Примеры новых заданий линии 2 в ЕГЭ 2022 по биологии

1. Примеры новых заданий линии 2 в ЕГЭ 2022 по биологии

2. Задания №2 с сайта ФИПИ

3.

Экспериментатор поместил зерновки пшеницы в
сушильный шкаф. Как изменились концентрация
солей и количество воды в клетках семян?
Для каждой величины определите соответствующий
характер её изменения:
1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой
величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Концентрация солей
Количество воды

4. Решение задания

Т.К. семена помещены в сушильный
шкаф, вода будет активно испаряться.
Количество воды уменьшится, а
концентрация минеральных солей
станет выше. В ответе необходимо
записать: 12
Количество солей
1
Количество воды
2

5.

1. Ученые-агрономы внесли в почву опытной
делянки препарат, содержащий клубеньковые
бактерии.
Как
изменится
концентрация
аммонийных солей в почве и урожайность сои,
возделываемой на опытной делянке?
Для каждой величины определите соответствующий
характер её изменения:
1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой
величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Концентрация
Урожайность
аммонийных солей
сои

6. Решение задания

Т.к. клубеньковые бактерии являются
азотфиксаторами, следовательно
концентрация солей аммония в почве
возрастет. Между этими бактериями и
растениями семейства Бобовых, к которым
относится и соя, существует симбиоз. Соли
аммония стимулируют рост растения,
поэтому урожайность сои также возрастет.
В ответе необходимо записать: 11
Концентрация солей
аммония
1
Урожайность сои
1

7.

Экспериментатор удалил источник света от водного растения элодея (схема
эксперимента показана на рисунке). Как изменится за единицу времени объем
выделяемого растением кислорода и масса синтезированного органического
вещества?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась
Объем
кислорода
Масса
органического
вещества

8. Решение задания

Свет – это источник энергии для
фотосинтеза, в результате которого
образуются органические вещества и
выделяется кислород. Нет света – нет
фотосинтеза.
В ответе необходимо записать: 22
Объем кислорода
2
Масса органического
вещества
2

9.

Экспериментатор ввел путем инъекции в кровь
лабораторных крыс высокую дозу тироксина. Как
изменятся у животных частота сердечных
сокращений и нервная возбудимость?
Для каждой величины определите
соответствующий характер её изменения:
1) повысилась 2) понизилась 3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для
каждой величины. Цифры в ответе могут
повторяться.
Частота сердечных
Нервная
сокращений
возбудимость

10. Решение задания

Известно, что тироксин учащает
сердцебиение и повышает нервную
возбудимость. Дополнительное введение
инъекции тироксина вызовет
дополнительное увеличение этих
показателей.
В ответе необходимо записать: 11
Частота сердечных
сокращений
1
Нервна возбудимость
1

11.

Экспериментатор прокалил плечевую кость
кролика при высокой температуре в течение 3
часов. Как изменится содержание органических
веществ и концентрация минеральных солей в
кости по истечении указанного времени?
Для каждой величины определите соответствующий
характер её изменения:
1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась
Цифры в ответе могут повторяться.
Содержание
органических
веществ
Концентрация
минеральных солей

12. При прокаливание кости органические вещества, которые входят в ее состав, сгорят. Минеральные вещества под действием высоких

Решение задания
При прокаливание кости органические
вещества, которые входят в ее состав,
сгорят. Минеральные вещества под
действием высоких температур не
изменятся.
В ответе необходимо записать: 23
Содержание
Содержание
органических веществ минеральных солей
2
3

13.

Экспериментатор проращивал семена пшеницы в
чашке Петри с добавлением дистиллированной
воды. Как изменится длина проростков и
количество всхожих семян, если дистиллированную
воду заменить на раствор с солями ртути?
Для каждой величины определите соответствующий
характер её изменения:
1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась
Длина
проростка
Количество
всхожих семян

14. Решение задания

Очевидно, что соли ртути
ядовиты для всего живого.
Поэтому данный опыт скажется
негативно на жизненных
показателях растения.
В ответе необходимо записать:
22
Длина проростка
2
Количество всхожих
семян
2

15.

