феодальной
формации,
сущностная характеристика феодализма в
истории человечества;
•изучение причин и сути удельной (феодальной)
раздробленности Руси, анализ отношений Руси с
сопредельными государствами;
•раскрыть последствия раздробленности и
влияния татаро-монгольского нашествия на
дальнейший ход исторического развития Руси;
•воспитание
у
обучающихся
устойчивого
интереса к изучению истории, к отечественному
и мировому научному наследию.
II. Учебно-материальное обеспечение:
•Мультимедийная система;
•Документальный фильм:
-«Татаро-монгольское нашествие»;
-Время: 2 часа

3.

III. Расчет учебного времени:
Содержание занятия
время, мин
Введение
5
Учебные вопросы:
1. Феодализм в истории человечества.
30
2. Русь в период удельной (феодальной)
раздробленности.
50
Заключение
5

4. Литература:

Основная:
•Инв. №2714у Всемирная история: учебник для
студентов вузов / под ред. Г.Б. Поляка,
А.Н. Марковой. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015. – 887 с.
(Инв. № 2714у); «Университетская библиотека
онлайн»
[Электронный
ресурс].
URL:
http://pda.biblioklub.ru/index.php?pagt=book
view&book_id=114540
История России: учебник для студентов вузов / под
ред. Г.Б. Поляка. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015. – 687 с. //
«Университетская библиотека онлайн» [Электронный
ресурс]. URL: http://biblioclub.ru/ index.php?page
=book_view_red&book_id=453418 (стр. 447-485).

5.

(Инв. № 2434у/9) Курс отечественной истории
IX – начала XXI веков. Основные этапы и
особенности развития российского общества в
мировом историческом процессе: учебник /
под ред. Л.И. Ольштынского. М.: ИТРК, 2012.
– 656 с. (стр. 321-392)
Дополнительная литература:
Инв. №1717у. История России: учеб./А.С.
Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А.
Сивохина. – М.: Проспект, 2006(2008);
Инв. №2382у Ольштынский Л.И. Курс
истории
для
бакалавров.
Общие
закономерности и особенности развития
России в мировом историческом процессе.
Уроки истории: учебное пособие. М.: Логос,
2012. – 408 с.

6.

•(Инв. № 2722у/7) История России в схемах:
учебное пособие / А.С. Орлов, В.А. Георгиев,
Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. М.: Проспект,
2014. – 304 с.
• (Инв. № 2513к/42) Стрелецкий И.Я. История
государственного управления в России. Альбом
схем (учебное пособие). Химки: АГЗ МЧС
России, 2011. – 88 с.
• Инв. № 1746к, 1747к. Виноградов А. В.
Отечественная история в таблицах и схемах.
Учебно-методическое пособие. В 2-х частях. –
Новогорск, 2001.

7.

• Инв. № 1744у. Хрестоматия по истории
России: учеб. пособие/авт.-сост. А.С. Орлов,
В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева и др.– Москва:
Проспект, 2008.

8. Конституции нашего государства

1. Конституция РСФСР – июль 1918 г.включала
«Декларацию
прав
трудящегося
и
эксплуатируемого
народа» и провозглашала пролетарский
характер Советского государства;
2. Конституция СССР – январь 1924 г. закрепила образование СССР (декабрь
1922 г);
3. Конституция СССР (сталинская) –
декабрь 1936 г. – законодательно
закрепляла
построение
в
СССР
социалистического общества;

9.

Конституция
СССР
(развитого
социализма, брежневская) – октябрь 1977
г. – закрепляла в нашем государстве
построение развитого социализма и
провозглашалось полновластие народа;
4.
5. Конституция РФ (России) - декабрь
1993г. - Россия объявлялась демократическим
федеративным
правовым
государством
с республиканской
формой правления. Главой государства
является
Президент,
избираемый
всенародным голосованием.

10. В российской истории 2020 г.:

год – год 75-летия Великой
Победы в России пройдет как Год
памяти и славы! Об этом Президент
Российской
Федерации
заявил
11.12.2019 г. в Кремле на заседании
оргкомитета «Победа».
• 2020

11.

