Правописание и употребление числительных

1. Тема урока: "Путешествие в страну выученных уроков".Правописание и употребление числительных

Тема урока:
"Путешествие в
страну выученных
уроков".Правописание
и употребление
числительных

2.

•повторить все, что знаете о
числительном;
•проверить, умеете ли вы на
практике применять свои знания о
склонении числительных,
правильно ли употребляете
числительные в речи, с другими
частями речи, правильно ли их
произносите.

3. «Третий лишний» 1) один, одиночка, одиночество; 2) пятёрка, пятерня, пять; 3) четырёхугольник, четыре, четвёрка.

Ответ: один, пять, четыре.

4. «Верные и неверные ответы»

• 1.Имена числительные обозначают число, количество и порядок
предметов при счете.
• 2.Имена числительные делятся на количественные и
качественные.
• 3.Все числительные изменяются по числам, падежам и родам.
• 4.Имена числительные могут быть разными членами
предложения.
• 5.Числительные, состоящие из одного слова и одной основы,
называются простыми.
• 6.Числительные, состоящие из двух и более слов, называются
сложными.
• 7.В середине числительных 15, 16, 17, 18, 19 буква Ь не
пишется.
• 8.В числительных 300, 400 в конце слова пишется А.
• 9.В числительном 200 в конце слова пишется И.
• 10.В числительных от 50 до 80 и от 500 до 800 в именительном
и винительном падежах Ь пишется в середине слова после
первого корня.

5.

• 11.Количественные числительные делятся на дробные,
собирательные и на числительные, обозначающие целые
числа.
• 12.Числительное ОДИН изменяется по падежам, числам и
родам.
• 13.Простые количественные числительные от 5 до 30
склоняются как существительные 3-го склонения.
• 14.При склонении числительные 40, 90, 100 имеют три формы.
• 15.В родительном, дательном и предложном падежах
количественных числительных от 11 до 19 в окончании пишется
буква И.
• 16.В сложных количественных числительных от 50 до 80 и от
200 до 900 склоняется первая часть.
• 17.Слова ПОЛТОРА, ПОЛТОРАСТА относятся к
существительным.
• 18.При склонении дробных числительных склоняются все части.
• 19.В составных порядковых числительных склоняется только
последнее слово.

6.

Перемена «Отгадай ребус»
7я, 40а, 100л,
е2, о5, с3ж.

7.

Перемена
«Отгадай загадку»
• 1). У двух матерей по пяти сыновей, а
имя одно всем. •(Руки, пальцы.)
• 2). Четыре брата бегут, друг друга не
(Колёса.)
догонят.
• 3). Сто одёжек и все без застёжек.
(Капуста.)
• 4). Тридцать два молотят, один
поворачивает. (Зубы и язык.)

8.

Разряды количественных числительных:
1) числительные, обозначающие целые
числа: одиннадцать, две тысячи девять
2) дробные числительные: три пятых
3) собирательные числительные: двое
саней
Порядковые числительные
второй, пятый, третий, сотый

9.

Правильно употреби числительные:
1.Черепаха живёт около 300 лет.
(трёхсот)
2.Жизнь щуки измеряется 70-80 годами,
(семьюдесятью-восемьюдесятью)
белуги – 100 лет, (ста)
сома – 60, (шестьюдесятью)
угря – 55, (пятьюдесятью пятью)
золотой рыбки – 33 годами. (тридцатью тремя)
3.Попугай живёт до 140 лет. (ста сорока)

10.

11.

Проверочный диктант

12. Перемена «Отгадай ребус»

Река Волга
Волга берёт начало на Валдайской возвышенности (на высоте 228
метров) и впадает в Каспийское море. Устье реки лежит на 28 метров
ниже уровня моря. Общее падение — 256 метров. Волга — крупнейшая в
мире река внутреннего стока, то есть не впадающая в мировой океан.
Речная система бассейна Волги включает 151 тысячу водостоков общей
протяжённостью 574 тыс. км. Волга принимает около 200 притоков.
Бассейн Волги занимает около 1/3 Европейской территории России. На
территории Чувашии ее длина составляет 127 км. Одним из самых
крупных притоков Волги на территории Чувашии является река Аниш. Ее
длина-61 км.( перепишите, числительные запишите словами )

13. Перемена «Отгадай загадку»

Д/З
• Повторить все о числительном,
РАБОТА С ТЕКСТОМ РАСПОЛОЖИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ТАК, ЧТОБЫ
ПОЛУЧИЛСЯ ТЕКСТ. ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ ЗАПИШИТЕ СЛОВАМИ.
1. Они наблюдали на звездном небе движение 5 планет,
которые вместе с Солнцем и Луной составляли 7 небесных
светил. 2. Так возникла (семи)дневная неделя, которая
перешла ко многим другим народам и дошла до нас. 3.
Примерно 4 тысячи лет тому назад у древних народов,
находившихся на территории современного Ирака, были
уже первые астрономические познания. 4. Древние ученые
заметили, что лунный месяц равен 28 суткам, и разделили
его на 4 равные части с тем, чтобы каждый из 7 дней
посвящать одному из 7 божеств