Similar presentations:
Обязательная и добровольная подготовка граждан к военной службе
1.
2.
«Обязательная идобровольная
подготовка
граждан к
военной службе »
3.
Вопросы урока:1. Воинская обязанность и военная служба —
определение, правовая основа.
2. Обязательная подготовка граждан к военной
службе.
3. Требования к индивидуальным качествам
специалистов по сходным должностям.
4. Подготовка граждан по военно-учетным
специальностям.
5. Добровольная подготовка граждан к военной
службе.
4.
Проверочная работа1.В чём заключается воинский учёт и кем
он ведётся?
2. Перечислите исключения, когда
граждане освобождаются от воинского
учета.
3. Какие обязанности граждан по
воинскому учету предусматривает
законодательство?
5.
6.
Военная служба — вид государственнойслужбы, представляющий собой
профессиональную служебную
деятельность граждан государства (лиц
без гражданства: Россия, США, Франция
и другие) на воинских должностях в
вооруженных силах, других войсках,
воинских (специальных) формированиях
и органах, осуществляющих функции по
обеспечению обороны и безопасности
государства. Главная задача - защита и
оборона страны.
7.
8.
Подготовка граждан квоенной службе
предусматривает:
Обязательную подготовку
граждан к военной службе
Добровольную подготовку
граждан к военной службе
9.
Обязательнаяподготовка граждан
к военной службе
10.
Обязательная подготовка гражданк военной службе
предусматривает:
1. Получение начальных знаний в области
обороны;
2. Подготовку по основам военной службы
в государственном, муниципальном или
негосударственном образовательном
учреждении среднего (полного) общего
образования, образовательном учреждении
начального профессионального и среднего
профессионального образования и в
учебных пунктах организаций независимо
от формы собственности
11.
3. Военно-патриотическоевоспитание;
4. Подготовку по военно-учетным
специальностям солдат, матросов,
сержантов и старшин по
направлению военного комиссариата.
5. Медицинское освидетельствование
и медицинское обследование;
6. Проведение лечебнооздоровительных мероприятий
12.
Подготовка граждан к военной службеПервый период
Второй период
Подготовка граждан носит
Подготовка граждан направлена на
целенаправленный характер с учетом
достижение общеобразовательного уровня,
рекомендаций по результатам
определяющего пригодность к исполнению
профессионально психологического
воинской обязанности.
отбора.
Допризывник должен:
Призывник должен изучить:
Совершенствовать физические качества
Вырабатывать психологические качества
Научиться работать в коллективе и малых
группах
Определить индивидуальные наклонности
и возможности
основы военной службы по призыву (по
контракту)
Основные требования к уровню здоровья
при прохождении медицинского
освидетельствования
Требования к индивидуальным
психологическим качествам
специалистов по сходным воинским
должностям
Первоначальный профессиональный отбор
Спланировать систему индивидуальной
(определение склонностей и
подготовки к выполнению обязанностей
предрасположенности к определенным
военной службы.
профессиям)
Получить начальные знания в области
обороны
13.
Получение начальныхзнаний в области обороны;
Знакомятся с организаций системы
защиты от последствий ЧС;
Изучают основы здорового образа
жизни;
Получают необходимые знания об
обороне государства и о военной
обязанности;
Приобретают практические навыки по
гражданской обороне.
14.
В ходе подготовки по основам военнойслужбы в соответствии с государственным
общеобразовательным стандартом получают
следующие знания:
Основное содержание статей
Конституции и Законов РФ «Об обороне»
и «О воинской обязанности и военной
службе»;
Знакомятся с основными требованиями
воинских уставов ВС;
Знакомятся с образцами вооружений и
военной техники,
Знакомятся с размещением и бытом
личного состава воинских частей, их
боевыми традициями.
15.
Основными задачами военнопатриотического воспитанияявляется:
Повышение престижа государственной,
особенно военной, службы;
Создание новой, эффективной системы
военно-патриотического воспитания;
Создание механизма, обеспечивающего
эффективное функционирование системы
военно-патриотического воспитания.
16.
Подготовка по военно-учетнымспециальностям солдат, матросов,
сержантов и старшин по направлению
военного комиссариата.
Воспитывать в юношах, подлежащих
призыву на военную службу, готовность
защищать Отечество, безупречно выполнять
воинский долг;
Знакомить их с вооружением, военной
техникой и прививать практические навыки
в самостоятельной работе с ними;
Совершенствовать знания по основам
военной службы, полученные в
общеобразовательных учреждениях
17.
Медицинское освидетельствование имедицинское обследование,
проведение лечебно-оздоровительных
мероприятий
Медицинское освидетельствование при
первоначальной постановке на
воинский учет
Проведение медицинского
обследования при обнаружении
болезней
Лечебно-оздоровительные мероприятия
18.
Психологическая классификация воинских должностей.Классы
Основные
Примеры
воинских профессиональные воинских
должностей качества
должностей
Быстрота и гибкость
мышления, умение
ориентироваться в
обстановке, быстро
принимать решения
1.
Командные Самостоятельность,
требовательность,
самообладание и
выдержка.
Разборчивая речь.
Показатели
учебной,
общественной,
спортивной и
других видов
деятельности
Интерес к
изучению основ
Командир
военной службы
танка, боевой и к
машины,
общественным
орудия,
дисциплинам.
отделения,
Активность в
боевого поста. общественноНачальник:
организаторской
станции, поста, деятельности.
пункта,
Лидерство в
радиостанции, неформальных
старшина
группах, шефская
команды.
