Наши проекты. Оригами

1. «Наши проекты. Оригами.» 2 класс

2. ЦЕЛИ:

• Научиться выполнять
поделки в технике оригами;
• подготовить к выполнению
проекта;
• развивать интерес к
математике.

3.

Прозвенел звонок веселый.
Мы начать урок готовы.
Будем слушать, рассуждать,
И друг другу помогать.

4. Игра «Что лишнее?»

1
6
2
5
3
4

5. «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит». Зарядка для ума.

• 100-25=
69+4=
90-20=
• 72-8=
99-9=
72+8=
70-12=

6. Практическая работа: ЧТО ТАКОЕ ОРИГАМИ?

• 1-я пара ищет информацию
в словарях,
• 2-я пара – ищет информацию в книгах
по оригами,
• 3-я пара ищет информацию у гост ей,
присутствующих на уроке.

7. Простые оригами:

8.

9.

10.

11.

12. Модульное оригами:

13.

14.

15.

Оригами в переводе на русский язык
означает «ори»- сложенный, «гами»бумага.
Оригами- искусство складывания
различных фигурок из бумаги.
Это искусство изначально зародилось
в Японии, но сейчас уже стало
достаточно популярным и у нас в
России.

16.

На самом деле бумагу изобрели уж не
так давно, произошло это тысячу лет
назад в Китае.
Оригами считается у японцев
признаком хорошего вкуса , высокого
достатка и частью Японской культуры.
Оригами делятся на простые и
сложные. В оригами вкладывают и
лечебные свойства.

17. Практическая работа: сложить фигурку лисички в технике оригами (пошаговое видео)

18. Рефлексия

• О каком искусстве мы сегодня
говорили?
• Что такое оригами?
• В какой стране догадались
складывать из бумаги
удивительные фигурки?
• Понравился ли вам урок?

19. Домашнее задание:

1. Прочитать статью об «Оригами»
с. 36-37.
2. Сделать любую фигурку по
желанию.