Экспериментатор проращивал семена пшеницы в
чашке Петри с добавлением дистиллированной воды.
Как изменится длина корней и стеблей проростков
семян, если дистиллированную воду заменить на
раствор, содержащий калийную селитру?
Для каждой величины определите соответствующий
характер её изменения:
1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась
Длина корней
Длина стеблей

16. Решение задания

Калийная селитра – хорошее
удобрение, стимулирующее рост и
развитие всех частей растения на
любом отрезке его жизни. Поэтому, ее
добавление в питательный раствор
будет стимулировать и рост корней, и
рост стеблей.
В ответе необходимо записать: 11
Длина корней
1
Длина стеблей
1

17.

Ученый-генетик внес в среду, на которой
инкубировались лейкоциты человека, колхицин
(вещество, разрушающее микротрубочки веретена
деления). Как изменится частота геномных и генных
мутаций в инкубируемых клетках?
Для каждой величины определите соответствующий
характер её изменения:
1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась
Частота геномных
мутаций
Частота генных
мутаций

18. Решение задания

Колхицин используется в качестве
химического мутагена, с помощью
которого можно увеличить число хромосом
в клетке, т.е. получить полиплоидные
клетки. Увеличение числа хромосом –
геномная мутация. На перестановку
нуклеотидов в генах это вещество не
влияет, т.е. не влияет на генные мутации.
В ответе необходимо записать: 13
Частота геномных мутаций
1
Частота генных мутаций
3

19.

Селекционер получил семена от гетерозисного
сорта пшеницы путем ее самоопыления. Как
изменится
урожайность
и
степень
гетерозиготности растений, выращенных из
полученных семян, по сравнению с исходным
сортом?
Для каждой величины определите
соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не
изменилась
урожайность
степень
гетерозиготности

20. Решение задания

Гетерозис, или гибридная сила,
проявляется при скрещивании чистых
линий между собой. С каждым
последующим поколением эффект
гетерозиса будет уменьшаться, даже
если будет производиться
самоопыление сортов пшеницы.
В ответе необходимо записать: 22
урожайность
2
Степень гетерозиготности
2

21.

Экспериментатор добавил в воду с аквариумным растением элодея 1 г
гидрокарбоната натрия (пищевой соды). Схема эксперимента показана на рисунке.
Как изменится за единицу времени объем выделяемого растением кислорода и
масса усвоенного углекислого газа?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе
могут повторяться.
Объем кислорода
Масса углекислого газа

22.

При добавлении в аквариум гидрокарбоната натрия в воде
увеличивается концентрация углекислого газа, поэтому идут
интенсивнее процессы фотосинтеза. Как следствие возрастает
масса усвоенного углекислого газа и объём выделяемого
кислорода.
Объем кислорода
1
Масса углекислого газа
1

23.

Экспериментатор внес в питательную среду, на которой выращивались дрожжи,
дополнительное количество глюкозы. Как изменится в питательной среде объем
углекислого газа и объем кислорода?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут
повторяться.
Объем углекислого газа
Объем кислорода

24.

Если внести дополнительное количество глюкозы в среду с
дрожжами, то увеличится интенсивность брожения. При
этом возрастёт выход побочного продукта — углекислого
газа, соответственно уменьшится объем кислорода
Объем углекислого газа
объем кислорода
1
3

25.

Экспериментатор внес в питательную среду, на которой
выращивались дрожжи в анаэробных условиях, дополнительное
количество глюкозы. Как изменится в питательной среде объем
углекислого газа и количество клеток дрожжей?
Для каждой величины определите соответствующий характер её
изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины.
Цифры в ответе могут повторяться.

26.

Если внести дополнительное количество глюкозы в среду с
дрожжами, то увеличится интенсивность брожения. При
этом возрастёт выход побочного продукта — углекислого газа
дрожжи начнут активнее делиться.
Объем углекислого газа
объем кислорода
1
1

27.

Экспериментатор ввел путем инъекции в кровь лабораторных крыс
инсулин. Как изменятся у животных концентрация глюкозы в крови и
содержание гликогена в печени?
Для каждой величины определите соответствующий характер её
изменения:
1) повысилась
2) понизилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в
ответе могут повторяться.

28.

При
введении
инсулина
в
кровь
лабораторных
крыс концентрация глюкозы снижается. Под действием
инсулина
глюкоза
переходит
в
гликоген,
который
откладывается в печени.
Концентрация глюкозы в
крови
2
Содержание гликогена в
печени
1

29.