работа,
воспитание
младших детей.
Родственные
гражданские
специальности
и должности.
Бригадир,
звеньевой,
мастер,
учитель,
воспитатель,
тренер.
19.
Показателиучебной,
Классы
Основные
Примеры
общественной,
воинских
профессиональные воинских
спортивной и
должностей качества
должностей
других видов
деятельности
Точность и
быстрота
зрительного
(слухового)
восприятия,
точный
глазомер.
2.
Устойчивость
Операторские внимания,
оперативная
память,
аккуратность,
эмоциональная
устойчивость.
Координация
движения рук.
Родственные
гражданские
специальности
и должности.
Высокая успеваемость
по математике,
информатике,
Наводчики
рисованию. Интерес к
орудия танка,
выполнению
САО, оператор
оформительских работ и
ЗРК, ПТРК,
расчетов. Успехи в
РЛС, ЭВТ,
спортивной стрельбе.
радиометрист,
Увлечение
снайпер.
коллекционированием,
систематизацией
различных материалов.
Оператор
счетных
машин,
токарь,
диспетчер,
корректор,
кассир,
фотограф.
20.
Показателиучебной,
Классы
Основные
Примеры
общественной,
воинских
профессиональные воинских
спортивной и
должностей качества
должностей
других видов
деятельности
Родственные
гражданские
специальности
и должности.
Интерес к урокам
Устойчивость и
труда, техническим
распределение
дисциплинам,
Водитель,
внимания.
ручному ремеслу.
механикДвигательная память.
Окончание
водитель
Быстрая
автошколы.
3.
(танка,
сенсомоторная
Увлечение
Водительские
САУ, БМП,
реакция,
автомотоспортом,
БМД),
работоспособность.
лыжными гонками и
крановщик,
Координация
конькобежным
рулевой.
одновременных
спортом. Занятия в
движений рук и ног.
автомотосекциях и
кружках.
Шофер,
тракторист,
комбайнер,
машинист
автокрана,
рулевой
моторист.
21.
Успеваемость пофизике,
радиотехнике,
Точность
учеба в
слухового
музыкальной
(зрительного)
школе. Участие в
Радиотелеграфист,
восприятия.
художественной
телеграфист,
4. Связи и Оперативная
самодеятельности,
радист,
наблюдения память. Чувство
музыкальный слух,
телефонист,
ритма.
хорошая дикция,
наблюдатель.
Настойчивость,
игра на клавишных
правильная
инструментах.
дикция.
Занятия в
Подвижность
радиокружках,
пальцев и
увлечение
кистей рук
радиоспортом.
Острый
слух(зрение)
Радиооператор,
телефонист,
оператор,
связист,
телеграфист.
22.
Добровольнаяподготовка
к военной службе
23.
Основная цель:комплектовать Вооруженные
Силы физически развитыми и
профессионально
подготовленными
специалистами.
24.
Добровольная подготовка квоенной службе
предусматривает:
Занятие военно-прикладными
видами спорта;
Обучение по дополнительным
образовательным программам
25.
Обучение по программамподготовки офицеров запаса в
военных кафедрах
Подготовка по основам военной
службы в образовательных
учреждениях граждан женского пола,
годных по состоянию здоровья к
военной службе
26.
Занятие военно-прикладнымивидами спорта проводятся:
Общественных объединениях;
Образовательных
учреждениях;
Спортивных клубах;
Оборонно спортивнотехнических организациях.
27.
«Центр гражданского патриотического воспитанияи допризывной подготовки молодежи»
г. Тула
28.
Наиболее массовые военноприкладные виды спорта:Автомобильный (мотоциклетный)
Гребно-парусный
Плавание прикладное
Военно-спортивное ориентирование
Парашютный спорт
Стрельба пулевая
29.
Распространены в нашей армии иуспешно развиваются и некоторые
другие виды спорта
Военно-спортивное многоборье
Гиревой спорт
Легкая атлетика
Лыжный спорт
Преодоление полосы препятствий
и др.
30.
Обучение по дополнительнымобразовательным программам по
военной подготовке
проводят:
Суворовское военное училище
Нахимовское военно-морское
училище
Кадетские корпуса
Военно-музыкальное училище
31.
Обучение по программеподготовки офицеров запаса на
военных кафедрах
Вузы заключают с Министерством
обороны контракт об обучении и о
прохождении военной службы по
призыву
Обучающиеся получают воинское
звание офицера.
32.
Что дает гражданам такаяподготовка?
Дополнительная стипендия
Офицерское звание – лейтенант
Найти работу в Вооруженных
Силах
33.
Советы призывникамРазвивать привычку соблюдения
распорядка дня
Научиться общаться с сверстниками
Развивать привычку здорового образа
жизни
34.
А ты готов к службе?Ты способен 15 раз подтянуться
50 раз отжаться от пола
Пробежать 3 км за 11 минут
Если сможешь, можешь считать
себя физически подготовленным.
35.
Вопросы для закреплениятемы.
1. Какие виды подготовки граждан к военной
службе установлены Федеральным законом
РФ "О воинской обязанности и военной
службе"?
2. Что включает в себя обязательная
подготовка граждан к военной службе?
3. Каким образом проводится добровольная
подготовка граждан к военной службе?
36.
Задание на дом по теме.Написать ответы на вопросы
С какой целью проводится
подготовка граждан к военной службе?
Что дает такая подготовка
гражданину?
Изучить параграфы 34-37.