Создание новых мест дополнительного образования

1. МО «Инзенский район» Особенности проектирования и реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ по

направлению «Экологическая
лаборатория» в рамках реализации
мероприятия «Создание новых мест
дополнительного образования».
г.Инза,
2021 г.
Докладчик:
Айрапетян Г.Л.,
учитель химии
Инзенской СШ №2,
педагог дополнительного
образования .

2.

Создание новых мест дополнительного образования проводится
в рамках Федерального проекта «Успех каждого ребенка»
нацпроекта «Образование».
Задача проекта: раскрыть индивидуальные способности и
помочь детям всех возрастов гармонично развиваться в
различных областях с учетом интересов, возможностей, реалий
современного мира и перспектив.
Для решения данной задачи по
естественнонаучной направленности
в МО «Инзенский район»
разработана и успешно реализуется
дополнительная общеразвивающая
программа
«Экологическая лаборатория»

3. Программу разработала и реализует Айрапетян Гаяне Лаврентовна (учитель химии, педагог дополнительного образования, курсы

повышения квалификации по программе «Создание
новых мест дополнительного образования
детей в субъектах Российской
Федерации»)

4. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Экологическая лаборатория» естественнонаучной направленности

предназначена для
дополнительного экологического образования и
воспитания детей в возрасте 12-17 лет.
2 года обучения (288 часа)
4 модуля
1 год - 144 часа , возраст обучающихся: 12-13 лет
Уровень: базовый
2 год – 144 часа. возраст обучающихся:14- 17 лет
Уровень: продвинутый
Режим занятий: 2 раза в неделю по 2 часа
Программа разноуровневая, ознакомительный уровень
дети проходят в возрасте 10-12 лет по программе «Живем
в гармонии с природой».

5. Новизна программы «Экологическая лаборатория» заключается в наличии регионального компонента в содержании, в широком

использовании практической
деятельности обучающихся.
Программа предусматривает не только детальное
изучение флоры, фауны, редких и исчезающих видов
растений и животных экосистем региона,
взаимоотношений организмов между собой и
окружающей средой, но и воздействие на них
деятельности человека.
Инновационность программы в применении
современных технологий и активных методов
обучения, использовании проблемного обучения.

6. Цель программы: воспитание экологически грамотного человека, любящего природу и имеющего твердую гражданскую позицию в вопросах

сохранения окружающей среды,
формирование экологической культуры личности и
ответственного отношения к природе.
Что изучаем:
- основные понятия и законы экологии, ее значение для
человека и общества в целом;
- экосистемы Ульяновской области, их ресурсы и
возможности рационального использования;
- методики научно-исследовательской деятельности
обучающихся;
Что развиваем:
- инициативы в области охраны окружающей среды;
-убеждения в необходимости сохранения и приумножения
природных богатств

7. Что формируем: - навыки практической научной деятельности обучающихся; - экологическое мышление, понимания влияния

социально-экономических процессов на состояние
природной и социальной среды;
-
опыт природоохранной деятельности, безопасного
для человека и окружающей его среды образа
жизни;
- способность к выполнению проектов , связанных с
экологической безопасностью окружающей среды,
здоровьем людей и повышением их экологической
культуры.

8. Структура программы 1. Комплекс основных характеристик программы 1.1. Пояснительная записка 1.2. Учебный план 1.3. Содержание

учебного плана
2. Комплекс организационнопедагогических условий
2.1. Календарный учебный график
2.2. Условия реализации программы
2.3. Форма аттестации и оценочные материалы
2.4. Список литературы

9.

Содержание программы
1 год обучения
1 МОДУЛЬ
1. Экология растений и грибов
2. Экология животных
3. Экология и здоровье человека
2 МОДУЛЬ
4. Экология своей местности
5. Охрана окружающей среды
2 год обучения
3 МОДУЛЬ
1. Исследование воздуха
2.Исследование воды
4 МОДУЛЬ
3.Исследование почвы
4. Окружающая среда и здоровье

10.

Условия реализации программы
1.Компьютер
2. Цифровой микроскоп – 2шт
3. Микроскоп
4. Набор микропрепаратов
5. Набор посуды для хим.анализа
6. Прибор контроля параметров почвы
7. РН –метр
8. Измеритель минерализации воды
9. Оксиметр
10. Нитратометр
11. Весы лабораторные
12. Набор реактивов по химии -3шт.
13. Дозиметр
14. Методические пособия
15. Дидактические материалы

11. Материально-техническое обеспечение

12. Реализация программы «Экологическая лаборатория» (очная, в малых группах)

13. Реализация программы «Экологическая лаборатория» (дистанционная)

14. Участие в конкурсах и проектах

15. Участие в конкурсах и проектах 1. Региональный этап Всероссийского детского экологического форума «Зеленая планета» 2.

Областная интернет-олимпиада по экологии
«Эко –Олимп 2021»
3. Региональный этап Всероссийского конкурса
детского рисунка "Эколята- друзья и защитники
природы".
3. Областной конкурс «Птичья столовая»
4.Экологический фестиваль социально-значимых
проектов «Чистота родного края»
5. Областной конкурс фотографий «Баллада о
родном крае»

16. Участие педагога в семинарах и вебинарах

17.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !