Графики и диаграммы. Наглядное представление о соотношении величин

1. Графики и диаграммы

Наглядное представление
о соотношении величин
УМК по информатике Л.Л. Босовой, 7 класс

2. Облачность в мае 2006 г.

Облач Ясно 20-0 40 50 60 70ность
80
Кол-во
дней
3
90 Спло
шная
1 121 5 9 9

3.

Облачность в мае 2006 г.
10%
3%
3%
29%
7%
3%
16%
29%
Ясно
20-30
40
50
60
70-80
90
Сплошная

4.

Облачность в мае 2006 г.
13%
13%
58%
16%
0-30
40-60
70-80
90-100

5.

Облачность в мае 2006 г.
10
9
9
8
7
6
5
5
4
3
3
2
2
1
0
1
1
1
9

6.

Направление
ветра
С С-В В Ю-В Ю Ю-З З С-З
Кол-во
дней
3 4 3 4 2 5 3 3
Роза ветров
С-З
З
С
5
4,5
4
3,5
3
2,5
2
1,5
1
0,5
0
Ю-З
С-В
В
Ю-В
Ю
Штиль
4

7. Подведем итоги:

С помощью графиков и диаграмм (круговой,
столбчатой и лепестковой) мы смогли
визуализировать большой объем однотипной
табличной информации.
Графики позволили проследить процессы изменения
температуры, влажности и давления. Диаграммы —
сравнить количество дней с той или иной
облачностью и построить розу ветров.
Чтобы сделать более наглядной информацию,
представленную в одной таблице, мы использовали
три графика и три диаграммы.
Для обеспечения наглядности в некоторых случаях
нам пришлось пожертвовать точностью информации.