•27 декабря 1990г. начало создания структуры
МЧС
России,
когда
было
принято
Постановление Совета министров РСФСР «Об
образовании Российского корпуса спасателей
на
правах
Государственного
комитета
РСФСР, а также формирование единой
государственно-общественной системы прогнозирования, предотвращения и ликвидации
последствий чрезвычайных ситуаций».
• 9 декабря 1992 г. - была создана Академия
гражданской
защиты
Государственного
комитета Российской Федерации по делам
гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям
и ликвидации последствий стихийных бедствий
(АГЗ ГКЧС).
• 86 - годовщина образования местной противовоздушной обороны (4 октября 1932г.) –
основы будущей системы Гражданской
обороны СССР.

12. Периодизация исторической науки (традиционная)

Историческая наука подразделяется на
историю:
*первобытно-общинного строя – около 3-х
млн. лет назад до IV-III тыс. до н.э.;
• древнюю – с IV-III тыс. до н.э. до V века
н.э.;
• средневековую – с V века н.э. до конца
XVII века;
• новую – с конца XVII в. н.э. до начала XX
века (для России начало Первой мировой
войны с 19 июля 1914 г.);
• новейшую - начало XX века – начало XXI
века.

13. Периодизация исторической науки (другая точка зрения)

Историческая наука подразделяется на
историю:
*первобытно-общинного строя – около 3-х
млн. лет назад до IV-III тыс. до н.э.;
• древнюю – с IV-III тыс. до н.э. до V века
н.э.;
• средневековую – с V века н.э. до конца
XV века;
• новую – с конца XV в. н.э. до начала XX
века (для России начало Первой мировой
войны с 19 июля 1914 г.);
• новейшую - начало XX века – начало XXI
века.

14. Введение

•Феодализм
представляет
собой
продолжительную
и
наполненную
важнейшими для истории человеческого
общества событиями всемирно-историческую
эпоху.
Процесс
развития
феодальных
отношений разворачивался на фоне процессов,
происходивших в мире в период так
называемого Средневековья, когда история
человечества была наполнена событиями,
показавшими
диалектику
истории
человечества во всём её многообразии.
•Через феодальную формацию проходили
многие страны мира. Эпоха характеризовалась возникновением новых форм
общественной жизни. Вместе с тем, помимо
общих характерных черт, отчётливо

15.

обозначилось и различие между западной и
восточными
цивилизациями.
Западноевропейский феодализм достиг наиболее
развитых (типичных) форм, отличавшихся от
феодализма на Востоке.
В изучаемом всеобщем историческом
процессе внутренняя жизнь русских земель
шла, в целом, по феодальному пути, но этот
путь приобрёл свою специфику, которая, в
совокупности
с
внешнеполитическими
факторами, заложила основы особого
исторического пути будущего российского
государства.

16. I-й учебный вопрос:

ФЕОДАЛИЗМ В ИСТОРИИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
Феодализм – тип общества, в марксизме
общественно-политическая формация, основанная на частной феодальной собственности на
землю и эксплуатации поземельно и лично
зависимых от феодала
или феодального
государства крестьян.

17. ПУТИ ПЕРЕХОДА К ФЕОДАЛИЗМУ


Превращение
рабовладельческих
государств
в
раннефеодальные путём преобразований, но с сохранением
цивилизационных особенностей (Китай, Индия, Византия).
● Образование раннефеодальных государств племенами
(первобытнообщинной формации) на основе разрушенных
или распавшихся рабовладельческих государств (Европа,
Ближний
Восток,
североафриканское
побережье
Средиземного моря).
● Образование раннефеодальных государств племенами, на
стадии разложения первобытнообщинной формации, минуя
рабство (славяне, монголы).

18. СТАДИИ РАЗВИТИЯ ФЕОДАЛЬНОЙ ФОРМАЦИИ

● РАННИЙ ФЕОДАЛИЗМ – становление феодальных
отношений.
● РАЗВИТОЙ («КЛАССИЧЕСКИЙ») ФЕОДАЛИЗМ –
полное развитие феодальных отношений, зарождение
элементов капитализма.
● ПОЗДНИЙ ФЕОДАЛИЗМ – разложение феодального
строя, развитие элементов капитализма.

19. ОБЩИЕ ПРИЗНАКИ ФЕОДАЛИЗМА

● Наличие феодальной собственности феодалов
на основное средство производства – землю.

