Самообразование воспитателей детского сада по ФГОС

1.

«Самообразование воспитателя, как
основа педагогического мастерства»

2.

Понятие «самообразование» в педагогическом
словаре:
«САМООБРАЗОВАНИЕ - целенаправленная
познавательная деятельность, управляемая самой
личностью; приобретение систематических знаний в
какой-либо области науки, техники, культуры,
политической жизни и т.п. В основе самообразования интерес занимающегося в органическом сочетании с
самостоятельным изучением материала».

3.

Важно помнить, что речь идет о самообразовании,
если процесс образования:
1. Осуществляется добровольно;
2. Осуществляется сознательно;
3. Планируется, управляется и контролируется самим
человеком;
4. Необходимо для совершенствования каких-либо
качеств или навыков.

4.

Потребности, мотивы, побуждающие воспитателя к
самообразованию:
• Ежедневная работа с информацией
• Желание творчества
• Стремительный рост современной науки
• Изменения, происходящие в жизни общества
• Общественное мнение
• Материальное стимулирование
• Интерес.

5.

Самообразование включает:
• изучение методической литературы, нормативно-правовых
документов, материалов Интернет-сайтов;
• участие в Педагогических советах, методических объединениях,
семинарах, конкурсах, практикумах и др.;
• посещение занятий своих коллег, обмен мнениями по вопросам
организации ООД, содержания обучения, методов и приёмов
обучения;
• разработку и практическую апробацию разных форм
организованной образовательной деятельности, мероприятий,
собственных методических разработок и материалов;
• обучение на курсах повышения квалификации;
• просмотр Веб-семинаров и видеолекций в сети Интернет;
• создание собственных мини-сайтов и страничек на педагогических
сайтах.

6.

Результат самообразования:
Повышение качества проводимой работы с детьми.
Рост профессионального мастерства педагога.