Экспериментатор поместил эритроциты в гипотонический
раствор NaCl. Как изменились количество воды и количество
солей в клетке при достижении гомеостаза. Для каждой величины
определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась
2) не изменилась
3) уменьшилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины.
Цифры в ответе могут повторяться.
Количество воды
Количество солей

30.

Гипотонический раствор NaCl достигается при концентрации
раствора соли в стакане менее 0,9%. Для достижения гомеостаза
происходит выравнивание концентраций солей в растворе и
клетке, количество солей при этом неизменно. Вследствие
этого, вода за счёт пониженного осмотического
давления поступает в клетку.
Количество воды
Количество солей
1
2

31.

Экспериментатор поместил эритроциты в гипертонический раствор
NaCl. Как изменились количество воды и количество солей в
клетке при достижении гомеостаза. Для каждой величины
определите соответствующий характер её изменения:
1) не изменилась
2) увеличилась
3) уменьшилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины.
Цифры в ответе могут повторяться.

32.

Гипертонический раствор NaCl достигается при концентрации
раствора соли в стакане более 0,9%. Для достижения
гомеостаза происходит выравнивание концентраций солей в
растворе и клетке, количество солей при этом в клетке не
меняется. Вследствие этого, вода за счёт повышенного
осмотического давления выходит из клетки.
Ответ: 31.

33.

Экспериментатор поместил эритроциты
NaCl. Как изменились размер клетки
внутри неё при опускании клетки
величины определите соответствующий
в гипотонический раствор
и осмотическое давление
в раствор. Для каждой
характер её изменения:
1) уменьшилась
2) не изменилась
3) увеличилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины.
Цифры в ответе могут повторяться.

34.

Гипотонический раствор NaCl достигается при концентрации
раствора соли в стакане менее 0,9%. Концентрация солей в
растворе ниже, чем в клетке, соответственно осмотическое
давление гипотонического раствора ниже, чем физиологического.
Вследствие этого, вода поступает в клетку и та увеличивается.
При
поступлении
воды
в
клетку,
концентрация
солей
уменьшается и осмотическое давление падает.
Ответ: 31.

35.

Экспериментатор поместил эритроциты в гипертонический раствор
NaCl. Как изменились размер клетки и осмотическое давление
внутри неё при опускании клетки в раствор. Для каждой величины
определите соответствующий характер её изменения:
1) не изменилась
2) увеличилась
3) уменьшилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины.
Цифры в ответе могут повторяться.

36.

Гипертонический раствор NaCl достигается при концентрации
раствора соли в стакане более 0,9%. Концентрация солей в
растворе выше, чем в клетке. Вследствие этого, вода выходит из
клетки и та уменьшается. В результате концентрация солей в
клетке становится выше и осмотическое давление возрастает.
Ответ: 32.

37.

Экспериментатор на питательную среду с колонией бактерий E.
coli заселили плесневый гриб пеницилл. Как изменились размер
колонии бактерий E. coli и площадь мицелия пеницилла.
Для каждой величины определите соответствующий характер её
изменения:
1) увеличилась
2) не изменилась
3) уменьшилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины.
Цифры в ответе могут повторяться.

38.

В процессе жизнедеятельности пеницилл выделяет вещества,
обладающие
антибактериальными
свойствами.
Пеницилл
подавляет развитие колоний бактерий и размер колонии
уменьшается, в то время как площадь распространения
пеницилла увеличивается.
Ответ: 31.

39.

Экспериментатор в два стакана налил одинаковое количество
воды, в каждый на поверхность налили слой растительного
масла. В первый стакан он опустил побег с листьями. Как
изменилось количество воды в каждом из стаканов?
Для каждой величины определите соответствующий характер
её изменения:
1) уменьшилась
2) не изменилась
3) увеличилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины.
Цифры в ответе могут повторяться.

40.

Масло в стакане предотвращает испарение с поверхности воды.
Побег поглощает из стакана воду и испаряет влагу через
устьица, поэтому воды в первом стакане стало меньше, а во
втором её количество осталось прежним.
Ответ: 12.

41. Задания из сборника Рохлова В.С – автора составителя КИМов

Задания из
сборника
Рохлова
В.С –
автора
составител
я КИМов