20. ОБЩИЕ ПРИЗНАКИ ФЕОДАЛИЗМА

● Наличие у крестьянина хозяйства на
выделенном
ему

наследственное
пользование) господином наделе.

21. ОБЩИЕ ПРИЗНАКИ ФЕОДАЛИЗМА

● Право феодала на феодальную земельную
ренту (в виде барщины или оброка).

22. ДЛЯ ФЕОДАЛИЗМА ХАРАКТЕРНЫ:

● крупная земельная собственность феодалов и
мелкое индивидуальное хозяйство крестьян;
● внеэкономическое принуждение крестьян;
● аграрная экономика, натуральное хозяйство;

23. ДЛЯ ФЕОДАЛИЗМА ХАРАКТЕРНЫ:

● медленное развитие агротехники;
● большая роль традиции, обычая, общинная
связанность сознания;
● сословность, иерархичность, корпоративность
социальной структуры;
● публичная власть как атрибут земельной
собственности;
● господство религиозного мировоззрения.

24. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ФЕОДАЛИЗМА В ЕВРОПЕ

● РАННЕЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ (V–X вв.) – складывание
основных феодальных структур.
● ЗРЕЛОЕ (КЛАССИЧЕСКОЕ) СРЕДНЕВЕКОВЬЕ (XI–XV вв.)
– период наиболее полного развития средневековых
феодальных институтов.
● ПОЗДНЕЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ (XV–XVII вв.) – вызревание
капиталистических отношений.

25. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ФЕОДАЛИЗМА В ЕВРОПЕ

● РАННЕЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ (V–X вв.) – складывание
основных феодальных структур.

26.

Становление феодальных отношений:
• Формирование феодальной собственности на
землю происходило двумя путями:
1) через крестьянскую общину;
2) складывание феодальной земельной собственности.
• Суть первого пути: – надел земли, которым
владела крестьянская семья, переходил от отца
к сыну ( а с VI в. и к дочери) и являлся их
собственностью. Это вело к оформлению
аллода (от нем. – полное владение) – свободно
отчуждаемая
земельная
собственность
крестьян-общинников. Данная форма владения
ускорила имущественное расслоение в среде
свободных крестьян,

27.

владельцами земли становилась общинная
верхушка, которая становилась классом
феодалов.
• Второй путь – практика земельных
пожалований королем или др. крупными
землевладельцами-феодалами
земель
своим приближенным.
• Бенефиций – участок земли, который
давался королем или другим крупным
землевладельцем феодалу (только при
условии несения им службы и на время
его службы).

28.

• Феодал, получивший землю, становился
вассалом (от лат. слуга), а тот кто ее
давал - сеньором (от лат. старший).
• Земля,
которая
передавалась
по
наследству, называлась лен или феод,
владелец феода – феодал, а вся система
этих общественно-экономических отношений – феодализм.
• Только к X-XI вв. бенефиций стал феодом.
• Происходит формирование двух основных
классов феодального общества: феодалы
духовные и светские (собственники земли) и
крестьяне – держатели земли.
• Разделение власти над обществом между
королями и их вассалами:

29.

при феодальной раздробленности – центральная
власть существует номинально или ее нет.
Короли могли управлять только собственными
владениями – доменом.
- Король не мог собирать налоги с населения страны,
не имел права судить
подданных, не
проживающих в его домене.
• Появление первых университетов: в начале XII в.
открывается университет в Болонье (носил светский
характер):
Господство
христианской (католической) церкви:
• Сильная роль церкви и высокая идеологизация
общества;
• Христианство стало духовной и идеологической
основой, на которой впоследствии строился
процесс
объединения
европейской
цивилизации;

30.

•Церковь почти безусловно определяла
культурную жизнь западноевропейского
общ-ва.
-в конце XII – начале XIII в. в противовес
светским университетам церковь стала создавать
церковные университеты (в конце XII в. – в
Париже);
•В конце XI – XIII в. с благословения
католической церкви западноевропейские
рыцари и феодалы осуществляют в страны
Восточного Средиземноморья, Европы, в том
числе
и
Древнерусского
государства
крестовые походы (реальная цель –
завоевание плодородных земель, приобретение
сокровищ, в отношении Руси – обращение
наших соотечественников в католическую
веру) и т.д.

31. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ФЕОДАЛИЗМА В ЕВРОПЕ

● КЛАССИЧЕСКОЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ (XI–XV вв.) – период
наиболее полного развития средневековых феодальных
институтов. Здесь необходимо отметить, что к X-XI в. в
Западной Европе наступила эпоха феодальной
раздробленности.

32. Западноевропейские цивилизации в период классического средневековья (XI-XV вв.)

Западноевропейские цивилизации в
период классического средневековья (XIXV вв.)
• В период классического Средневековья в
Западной Европе:
- началось преодоление феодальной раздробленности;
шло
постепенное
укрепление
феодальных монархий и складывание
национальных государств.
• Политическое
объединение
стало
фактом в Англии, Франции, Испанском
королевстве, Дании, Норвегии, Швеции,
Польше, Московском государстве и др.

33.

Причинами перехода от феодальной
раздробленности к централизованным
государствам были:
• Вытеснение натурального хозяйства товарноденежным хозяйством;
• Развитие экономических связей между разными
частями страны;
• Рост городов и городского населения.
В этот период, с развитием феодального
общества, форма земельной собственности бенефиций
из
пожизненного
владения
превратился в наследственный.
• Феодальная эксплуатация осуществлялась в виде
феодальной ренты (в трех формах) – барщина
(отработочная
рента),
натуральный
оброк
(продуктовая рента), денежный оброк (денежная
рента).
• В зрелое (классическое) средневековье
вторая и третья формы стали преобладать.

34.

• Причем преобладание денежного оброка
привело к глубоким изменениям в положении
крестьян, к более быстрому освобождению их от
личной
зависимости,
к
интенсивному
социальному расслоению крестьянской массы и к
крупным изменениям в положении господского
хозяйства.
• Феодальные отношения определяющим образом
влияли на развитие государственных и
общественных процессов.
В централизованном государстве формировалась
новая политическая структура (разобраться
самостоятельно).
• Далее, укрепляется централизованная власть в
большинстве западноевропейских государств:
начинается практическое разделение властей –
возникают первые сословно-представительные
органы, ограничивающие власть короля:
- в Испании в конце XI- начале XII - кортесы;

35.

- в 1265 г. в Англии - парламент;
- в 1300 г. во Франции - Генеральные штаты;
- в XIV в. сословно-представительные учреждения были
созданы уже в большинстве стран Западной Европы.
Вместе с тем, в XII и XIII вв. будучи на вершине
могущества, римский престол католической церкви
активно вмешивался во внутренние дела государств в
качестве высшего судьи и арбитра. Папы прибегали к
отлучению от церкви королей, когда те выходили из
подчинения.
Уже на данном этапе, многие священники, включая
самих пап, не соблюдали то, что проповедовали,
жили в роскоши, вели распутную жизнь,
вмешивались в дела государств.
С перечисленными выше фактами, римский престол с
помощью созданной в нач. XIII вв. святой инквизицией
повел
жестокие
преследования
и
наказания.
Объявленных «еретиков» не только изощренно пытали,
но и заживо публично сжигали на кострах.

36.

• Не только мужчины, но и многие сотни тысяч женщин
погибли в Западной Европе на кострах из-за нелепых
обвинений.
• В XVI–XVII вв. в странах Европы возникает
Реформация - широкое религиозное и общественнополитическое движение, направленное на пересмотр,
реформирование католического христианства, роли
церкви.
• В
общественной
жизни
впервые
начинают
формироваться политические партии:
- в XIII в. в Италии (гвельфы – сторонники папы
римского и гибеллины – сторонники короля);
- в конце XIII в. в Византийской империи две партии
(Византийская и прозападная);
- в XIV в. во Франции;
- политические партии жестко противостояли друг
другу.
• Быстрый рост старых и возникновение новых городов:
- в городах происходит увеличение слоя городского
населения – ремесленников;

37.

ремесленники объединялись в цеха, к концу
классического
Средневековья
вместо
цехов
(исчерпав себя), появляются мануфактуры.
• В XIV-XV в. в Европе осуществлялся духовный
взлет в эпоху Возрождения. В культурной жизни
Европы происходят большие перемены, связанные
с быстрым прогрессом науки, литературы,
искусства. Это явление получило название
Возрождения (эпоха Ренессанса началась в конце
XIV в. В Италии).

38. ЧЕРТЫ ФЕОДАЛИЗМА НА ВОСТОКЕ:


СУЩЕСТВОВАНИЕ СИЛЬНЫХ ЦЕНТРАЛИЗОВАННЫХ МОНАРХИЙ;
БОЛЬШАЯ РОЛЬ МНОГОЧИСЛЕННОГО ЧИНОВНИЧЬЕГО АППАРАТА;
ГОСПОДСТВУЮЩИЙ КЛАСС ФЕОДАЛОВ НАХОДИЛСЯ ПОД БОЛЕЕ СИЛЬНЫМ КОНТРОЛЕМ И
ДАВЛЕНИЕМ ДЕСПОТИЧЕСКОГО ГОСУДАРСТВА (СИСТЕМА ВАССАЛИТЕТА НЕ РАЗВИТА);
НАЛИЧИЕ ОБШИРНОГО СЛОЯ КРЕСТЬЯН-ДЕРЖАТЕЛЕЙ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ЗЕМЛИ;
СОХРАНЕНИЕ СИЛЬНОЙ
РАБОВЛАДЕНИЯ;
НИЗКИЙ УРОВЕНЬ ТОВАРНОСТИ КРЕСТЬЯНСКОГО ХОЗЯЙСТВА, СДЕРЖИВАНИЕ ФЕОДАЛАМИ
ОРИЕНТИРОВАННОГО НА РЫНОК РЕМЕСЛА;
СИЛЬНЫЙ БЮРОКРАТИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ ГОСУДАРСТВА И ФЕОДАЛОВ НАД ГОРОДОМ,
ОТСУТСТВИЕ ЦЕХОВОЙ СИСТЕМЫ И КОММУНАЛЬНОГО ДВИЖЕНИЯ;
ПРЕОБЛАДАНИЕ ВНЕШНЕЙ ТОРГОВЛИ;
ЗАДЕРЖКА В РАЗВИТИИ ВСЛЕДСТВИЕ КОЛОНИАЛЬНОГО ЗАКАБАЛЕНИЯ.
ОБЩИНЫ,
НАЛИЧИЕ
ОБЩИННО-РОДОВЫХ
ОТНОШЕНИЙ
И

39. II-й учебный вопрос:

РУСЬ В ПЕРИОД УДЕЛЬНОЙ
(ФЕОДАЛЬНОЙ) РАЗРОБЛЕННОСТИ

40. УДЕЛЬНАЯ (ФЕОДАЛЬНАЯ) РАЗДРОБЛЕННОСТЬ (вторая четверть XII в. – конец XV века)

ПОЛИТИЧЕСКАЯ РАЗДРОБЛЕННОСТЬ СТАЛА НОВОЙ ФОРМОЙ ОРГАНИЗАЦИИ РУССКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ В УСЛОВИЯХ ОСВОЕНИЯ ТЕРРИТОРИИ СТРАНЫ И ЕЕ ДАЛЬНЕЙШЕЕ РАЗВИТИЕ ПО ВОСХОДЯЩЕЙ ЛИНИИ.
ОСНОВНЫЕ ПРИЧИНЫ РАСПАДА РУСИ:
● КНЯЖЕСКИЕ УСОБИЦЫ, СЕПАРАТИЗМ В УСЛОВИЯХ ОТСУТСТВИЯ ЮРИДИЧЕСКИ
ОБОСНОВАННОГО ПРАВА ПРЕСТОЛОНАСЛЕДИЯ
● ПОРЯДОК ЗАНЯТИЯ ПРЕСТОЛОВ ВЗАВИСИМОСТИ ОТ СТАРШИНСТВА В КНЯЖЕСКОМ
РОДУ ПОРОЖДАЛ ОБСТАНОВКУ НЕСТАБИЛЬНОСТИ, НЕУВЕРЕННОСТИ;
● РАЗДЕЛ ТЕРРИТОРИИ МЕЖДУ НАСЛЕДНИКАМИ;
● УСИЛЕНИЕ МЕСТНОГО АППАРАТА УПРАВЛЕНИЯ;
● РОСТ КРУПНОГО ЗЕМЛЕВЛАДЕНИЯ;
● НАТУРАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР ХОЗЯЙСТВА;
● РОСТ И ОБОСОБЛЕНИЕ ГОРОДОВ ;

41.

