Культура и мораль

1. Культура и мораль

Урок в 4 «а» классе МБОУ «Баргузинская СОШ»
Учитель начальных классов :Шелковникова Т.Г.

2. Культура

Культура – «возделывание,
воспитание, образование»
Культура – все материальные
и духовные ценности,
созданные человеком и
обеспечивающие его
жизнедеятельность

3.

материальная
правовая
Культура
политическая
духовная

4. Материальная культура

Включает в себя предметы
человеческого труда.

5. Духовная культура

Представления, мысли людей, ценности, идеалы,
традиции, обычаи, нормы, правила.

6. Политическая культура

Это ценности и
жизненные
идеалы людей
в государстве

7. Правовая культура

Законы, по которым
люди живут в
обществе и которые
являются
обязательными для
всех без исключения.

8. Мораль

Мораль – особый вид
духовной культуры.
Мораль – совокупность
требований, норм,
правил поведения
человека с точки
зрения добра и зла.

9. Народная мудрость

Доброму человеку и чужая беда к сердцу.
За добрые дела всегда похвала.
Доброе братство – дороже богатства.
Не кричи о себе, пусть другие о тебе тихо
скажут.
Добрые слова дороже богатства.
Добрые дети – дому венец, злые – дому
конец.

10. Жизненно важные умения:

Строить конструктивное отношение
к собственной личности;
Формировать позитивное отношение
к другим;
Управлять своими эмоциями и поведением в
стрессовых ситуациях;
Развивать продуктивное взаимодействие
с окружающими;
Вырабатывать самостоятельность
принятия решения;
Находить решение в конфликтной ситуации.

11. Свод моральных норм, принятых в нашем классе:

Общайся со своими одноклассниками ровно, не конфликтуй.
Уважай мнение каждого человека.
Старайся приходить на помощь своим друзьям в трудную
минуту.
Из конфликтных ситуаций старайся найти культурный выход.

12.

В тех краях, где кошельком
Мерят всё на свете,
Правда ходит босиком,
Катит ложь в карете.
Ложь всегда опередит
Истину немножко.
Но не бойтесь: победит
Правда-босоножка.
(С.Я. Маршак.)

13. Как формируются моральные нормы и правила?

14. О хорошем, добром поведении ребенка заботятся родители и родственники в семье.

15. В школе учителя знакомят с правилами морали и учат их применять в жизни.

16.

Большинство законов основаны на моральных
нормах (запрет на убийство, на кражу чужого
имущества и др.)

17.

Моральные нормы и правила
нигде не записаны. Но с
ними можно познакомиться,
читая труды ученых или
художественные
произведения, герои
которых говорят о морали.

18.

Все люди вносят свой
посильный вклад в
поддержание морали и в
моральное воспитание.
Если люди не будут
равнодушными, не будут
проходить мимо, не
обращая внимания на
плохие поступки, то
дурных поступков будет
меньше.

19. Дороги , которые мы выбираем

? Какой дорогой мы
пойдём?
? Каким главным правилом
будем пользоваться,
передвигаясь по дороге
жизни??
? Почему эта дорога
называется
«нравственность»?
? РАССКАЖИТЕ ?
ВАШИ МЫСЛИ?

20. ИТОГ УРОКА: главное правило жизни

Поступай так с другими, как ты бы
хотел, чтобы поступали с тобой.