Деление суммы на число

1.

В гостях у коротышек в
Цветочном городе.

2. Сосчитай-ка

1. Сколько ботинок у 10
коротышек, если у
Сиропчика 2 пары, у
Растеряйки – один левый
ботинок, а у остальных
коротышек по одной
паре?
Выполните устные вычисления
и запишите с получившимся
числом все возможные
равенства на умножение и
деление (из таблицы
умножения)

3.

Выполните устные вычисления и запишите с
получившимся числом все возможные равенства на
умножение и деление (из таблицы умножения).
За завтраком Пончик съедает 5 пончиков, за
обедом на 2 больше, за ужином 3 пончика, а когда
укладывается спать, то, чтобы ночью не хотелось
есть, съедает ещё столько же, сколько на завтрак,
обед и ужин вместе. Сколько пончиков съедает
Пончик за одни сутки?

4.

Стекляшкин каждый день
открывает новые звёзды,
записывая их количество в виде
схемы. Сколько звёзд открыл
Стекляшкин вчера, если этот день
отмечен кругом.
:1
-32
∙8
+36 100
Выполните устные вычисления и запишите
с получившимся числом все возможные
равенства на умножение и деление (из
таблицы умножения).

5. Найди выражения с одинаковым результатом, запишите, поставив между ними знак = .

(7 + 2) ∙ 3
(30 + 7) ∙ 2
(8 + 2) ∙ 3
(20 + 3) ∙ 4
(20 + 12) : 4
30 ∙ 2 + 7 ∙ 2
8∙3+2∙3
7∙3+2∙3
20 ∙ 4 + 3 ∙ 4
Что заметили? У всех
ли выражений есть
пара?

6. Тема урока «Деление суммы на число»

7.

Подумайте, как можно помочь Мушке
накрыть на стол?
6 красных и 8 зелёных яблок
разложили поровну на две тарелки.
Сколько яблок положили на каждую
тарелку?

8.

Если вы
затрудняетесь,
то поможет вам
учебник на с.27

9. Прочитайте вывод ещё раз. Что заметили?

Делим и умножаем сумму
на число ОДИНАКОВО.

10.

Решите задаче двумя способами с опорой на
правило и схему.
6 красных и 8 зелёных яблок
разложили поровну на две тарелки.
Сколько яблок положили на каждую
тарелку?

11.

5. Сколько здесь выражений по теме
сегодняшнего урока? Выпишите и
решите двумя способами.
(7 + 2) ∙ 3 =
(30 + 7) ∙ 2 =
8∙3+2∙3=
(30 + 15) : 3 =
5 – (10 + 6) =
(6 + 8) – 7 =

12. Учебник с.28 (Данные задания оцениваются отдельно. К задаче попробуйте выполнить краткую запись)

13. Домашнее задание из Р/Т