ОСНОВНЫЕ ПРИЧИНЫ РАСПАДА РУСИ:
● НАТУРАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР ХОЗЯЙСТВА, СВЯЗИ КОТОРЫХ С РЫНКОМ БЫЛИ ВЕСЬМА
СЛАБЫМИ И НЕРЕГУЛЯРНЫМИ;
● РОСТ И ОБОСОБЛЕНИЕ ГОРОДОВ. НА РУСИ НАКАНУНЕ МОНГОЛЬСКОГО ВТОРЖЕНИЯ
БЫЛО ОКОЛО 300 ГОРОДОВ – ЦЕНТРОВ ВЫСОКОРАЗВИТОГО РЕМЕСЛА, ТОРГОВЛИ,
КУЛЬТУРЫ;
● УПАДОК КИЕВА.
ВМЕСТЕ С ТЕМ, ХОТЯ ВНУТРИ РУСИ УЖЕ НЕ БЫЛО ПОЛИТИЧЕСКОГО ЕДИНСТВА,
ОБЪЕКТИВНО СОХРАНЯЛИСЬ ФАКТОРЫ БУДУЩЕГО ОБЪЕДИНЕНИЯ:
● ЕДИНЫЙ ЯЗЫК;
● ЕДИНАЯ РЕЛИГИЯ И ЦЕРКОВНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ;
● ДЕЙСТВОВАВШИЕ ВО ВСЕХ ЗЕМЛЯХ ПРАВОВЫЕ НОРМЫ «РУССКОЙ ПРАВДЫ»;
● ОСОЗНАНИЕ ЛЮДЬМИ ОБЩЕЙ ИСТОРИЧЕСКОЙ СУДЬБЫ;
● НЕОБХОДИМОСТЬ ОБОРОНЫ СТРАНЫ И ВЫЖИВАНИЯ НА ОГРОМНОЙ ТЕРРИТОРИИ С
РЕЗКО КОНТИНЕНТАЛЬНЫМ КЛИМАТОМ, РЕДКИМ НАСЕЛЕНИЕМ И Т.Д.;

42. РУСЬ В ПЕРИОД РАЗДРОБЛЕННОСТИ

43. РАЗНОВИДНОСТИ ПОЛИТИЧЕСКОГО СТРОЯ В РУССКИХ ЗЕМЛЯХ

● Сильная княжеская власть
(Владимиро-Суздальская земля).
● Боярская
(Новгород).
феодальная
республика
● Сочетание и противоборство княжеской
власти и боярства
(Галицко-Волынское княжество).

44. СОДЕРЖАНИЕ МОНГОЛО-ТАТАРСКОГО ИГА

● Номинальная независимость русских княжеств.
● Управление по «ярлыку».
● Контроль баскаков за князьями.
● Содержание монгольских войск в русских землях.
● Выплата «выхода» – дани в Золотую Орду.
● Отработка повинностей в пользу завоевателей.
● Создание выгодных условий для ордынских
купцов.
● Террор как метод управления.

45. ПОСЛЕДСТВИЯ МОНГОЛО-ТАТАРСКОГО ИГА

●● Задержка экономического, политического и культурного
развития на 2,5 века.
● Закрепление феодальной раздробленности русских земель.
● Длительный разрыв связей между северо-восточной и югозападной Русью.
● Подрыв авторитета русских земель на международной арене.

46. Заключение

•Изучаемый период связан с генезисом и
развитием феодальной формации. При наличии
общих черт, выделяются особенности развития,
присущие Западу, Востоку и русским землям.
•Удельная раздробленность была закономерным
этапом развития нашей страны, причём этот этап
был аналогичен распаду единых государств
Европы. Помимо прочего, этот процесс
характеризовался наличием некоторых явно
прогрессивных черт. В непростых условиях
ордынского ига развитие русских земель
продолжилось
и
началось
вызревание
предпосылок для последующего объединения и
создания
многонационального
централизованного государства.

47. ЛЕКЦИЯ ЗАКОНЧЕНА.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
English     Русский Rules