Сайт «Безопасные окна в мир интернета»

1.

Сайт «Безопасные окна
в мир интернета»
Роммель Н.В.
29ПО(2)154

2.

Целевая аудитория:
4 класс (10-11 лет);
Тип проекта:
индивидуальный;
Продолжительность:
2 четверти.

3.

Актуальность
• Каждый день мы все больше и больше
времени проводим в интернете. Уже сейчас
большинство
магазинов
находятся
в
интернете, что же говорить о будущем?
Создание сайта - прекрасная основа для
постижения тонкостей IT-сферы. Помимо
умения создания сайта, важной задачей
является обезопасить свой браузер для
того, чтобы выход в интернет был удобным,
а время, проведённое в сети интернет,
эффективным.

4.

Проблема
• Отсутствие знаний у младших школьников о
многообразии платформ по созданию сайтов;
отсутствие знаний об использовании
безопасных браузеров.

5.

Педагогическая цель
Цель
Создание условий для обучения Создание сайта о безопасном
компьютерной
грамотности, использовании браузеров
создания сайта.
Создание
условий
для
отработки навыков нахождения
и обработки информации;
Создание
условий
для
сохранения
и
укрепления
здоровья (проведение меньше
времени за компьютером);

6.

Изучить информационные источники
об
истории
возникновения
браузеров,
статистику
использования
тех
или
иных
браузеров;
Выяснить какие проблемы могут
возникнуть
при
использовании
браузера;
Провести и проанализировать опрос
среди
одноклассников
“Какой
браузер вы используете и почему?”;
Проанализировать
защищенность
браузеров;
Узнать, какими способами можно
защитить браузер и сократить время
пребывания в нем.
Изучить платформы по созданию
сайта;
Выбрать платформу, узнать о всех
возможностях;
Зарегистрироваться;
Выбрать шаблон для создания сайта;
Определить аудиторию, формата
сайта
Создать сайт автоматически или
вручную
Написать название сайта;
Редактировать меню;
Добавить банер, картинки;
Создать текстовые страницы;
Заполнить информацией по теме
«Безопасные окна в мир интернета»

7.

Продукт
Сайт «Безопасные окна в
мир интернета»
Объект
Процесс создания сайта
Предмет
Методы
Сайт
Анализ, обобщение,
творческая работа
Формы работы
индивидуальная

8.

Этапы проведения:
1 этап. Подведение к теме
Дополнительная
образовательная
программа внеурочной
деятельности
«Все узнаю, все смогу»
Горячев А.В.,Иглина Н.И.

9.

Этапы проведения:
2 этап. Организационный
Определить тему проекта, актуальность, выделить проблематику;
Определить цель и сущность проекта - «Что мы будет делать?»
Сформулировать задачи проекта - «Для чего мы это делаем?»
Определение конечного потребителя - «Для кого мы это делаем?»
Планирование этапов выполнения проекта - «С чего начать и что
делать потом?»
Определить конечный результат (продукт).

10.

Этапы проведения:
Этап 3. Исследование
1. Изучить платформы
по созданию сайта;
(Режим доступа:
https://sitebuilders.ru/platformydlja-sozdanija-sajtov-iliinternet-magazinov)
3. Пройти
регистрацию
2. Выбрать
платформу,
узнать о всех
возможностях;
(Режим доступа:
https://www.wix.c
om)
4. Определить
аудиторию, формата
сайта

11.

Этапы проведения:
Этап 3. Исследование
5. Создать сайт
автоматически
или вручную
7. Редактировать
меню; изменить
фон; написать
название сайта;
6. Выбрать шаблон для
создания сайта
8. Создать текстовые
страницы;
9. Заполнить
информацией
по теме
«Безопасные
окна в мир
интернета»

12.

Этапы проведения:
Этап 3. Исследование
1.Изучить информационные источники об истории возникновения
браузеров, статистику использования тех или иных браузеров;
[Режим доступа: https://anisim.org/articles/chto-takoe-brauzer-ih-istoriya-i-kakie-est-brauzeryi/ ],
[Режим доступа: https://partka.com/istoriya-razvitiya-internet-brauzerov/ ]
2. Выяснить какие проблемы могут возникнуть при использовании браузера;
[Режим доступа: https://www.anti-malware.ru/analytics/Market_Analysis/secure-browsers ]
3. Провести и проанализировать опрос среди одноклассников “Какой
браузер вы используете и почему?”;
4. Проанализировать защищенность браузеров;
[Режим доступа: https://securenews.ru/which-browsers-are-the-most-reliable/
http://bedynet.ru ]
5. Узнать, какими способами можно защитить браузер и сократить время
пребывания в нем.
[Режим доступа: https://remontka.pro/browser-protection/
http://pcandlife.ru/kak-zashitit-svoi-brauzer/ ]

13.

Этапы проведения:
Этап 4. Презентация
Представление сайта одноклассникам;
Ответы на вопросы:
1.Какие советы по созданию сайта можешь дать?
2.Какие трудности испытал в создании сайта?
3.Почему выбрал такой формат? Такое оформление?
ПРОЕКТ

14.

Этапы проведения:
Этап 5. Подведение итогов, рефлексия.
Вопросы для осмысления:
1.
2.
3.
4.
Какие знания получил?
Каких целей удалось достигнуть?
Как ты сможешь использовать свои знания?
Как оценишь свою работу?

15.

Личностные
результаты
1. Индивидуальность – направленность на
раскрытие существующего неповторимого
личностного потенциала;
(Самостоятельность, творчество,забота о
здоровье)
2. Социальный интерес - интерес к
профессиям будущего;
3. Готовность к развитию и
саморазвитию.(Любознательность,
адаптация)

16.

Сайт «Безопасные окна
в мир интернета»
Роммель Н.В.
29ПО(2)154