Психолого-педагогические аспекты самопознания и саморазвития
Самопознание как специфическая познавательная деятельность – это совокупность и последовательность действий, в результате
Выделяются мотивы самопознания, которые условно можно поделить на две группы: специфические, т.е. лежащие в основе самой
Способности к самопознанию – это такие личностные характеристики, которые дают возможность быстро, качественно, всесторонне и
В качестве психологических механизмов саморазвития рассматриваются рефлексия (С.Л. Рубинштейн, Л.И. Анциферова, К.А.
124.32K
Category: psychologypsychology

Психолого-педагогические аспекты самопознания и саморазвития

1. Психолого-педагогические аспекты самопознания и саморазвития

Центр дистанционного обучения
Психологопедагогические аспекты
самопознания и
саморазвития
online.mirea.ru

2. Самопознание как специфическая познавательная деятельность – это совокупность и последовательность действий, в результате

Центр дистанционного обучения
Самопознание как познавательная деятельность
Самопознание как специфическая познавательная
деятельность

это
совокупность и последовательность действий, в
результате которых достигается цель: человек
формирует знание о себе, образ Я, Я-концепцию.
Данная деятельность имеет свои закономерности,
может быть описана через характеристику
потребностей, мотивов, целей, способов и
результатов (В.Г. Маралов
online.mirea.ru

3. Выделяются мотивы самопознания, которые условно можно поделить на две группы: специфические, т.е. лежащие в основе самой

Центр дистанционного обучения
Выделяются мотивы самопознания, которые условно можно поделить на
две группы: специфические, т.е. лежащие в основе самой деятельности самопознания, и
неспецифические,
которые
связаны
с
самопознанием
опосредованно.
К специфическим мотивам относится интерес к себе – эмоционально окрашенная
потребность
в
познании
себя.
Различают
несколько
стадий
развития
интереса к себе: любознательность; собственно интерес к себе; страсть самопознания.
К неспецифическим мотивам самопознания относятся все остальные мотивы, которые
также можно разделить по степени значимости для развертывания деятельности
самопознания
на
три
группы:
• мотивы, связанные с Я (мотивы самоуважения, целостности Я, мотив
достижения самоидентичности, мотив признания себя со стороны других);
мотивы,
связанные
с
саморазвитием
(мотивы
самоутверждения,
самосовершенствования, самореализации, самопрезентации, самоактуализации и
др.);
• мотивы других видов деятельности (общения, престижа, достижения,
познания, учения, моральные мотивы и др.).
online.mirea.ru

4. Способности к самопознанию – это такие личностные характеристики, которые дают возможность быстро, качественно, всесторонне и

Центр дистанционного обучения
Способности к самопознанию – это такие личностные характеристики,
которые дают возможность быстро, качественно, всесторонне и адекватно
познать себя. В силу разного уровня развития этих способностей люди
значительно
различаются
друг
от
друга.
Результатом самопознания является система знаний о себе, объединенная в
доступную для осознания Я-концепцию, и система самоотношения:
личностная
идентичность,
самопринятие,
самоуважение,
чувство
собственной компетенции.
online.mirea.ru

5. В качестве психологических механизмов саморазвития рассматриваются рефлексия (С.Л. Рубинштейн, Л.И. Анциферова, К.А.

Центр дистанционного обучения
В качестве психологических механизмов
саморазвития рассматриваются
рефлексия (С.Л. Рубинштейн, Л.И. Анциферова, К.А.
Абульханова-Славская,
И.С. Кон и др.), самопринятие и
самопрогнозирование (В.Г. Маралов).
online.mirea.ru
English     Русский Rules